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班规十条违反班规的惩罚7篇

时间:2023-06-25 09:30:09 公文范文 来源:网友投稿

篇一:班规十条违反班规的惩罚

  

  班规及惩罚制

  第一篇:班规及惩罚制

  班规及惩罚制

  1、上课及自修课、早晚读不许嬉戏、喧闹、影响课堂秩序。【被老师指名的扣一分,被班干部记名的扣一分(班干部提醒最多3次,上课时不提醒)】

  2、绝对不能逃课,尤其是体育课,迟到5分钟以上且没有请假或特殊情况的视为逃课,扣2分。

  3、自修课、早晚读不许私自走动,(不许丢垃圾,不许隔空传物)、上厕所的同学要向老师或值日班长请假。

  3、因卫生、纪律、寝室、迟到、仪表仪态等使班级扣分的,个人扣分两倍(班级扣1分,扣个人2分)。

  5、月考现在班级排名20名以内的加0.5分,10名以内的加1分,5名以内的加2分,运动会、各类比赛中获一等奖加3分,二等奖加2分,三等奖加1分。

  6、受学校表扬(如拾金不昧受德育处肯定)加1分。

  惩罚制

  一周下来的扣分情况记录在值日本上。

  一周下来:扣2分的,罚一篇检讨。(400字)

  扣3分的,罚扫教室一周,加罚一篇检讨。(400字)

  扣4分的,罚扫教室一周,加擦黑板一周,加罚一篇检讨。(400字)

  扣5分的,罚扫教室一周,加擦黑板一周,罚一篇检讨。(400字)加跑圈。(扣

  几分,跑几圈)

  扣5分以上的,班主任思想教育、警告加前面扣5分的惩罚。

  若一个月下来,每周都有扣1分或1分以上的,包扫教室或擦黑板2周。如果多

  次扣分严重的,将被特殊对待,(如座位独立安排,擦黑板一学

  期等)。

  备注:

  1、扣分记录本每周六或周日上交给老师查看后交到劳动委员处排扫地,每位扣分同学的名字及相应的惩罚会在周日晚贴在黑板报上通知,并被会告知。检讨在下周一交到班主任处。

  2、若同学们都表现良好,且已养成练好习惯,则在两个月后,暂停惩罚制度;反之,则继续使用惩罚制度,之前的惩罚没完的继续道完为止。

  第二篇:班规第一次制定稿

  班规第一次制定

  1.下午前两节课如果是自习,不允许做板报,不许讲话。2.自习课讲话、不停管、起哄,第一次警告,第二次记名报告老师,第三次去办公室。

  3.在校期间,不许化妆(美瞳、口红、双眼皮贴、擦粉),违反者,用什么化妆品就给全班同学每人买一份。4.班级里不许吃零食,被发现之后,全班每人一份。5.不许说脏话,谩骂同学、威胁同学、殴打同学,违反者直接交于学校处理,视情节严重程度给与相应处分。6.上课不许讲话,扰乱课堂纪律,下课后不许在班级、走廊大声讲话,中午休息时也不许大声讲话,违反者,直接报告老师,联系家长一同给全班同学道歉,并保证不再犯。7.中午打饭时不准插队,不许帮他人打饭(特殊情况除外,一个人最多打两份)

  8.班级之日扣分,值一个星期(2分以上,包括2分)。9.两操、上课、自习课不许迟到,不许拿别人开玩笑,不许坐别人座位。

  10.必须穿校服,纪律扣分,站2节晚自习,站姿要直,不准靠墙。

  11.晚就寝后不能讲话,打扰其他同学休息,如有违反者,罚操场跑步(6圈,全班同学监督跑,寝室人可举报,举报可在量化考核上加0.2分)。

  第三篇:关于违反班规的惩罚条例

  关于违反班规的惩罚条例

  1、被抓到一次,请抄写:“我是中国人,我说普通话,我写规范

  字。”每句三遍。并将这句话在上课前在讲台上大声念三遍。

  2、被发现一次,请在班主任课前在讲台上向全班同学敬礼一分钟,若是还有第二次,则依次递加。

  3、发现过线者,请自觉到队伍的最后一位,并在校门口或者食堂门口做十个俯卧撑。

  4、踩踏草地的同学,请抄写:“爱护花草树木,是我们中国人的美好品德。”十遍,并在课堂上大声念三遍。

  5、发现吃零食的,请在周五为全班每个人买一份相同的零食,而且你必须一口把它吃完(多)或者扔掉。

  6、被发现,首先没收跳绳等,一个星期后归还,并抄写:“文明的小学生,应该在合适的地方玩耍,我要做一个文明的小学生。”三遍,并在课堂上念三遍。

  7、被发现,请为全班歌唱一首。并抄写一份歌词贴在教室后面。要求字迹工整。

  8、与第六条的处理方式相同,但加至十遍,并罚十分钟军姿。严重则罚马步。

  9、如果犯了这条,与低年级发生打闹,很荣幸,你需要将你的家长请过来陪老师聊天,并由班主任来惩罚。

  10、与第四条相同,改成爱护公共环境。

  11、触犯这条,那么请你去圆心广场运动五个圈用来发泄你多余的体力。

  12、扔粉笔,一支就买一盒送给班级,值日生和最后出教室的同学没有关灯,风扇,那么请你通知家长,为学校贡献十元的电费。

  13、若是犯了这条,那么恭喜你,请你交200字检讨书,并在全班朗诵,最后将检讨书贴在教室后面。事后还得通知家长。

  14、桌椅没有摆放整齐的小组,请集体背诵老师点出的一首诗。背不出来的抄写3遍。

  15、攀爬桌椅,那么惩罚一节课站着上课,并且为全班同学擦桌子一次。

  16、动手的同学,无论原因,一律到办公室领取严重惩罚。并交

  300字检讨书和十首古诗词给班主任。

  17、没收任何玩具,并将这里拖地一次。

  18、若有损坏,不管是劳动工具还是书籍,请你照价赔偿,或者购买相同的放在原处。卫生角不干净,那么,请立刻打扫干净,并像全班做出说明。

  19、按照班规处理,若是没有交办公室则予以没收,不归还。

  20、不尊重老师,请你的家长带上一包茶叶来喝茶。

  21、请将你讲的内容抄写十遍,张贴在教室后面。打岔的同学,请抄写:“做一名合格的小学生,上好每堂课。”一次十遍并全班念读。

  22、发现不举手而且乱说的同学,做打岔处理。次数多的请你到办公室将手举一个课间。

  23、那么老师会在黑板上画某个小动物,并让全班同学告诉你是什么。然后你还得将课文抄写一遍。

  24、被发现钻空子做别的事情的同学,当日作业翻倍,并手抄在本子上。

  25、争吵的发起者,需要整个组像他们道歉,另外一组也需要说对不起,我们也不应该。

  26、下座位的同学,请你将椅子放到教室后面,站在位置上听课两节课。

  27、不打报告出去上厕所的,做旷课处理,上报学校,处以记过。并通知家长。

  28、没有正当原因的,请在讲台上像全班同学道歉,耽误了大家的时间。并拿着书本站在最后听课。下课后上交笔记。

  29、一律没收任何解读材料。

  30、会随时检查你们的上课笔记,不达标的,请你交300字反思给班主任。

  31、不能背诵的,哪里不能背就抄写哪里,一直到能够背诵为止。

  32、不能做到站好路队的,按照第三条处理,并加罚要求背诵的古文抄写一篇。

  33、不正确佩戴校牌的同学,一律在学校门口站立军姿5分钟,多次的改为蹲马步,延长时间。

  34、没有佩戴红领巾的,请佩戴好红领巾后向着国旗敬礼一个课间,并且抄写:”我是少先队员,我应该佩戴红领巾。“5遍,交于班主任。张贴在教室后。

  35、发现没有自觉踏步走的同学,第二次起,将一个人在队伍前面踏步走到仪式结束或做操结束。

  36、没有写的,请立刻补上,并上交你的摘抄本,少一次,那么找一句抄写十遍。

  37、哭泣的同学,请为你的眼泪,每一滴写五十字的说明书。

  第四篇:积分制班规升级版

  2014级高一(4)班班规

  每个学生有基础分100分,从公布之日起每周公示一次个人积分。当本人积分扣到60分,让家长到校了解学生的情况。

  一、上课专心听讲,认真做好笔记。

  上课期间说话被老师注意到者每次扣5分;睡觉每次扣3分;换座位扣2分。上课对老师起哄者扣10分,顶撞老师者每次扣20分并在班会上公开做检讨。自习课上不听值日班长劝阻,继续违纪者扣5分。

  预备铃响后不听值日班长劝阻,依旧走动或说话者扣3分。

  午休时间不听值日班长劝阻,大声说话,扰乱别人休息者扣2分。

  二、作业要按时独立完成,缺交一次扣1分。各科上交作业时,组长负责记录

  未交作业者名单,课代表搜集整理并报值日班长处做记录。迟交者找学习委委员注销。

  三、不迟到,不早退,不旷课,有事请假。

  迟到、早退一次各扣2分(若上节课老师拖了堂,可酌情放宽时间)。预备铃响后才进班者扣1分(打扫卫生区者可适当放宽)。

  早操音乐响起还未入列者视为迟到扣2分,中途离队者扣2分,早操过程中走步者经落实后扣2分。

  旷课一节扣5分,请假(占用上课时间者)一次扣1分(病重和家中紧急事情者除外),课余时间请假不扣分,无请假条者视为旷课,病假须有医生证明,请假回家者到家须有家长电话,否则视为旷课。

  四、积极劳动,按时值日。

  每组劳动一周(教室和卫生区):

  若本周卫生积分(教室或卫生区)获年级第一、二名,每位成员分别加6、4分,组长分别加8、6分。

  若本周卫生积分(教师或卫生区)年级后三名,该小组再值日一周直到得前三名为止。且积分倒数第一、二、三者每位成员扣7、5、2分,组长比其他成员多扣2分。

  若哪个宿舍被管理员叫回去打扫卫生,每次扣值日生5分,扣宿舍长2分。

  被子不叠者、床上乱放物品者、物品摆放不整齐者均扣5分。

  若宿舍在周一周三大检查时被校领导点名批评,值日生扣8分,宿舍长扣4分,其他成员每人扣3分。

  五、参与打架斗殴者,相关责任人每人至少扣20分,并写出书面检查且与家长

  沟通,情节严重者,停课在家反省一周。

  六、上网者每发现一次扣20分,并写出至少1000字的检查与家长沟通。情节

  严重者,停课在家反省,返校后还上网,屡教不改者,劝退。

  七、严禁带手机入班,违者一律没收,在老师处存放一年,并扣除本人20分。

  八、不得带MP3、MP4、扑克、小说(武打、言情)、棋类等进班,发现一律没

  收,并扣本人积分5分;发现在课堂上听、看或玩,除没收外,扣除积分10分。

  九、没有请假但夜不归宿者须做出书面检查,扣20分,并请家长到校反映情况。

  十、在教室吃东西(瓜子、水果、零食等)者每发现一次扣2分。

  并勒令其拾

  起所造垃圾。

  十一、衣着暴露者扣10分,穿拖鞋入班者扣10分,污言秽语者扣10分。

  十二、班、团干部每半学期加5分;做好人好事被学校表扬者每次加4分;参

  加学校比赛获第一、二、三名者各加6、4、2分。

  十三、期末期中考试总分进入年级前10、30、50、80名者分别加10、8、6、4分。

  十四、若值日班长不作为(对违纪现象不劝阻不记录),造成班级秩序混乱失控,扣值日班长5分,并当众批评。

  十五、不听班干部的工作安排,对班干部出言不逊者扣10分,并做书面检讨。

  对班干部起哄者与对任课老师起哄等同对待。

  十六、若男生宿舍或女生宿舍周积分年级第一名,所有男生或女生各加2分。

  十七、若学习纪律周积分获年级第一名,该周全班每位同学加2分。

  十八、若课前唱歌周积分获年级第一名,该周全班每位同学加2分。

  十九、若两操周积分获年级第一名,该周全班每位同学加2分。

  二十、若宣传周积分获年级第一名,参与办板报的同学每位加2分。

  二十一、若文明岗周积分获年级第一名,该周所涉同学每人加3分。

  期中期末时利用班费为积分排名靠前的同学颁发奖品。

  第五篇:对于违反班规的惩罚办法

  《对于违反班规的惩罚办法》

  一、惩罚目的一、维护班级正常的教育教学秩序,为同学们创造一个良好的生

  活、学习环境。

  二、通过惩罚使违纪同学认识到自己的行为给自己和他人造成的不良影响。培养同学们遵守规则,自我反省,勇于承担责任的意识和习惯。

  二、惩罚类型

  一、警告型:惩罚办法是对违纪者提出口头警告。适用于情节较轻或初犯者,如第一

  次迟到等。

  二、致歉型:惩罚办法是向被妨碍人或被伤害人道歉或公开道歉。适用于妨碍他人

  或损伤他人身心者,如上课迟到,扰乱课堂纪律、骂人、打人等。

  三、反省型:惩罚办法是罚写一定字数(300子以上)的检讨。适用于严重违反班规

  者,如旷课、打架等。

  四、学习型:惩罚办法是罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗

  文等。适用于多次违反班规者,如多次迟到等。

  五、补过型:惩罚办法是罚值日一周。适用于影响班级工作损害班级利益者,如不

  认真值日,造成扣分等。

  六、赔偿型:惩罚办法是赔偿、加倍赔偿或恢复原状。适用于损毁公物或损毁他人

  财物者。如损坏桌凳,打坏玻璃,损毁他人物品等。

  七、通告型:惩罚办法是将违纪行为通告家长。适用于严重违反班规者,如旷课,打架等。

  八、综合型:即对于同一种违纪行为实行多种形式的惩罚。如打架者,除了要

  向被害人道歉外,还要写反省,并通告给家长。

  三、具体惩罚办法

  (一)上课

  1、预备铃响不积极迅速赶回教室的、迟到的,要向老师道歉,并提出警告;第二次(一周内)罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

  2、旷课者罚写检讨并通知家长。

  3、做小动作、做与学习无关的事情者罚给予警告。第二次(一周

  内)罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

  4、不服从管理,起哄、打闹要向老师或全班同学道歉,并罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

  (二)课间操

  5、迟到、旷操、不认真做操、嬉戏打闹者给予警告;第二次(一周内)罚抄《中

  学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

  (三)眼保健操

  6、不认真做操、在室内走动、嬉戏打闹者给予警告;第二次(一周内)罚抄《中

  学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

  (四)课间

  7、追逐打闹、大声喧哗、起哄者给予警告,第二次(一周内)罚抄《中

  学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

  8、骂人者罚道歉,并罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义

  的诗文等。

  9、打架者罚道歉,写300字以上的检讨,并通告家长。

  10、乱串班级、出去买零食给予警告,第二次(一周内)罚抄《中学生日常

  行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

  (五)学习

  11、不按时交作业、抄袭他人作业、让他人代写作业者给予警告并向老师道歉;第

  二次(一月内)强制监督按时完成。

  12、考试作弊者要向全班同学道歉,并写300字以上的检讨。

  (六)卫生

  13、不按要求分工影响卫生打扫的、不服从安排互相推诿的、值日生不按时到校打扫卫生的,给予警告。第二次罚写300字以上的检讨。

  14、打扫不认真、不彻底,未达要求的(第三名)的,罚值日一周。

  15、乱扔垃圾的给予警告,再犯者罚维持卫生一周。

  (七)文明礼仪

  16、说脏话给予警告,第二次(一月内)罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或

  有教育意义的诗文等。

  (八)爱护公物

  17、非故意损坏公物的照价赔偿;故意破坏公物的处以三倍罚款。

  (九)实施办法

  1、课间操、眼保健操由体育委员负责督察,统计。

  2、上课、课间由纪律委员和组长负责督察,统计。

  3、卫生由卫生委员和组长负责督察,统计。

  4、学习由学习委员和组长负责督察,统计。

  5、其他项目由班长、小组长、督察,统计。

  6、各组之间、同学之间互相监督。

  7、各负责人要认真督查,并将违纪情况及时记录、上报给轮值班主任。

  8、轮值班主任在每天晨读前统计前一天违纪情况,依据本办法作出相应的处罚,作

  好记录,并及时检查惩罚的落实情况。

  9、如对处罚有争议,由班级管理委员会裁决。

  10、小组长、班委会、轮值班主任要认真负责,有敷衍工作或徇私舞弊行为的,按考

  试作弊论处,罚向全班同学道歉,并写300字以上检讨。

  11、本办法自2010年4月13日施行。

篇二:班规十条违反班规的惩罚

  

  对于违反班规的惩罚与奖励措施

  (一)惩罚

  1、学校四项常规检查——课堂纪律、两操、清洁卫生、出勤情况,如有无故违反者,则由其承担因此给班级体带来的不良后果,要写书面检讨,并酌情罚做清洁。一周内违反次数超过三次(含三次),交由班主任处理;一个月违反次数超过五次(含五次),要请家长。

  2.值日生要提前到校,完成自己的劳动任务,对不完成者和完成不好者,视其情节严重,由卫生委员对其进行惩罚。小组长监督执行不严,罚拖地一天。每一位同学都有保持好教室卫生的任务,在教室随地吐痰,仍纸屑赃物者一经发现者罚其扫地一天,监督者:小组长,小组长监督不严,罚其扫地一天。不服小组长管束者,视其情节严重罚拖地一周。

  3、不交作业,无故延迟交作业,抄袭作业,作业没做完的,由各科代表报告科任老师后负责酌情处理。一周内违规三次(含三次)者,罚写当天的作业3——5遍,罚作值日3——5天。累计违反超过10次(含10次),罚抄班规10——50遍,并请家长。

  4、考试作弊、撒谎、打架、骂脏话、抽烟、进网吧(游戏机室)等不符合中学生行为规范的不良习气,由班委成员协商,酌情处理。

  5、其他情况

  由班长、值周班委和科代表负责酌情处理。

  (二)奖励

  1、爱护班集体,维护班级利益,为班级争光的。班级公开表扬并颁发奖品。

  2、进步显著,表现良好,各方面得到老师和同学认可的,全班开表扬,并在学期末颁发奖品。

  3、在各类考试中获得优异成绩,进步显著者,在班级家长会上公开表扬并颁发奖品。

  4.每月评出

  “遵守纪律楷模”,“学习楷模”,“进步显著楷模”各一名,除公开表扬外,可免做值日一次。

篇三:班规十条违反班规的惩罚

  

  班规的制定惩罚措施

  一个班集体,要制定班规,采取奖惩的措施,促进学生遵守班规纪律,养成良好的行为习惯,提高学习成绩。下面就由学识网小编为大家推荐班规的制定惩罚措施的范文,欢迎阅读。

  班规的制定惩罚措施篇11、按时到校,不早到,不迟到。早到者抄写《中学生守则》一遍,迟到抄写《中学生守则》两遍。

  2、文明礼貌,团结同学。见到老师问:老师好,进办公室要打报告,迟到进教室要打报告;团结同学,相互帮助,不拖班级后腿。否则罚抄班规3遍。

  3、做好值日生任务,不马虎。若检查被扣分,责任人收拾卫生责任区一周。

  4、自习课安静学习,不说话,不换位。违反此项规定者抄写《中学生日常行为规范》一遍。

  5、不抄作业,独立诚实完成。违反此项规定把应完成的作业完成5遍。

  6、课堂上学习认真,该安静的时候很安静。回答问题积极,小组讨论时热烈,积极探究自己不会的题目。扰乱课堂者抄写《中学生日常行为规范》2遍,并且上大操场进行体育锻炼1000米。

  7、课前准备好。课桌左上角放文具,右上角放书本,进入学习状态早。课前准备不好,全班抄写班规1遍,确定不做课前准备者写500字说明书,并且体育锻炼1000米。

  8、尊重老师,对老师有礼貌。遇到老师要问好。出现错误的时候,能够虚心接受,不反驳、不顶撞老师。不尊重老师写1000字检查,500字悔过书,500字道歉信,并在全班同学面前向老师道歉,求得老师原谅方可正常上课。

  9、不看与学习无关的小说。不长时间的上网游玩。上学看小说者摘抄读书笔记3000字;看漫画者画彩色漫画5页张贴于班级宣传栏和墙报处。

  10、不串班。串班者随班主任轮流在各班走读一个周,并做出500字书面检查。

  11、考试不作弊。考试作弊者取消年终一切评优资格,家长到校说明情况,全年级通报。

  12、爱班级,爱集体,不做有损班级的事情。损坏公物,能恢复原状就要修理,否则照价赔偿。

  13、树立志向,积极努力,不懒惰。懒于学习而导致考试成绩大幅度退步,取消班级前四排座位资格。

  14、努力克制自己的坏习惯,努力培养遵规守纪的好习惯。违反学校各类规定者,《中学生守则》《中学生日常行为规则》各写2遍,写1000字书面检查,全班公开朗读。

  15、不追赶,不打闹,上下楼梯靠右行。追赶打闹者,大操场体育锻炼15圈。

  16、不乱扔垃圾。不浪费粮食。浪费粮食,乱扔垃圾者手捡学校垃圾半个月。

  17、严禁穿拖鞋上学,男生不得留长发,女生不得批头散发,违者抄中学生日常行为规则十10遍。

  一周未被罚者奖励35分,被罚者视情况扣310分,每月月结,分高者给予一定的物质奖励或者获得一次给老师当小帮手的机会,期末三好学生的评定以月平均分为参考依据,说明:起始分100分。

  以上规定系C141班全体同学制定并一致,通过从9月6日起执行,望全班同学认真学习,自觉遵守。

  班规的制定惩罚措施篇2初始分数为0分,上不封顶;以加分为主,扣分为辅;期末以100分为合格标准;每周一小结,每月一总结,期末为终结。最后得分作为三好学生、优秀班干部、校园之星、班级之星,操行评定等推扰评先的依据。

  (一)学风

  1、上课认真听讲。凡一周之内无做小动作、讲话、写纸条、看小说等行为加5分,否则每次扣5分;2、自习课(含晚自习)要认真复习,积极预习。凡一周之内无聊天、讲话、无故离开座位、调换座位、影响他人学习的行为加5分,否则每次扣5分;

  3、认真做作业。凡一周之内无抄袭作业或无故不做的行为,加5分,否则每次扣10分;4、诚信考试。考试无作弊行为,期中加10分,否则每次扣10分,并该科成绩作零分处理。

  (二)行为习惯

  1、凡一周之内无无故迟到、早退和旷课行为,加5分,否则每次扣5分;2、凡一周之内无上网吧、打游戏等行为加5分,否则每次扣10分;3、凡一周之内无打架、斗殴行为,加5分,否则每次扣5分;4、凡一周之内无看口袋书、武侠、言情等不健康书籍加5分,否则每次扣5分。

  7、凡一学期之内无破坏公物的行为,加10分,否则每次扣5分,并按原价赔偿。

  8、凡一学期之内无任何违纪行为,加20分,如有其它违规违纪行为,每次扣5分。

  惩罚措施:

  1、看不健康书籍或者在课内看杂书的,罚读一本名著(由老师挑选),并罚写800字以上的读书笔记;2、在课堂内聊天讲闲话的,罚给全班同学讲一个故事,并且要得到师生的认可;

  3、抄袭作业或者无故不完成作业的,罚帮相关的任课老师批改作业一次;4、上课不认真听讲,不认真做笔记的,罚替相关的任课老师上一堂课,并且和老师一同备课,包括搜集资料、设计教案等;5、卫生值日被学校扣分的,罚唱一首歌(并能得到师生的认可);6、上网吧聊天玩游戏的,罚出一期黑板报或班报,内容一般与网络游戏或网上聊天对学生的危害等内容有关的;7、同学之间吵架打架的,罚当事者必须找出对方5条以上的优点;8、乱吃零食或者随意浪费的,或损坏公物的,罚给父母洗一次衣服,或者做一次饭等家务活,并且必须由父母出具相关的证明;9、不尊老爱幼,或者对父母提出物质方面的不切实际的要求的,罚帮父母洗一次脚,并且必须由父母出具相关的证明

  班规的制定惩罚措施篇31.严禁拿小说拿手机进班

  扣分:每次扣3分。

  处罚:没收书手机,检讨书一份(500字以上)并在班内公开检讨;屡教不改者按学校规定送交政务处处理。

  2.因个人违反学校纪律影响班级荣誉者。

  扣分:一次扣

  5分。

  处罚:检讨书一份(500字以上)并在班内公开检讨,并请家长到校。

  3.班级卫生被学校通报批评。

  扣分:扣值日组每人1分,处罚:罚值日一天,在罚期间仍不认真打扫而被学校再次批评的,值日组继续罚值日两天,直至学校满意为止。

  4.上课迟到,早退,无故外出不进教室。(上课迟到包括课间迟到)扣分:每次扣1分。

  处罚:抄一单元英语单词5遍

  5.无故旷课。(按节数计算)扣分:旷一节扣纪律分3分。

  处罚:旷一节,抄一单元英语单词5遍,检讨书一份(500字以上)并在班内

  公开检讨;累计旷课达4节,按学校规定送交政务处处理(夜不归宿同处)班规

  6.星期天晚自习不能到校一定要家长打电话,否则按旷课处理。

  扣分:旷一节扣纪律分0.5分。

  处罚:抄一单元英语单词5遍并背古诗词3首。

  7.故意为难班干。

  扣分:每次扣2分;情节严重的扣5分。

  处罚:抄英语单词一单元5遍,背古文1篇;情节严重的请家长到校。

  8.破坏班级团结的,或有意损坏班级公物的。

  扣分:每次扣4分。

  处罚:照价赔偿损坏公物,检讨书一份(500字以上)并在班内公开检讨。

  9.打架骂架者。

  扣分:每人扣5分。

  处罚:罚抄《朋

  友》歌词30遍,并请家长到学校。情节严重的交派出所处理。

  10.顶撞老师者。

  处罚:按学校规定送交政务处处理

  11.上课不守纪律。(如闲聊、搞小动做、睡觉、起哄、吵闹、吃东西、玩手机等)扣分:每次扣1分,如果多次不改并影响相当坏的同学扣5分。

  处罚:抄一单元英语单词5遍;累计5次者,检讨书一份(500字以上)并在班内公开检讨;如果屡次不改情节严重的请家长到校。

  12.作业不按时完成或严重抄袭作业。

  扣分:每次分别扣1分。

  处罚:本次作业抄写两边

  13.不及时完成劳动任务,故意拖延时间,无故不参加劳动。

  扣分:每次扣1分,若继续不听者扣5分。

  处罚:罚一天劳动,屡教不改者请家长到学校。

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  电力企业养老保险标准化管理措施

  电力企业养老保险标准化管理措施

  本文关键词:养老保险,电力企业,标准化管理,措施

  电力企业养老保险标准化管理措施

  本文简介:摘要:首先对加强养老保险标准化管理的目的和意义进行说明,然后结合电力公司养老保险遇到的问题进行分析,最终找出解决问题的对策,旨在为全面促进电力企业养老保险实现标准化管理做出贡献。关键词:电力企业;养老保险;标准化管理我国是人口大国,同时,我国老龄化现象已经逐渐成为我国需要重视的问题之一。对于电力企业

  电力企业养老保险标准化管理措施

  本文内容:

  摘要:首先对加强养老保险标准化管理的目的和意义进行说明,然后结合电力公司养老保险遇到的问题进行分析,最终找出解决问题的对策,旨在为全面促进电力企业养老保险实现标准化管理做出贡献。

  关键词:电力企业;养老保险;标准化管理

  我国是人口大国,同时,我国老龄化现象已经逐渐成为我国需要重视的问题之一。对于电力企业员工来说,养老保险是他们未来的一种需求和保障。在兢兢业业为祖国贡献了青春之后,养老保险也作为一种坚固的力量,已成为电力企

  业员工坚实的后盾,为员工谋求福利,保障电力企业养老保险的标准化,解决电力企业员工的后顾之忧,是保障电力企业稳定,促进发展的重要手段。

  1加强养老保险标准化管理的目意义

  养老保险对于电力企业员工未来的生活是一种强大的保障,对于降低生活压力以及提高安全意识上具有重大意义。基于目前社会发展的新形势,养老保险如果进行标准化管理,能够在最大程度上使公司的人力资源管理进行优化。同时,对于公司的服务模式也具有促进作用。因此,作为电力企业的管理人员,就要明确养老保险的意义,以公司原有的政策为基础,统筹兼顾,将养老保险所需要的流程,进行规范化、专业化、标准化、科学化,只有经过这些手段,才能够在最大程度上将养老保险的经办风险降到最低,进而全面提高电力公司的服务水平。

  2目前电力公司养老保险遇到的问题

  (1)缺少科学性管理。目前对于养老保险来说,由于具有国家的支持,所以在政策性上较强,同时,养老保险,因为是终身的一种保障机制,因此,在时间跨度上较大,这也是养老保险,区别于其他种类保险的特征之一。由于养老保险数据信息的庞大,如果没有全面的,系统的指导和规划,那么养老保险的相关信息将会十分杂乱,如果不经过治理长久下去,那么,养老保险工作者很难掌握政策的变化,一旦

  遇到突发情况,将会没有应对的策略,因此,对于养老保险的科学化管理的研究至关重要。(2)养老保险经办和实际运用产生矛盾。已经参加保险的职工管理上缺少规范,这与养老保险的工作实质产生矛盾。对于养老保险来说,很多时候,这项工作需要几种进行管理。电力单位进行的基本养老保险一般属于省级统筹。由于养老保险职工人数较多,然而距离退休的员工还是比较少,同时参保人员所在地区较为分散,这就一定程度上给养老保险工作带来了很多不便。同时,由于养老保险管理的特殊性,很多时候在业务上非常繁琐,这对经办人员的专业性提出了很高的要求,不仅要具备一定的个人能力,同时还要具备主动性,耐心,特别是对于养老保险的业务流程上需要进行精细化管理,然而缺少相应的奖励机制,很容易导致养老保险工作者的主动性降低。

  3实现标准化养老保险管理方式

  (1)注重科学化的管理。首先,全面了解所有与之有关的养老保险政策机制,参照业务的种类匹配相应的政策。此外,对于一些无用的、已经废除的文件或者资料,一定要留有底单。其次,依据养老保险中心颁布的行业统筹工作说明、行业养老险申办流程等,结合本公司实际发展需要制定出养老保险计划,此方式不仅仅可以让经办工作快速了解电力公司内部养老保险涉及到的内容,还可以提高操作的准确性。(2)注重经办和实际运用的协调。养老保险在经办和实

  际的运用中存在着一定的矛盾,因此,为了有效地解决这一问题,首先就要对其进行统一的管理,在管理上严格按照相关的规定,结合员工的实际情况,进行人性化的、高质量的服务。

  4结语

  养老保险在社会上的影响已经逐渐加深,因此对养老保险业务的标准化管理是电力公司所要面临的重要问题之一,想要实现标准化管理,就在制度上不断地改革和完善,通过科学化地管理,确保经办与实际运用的协调,将养老保险标准化管理落到实处,最大程度上为电力企业员工谋取福利,促进电力企业的稳定长久发展。

  参考文献

  [1]李聪,常安萍.浅谈电力企业社保管理标准化体系建设的重要性[J].大众用电,2015,(S1):11-13.[2]王景兵,刘希,黄永聪.电力企业养老保险标准化管理[J].人力资源管理,2017,(6):362-363.[3]张晶.统一经办标准打造服务品牌———陕西养老保险经办标准化建设工作纪实[J].中国社会保障,2012,(7):44-45.[4]李莹.对养老保险关系转移接续几个基本问题的反思[J].经营管理者,2013,(12):202作者:朱梦露

  高新丽

  单位:青海送变电工程有限公司

  1112电力线损管理措施论文

  篇一:供电企业线损管理论文

  试论供电企业的线损管理

  摘要:电力工业既是能源生产大户,也是能源消耗大户,影响中国电力工业节能降耗工作的最主要因素是燃煤发电企业的效率问题以及电网的线损问题。本文介绍了线损的分类及影响线损管理的因素,探讨了供电企业线损管理存在的问题,提出供电企业线损管理措施。

  关键词:线损管理

  供电企业

  管理措施

  1线损的含义及分类

  线损是电力网在电能的输送、分配、管理等环节中所造成的损失。线损电量占供电量的百分比称为线路损失率,简称线损率。线损按种类可以分为理论线损,管理线损,统计线损和定额线损等。理论线损是在电力网输送和分配电能过程中,由当时电力网的负荷情况和供电设备的参数决定、无法避免、正常合理的电能消耗,它可以通过理论计算得出,也称之为技术线损,又可称为不可控损失管理线损就是在电力营销的运作过程中,各种计量装置与表计的误差和人为因素及其它不明因素造成的各种损失,又可称为可控损失。统计线损又称为实际线损和考核线损,它是根据购、售电电能表的读数计算出来的差值,即供电电量与售电量两者的差值,它是上级考核企业线损计划指标完成情况的唯一依据。统计

  13线损等于理论线损与管理线损之和。定额线损也称目标线损,它是根据电力网线损历史水平、当前实际水平,结合下一考核期电网结构、负荷潮流变化等预测以及降损措施安排所测算出的,经上级批准作为对线损管理

  篇二:电力管理线损论文

  电力管理线损论文

  【摘要】随着我国电力企业的飞速发展和不断进步,电力收益的空间在大幅度下降,如何最大限度的降低管理线损,变得越来越重要和紧迫,成为悬在电力管理部头上的一个难题,给管理工作带来了巨大的挑战。对此,电力管理部门应该积极应对,深入分析管理工作中的实际情况,采取科学有效的管理措施,多管齐下,不断加强对管理线损研究的广度和深度,提高自身的管理水平。

  在供电企业的线损管理中,管理线损是左右统计线损的一个重要因素。由于这种损失无规律可循,又不易测算,通常又称之为不明损耗。因管理不到位形成的电能损失在整个实际线损中占有较大的比重,在某些地方,部分环节甚至还相当严重。加强管理线损的分析,找出管理线损形成的主要因素,并有针对性地采取相应的措施,对整个线损工作起着举足轻重的重要作用。

  1.电力管理线损的概念

  管理线损为统计线损与理论线损的差额。为方便理解与

  14计算,我们将线路首端的表计电量计为"进入电量",用户个体的表计电量计为"售电电量",用户实际使用的电量计为"流出电量",所有用户的售电电量之和计为"售电总加电量",流出电量之和计为"流出总加电量",那么:统计线损=(进入电量-售电总加电量)/进入电量×100%。理论线损等于进入电量与流出总加电量的差除以进入电量的百分数,该计算方法为正向计算法,由于流出总加电量未知,因此在实际计算过程中,按照供电线路损失,包括每位用户供电线及变压器上的铜损和

  篇三:电力线损产生的原因及处理的有效措施

  电力线损产生的原因及处理的有效措施

  作者:张赟

  杨桢

  李华

  来源:《电子世界》2012年第22期

  【摘要】电力线损是企业发展中必须考虑的主要问题,如何有效的降低线损,是促进电力企业发展的关键因素之一。立足当前电力线损管理实际,将管理和技术有机的结合起来,转变线损管理理念,加大线损管理力度,提高管理水平,具有重要作用。

  【关键词】电力;电力线损;线损管理

  电力部门对线路管理的一个重要的指标就是线损率,如何有效的降低线损率是提高供电企业的重要措施。在电力传

  15输的过程中,强化线损管理手段,降低电网损耗,提高电力企业经济效益,是电力企业追求的重要目标之一。

  一、电力线损产生的原因分析

  在电力传输的过程中,从发电机到线路、变压器、无功设备、调相与调压设备及相关的电力设备等输送和变换元件要消耗电能,导致线损的发生。还有一些不明损失如窃电、漏电等相关原因也会引起线损率的升高,要降低线损,可以从技术和管理两个方面进行。

  1.线损的技术原因

  (1)电力设备的固定损失。电力设备在运行的过程中,需要带点操作,就会消耗能耗,产生电能损失,称为基本损失。主要包括变压器、调相机、调压器、等相关的电力设备的铁损及绝缘子的损失、电晕损失等。

  (2)复合的变动损失。电路的负荷是经常发生变化的,在电力设备上的能耗就发生变化,造成能源的损失,也称可变损失。主要包括变压器、调相机、调压器等设备的铜损,输电线路的铜损等。

  (3)输电线路的损耗。输电网的规划不够合理,或者线路的布局不够合理,产生迂回供电现象,使传输线路的损耗升高;线路的设备老化,造成损耗过大,导线截面过大或过小,线路长期轻载、空载或过负荷运行,不能达到最佳经济运行状态引起损耗升高。

  16(4)配网的损耗。在电网的总体构建中,不各种电力设备负荷不匹配,导致线路的损耗发生变化,引起损耗增加。线路的低压无功补偿不合理,高峰欠补,低谷过补,引起线路不能正常的工作,导致配电网的能耗过大。低压线路三相负荷不平衡,引起中性线电流增大,损耗增加。

  2.电力线损的管理方面的原因

  (1)电力计量误差。电流互感器不符合要求,产生计量误差,二次线截面的过小,导致线路的压降过大,以及用电的负荷小等都会产生误差。工作中抄、核、收管理不到位,漏抄、估抄、漏计、错计现象严重。

  (2)线损理论计算。缺乏必要的线损理论计算方法,不能采取有效的措施,导致线损过大,没有进行分析查找原因并校正,致使配电网的线损过大。

  (3)基础资料管理混乱。由于用电管理的档案缺失,表计与台区变的对应不准确,图纸资料与现场状况不符,图纸资料的更新滞后,导致出现问题后难以管理。

  二、降低电力线损的有效措施

  1.技术措施

  (1)合力的调整电网分布。根据实际的情况,调整运行参数和负荷率等措施,按就近供电的要求,使电网的功率分布接近经济分布,减少功率损耗。增设无功补偿装置,并合理配置,以提高负荷的功率因数,可以减少有功损耗和电

  1压损耗,提高线路的输送能力。

  (2)调整负荷曲线。对三相不平衡的负荷,采取双回路供电方式,调整输电网的负荷,三相不平衡在配电线路中经常出现,容易增加相线和中线上的损耗,同时影响配变的安全运行。根据用户的用电规律,合理而有计划地安排用电负荷和用电时间,提高电网负荷率,减少损耗。

  (3)合理安排运行方式。确定变压器运行组合方式和最佳负荷率,提高输电网的传输效率。在具体的设置和分配的过程中,要考虑电网的安全、可靠和经济性有关的问题。由于电网的运行电压对电网中的元器件的空载损耗均有影响,要根据网损计算结果并考虑安全性和可靠性原则选择最佳解列点。

  (4)降低变压器损耗。应根据线路负荷的变化,适当调整投入运行的变压器台数,减少变压器的功率损耗。根据负荷与临界负荷之间的关系,适当的减少或者并联变压器,可以有效的降低变压器的损耗,为改变系统运行方式,应在变电站内设计安装两台以上的变压器,既提高了供电的可靠性,又可以根据负荷合理停用并联运行变压器的台数,降低变压器损耗。

  2.管理措施

  (1)强化线损管理。建立领导负责制度,供电企业应建立健全由领导亲自主抓,调度、计量、营业等部门领导和

  1相关的线损管理人员都要参加线损管理,加强线损的管理和分析工作,查处违章用电和窃电现象,加强计量点的管理。严格防止和及时纠正电量,防止人情电等相关的现象产生,将信息及时准确反馈,形成降损措施迅速落实,快捷、高效的管理体系。

  1电梯事故应急措施和救援预案

  为加强对电梯安全事故的防范,及时做好安全事故发生后的救援处置工作,最大限度地减少事故造成的损失,维护正常的社会秩序和工作秩序,根据《特种设备安全监察条例》的要求,结合本单位实际,特制定本单位电梯安全事故应急救援预案。

  一、预案的适用范围

  本预案所称安全事故,是指在本单位电梯使用中发生的,造成或可能造成人身安全和财物损失的事故,事故类别包括:

  (一)电梯困人故障;

  (二)由于剪切、坠落等原因造成的人身伤亡事故;

  (三)由于触电等原因造成的人身伤亡事故;

  二、应急救援组织机构

  (一)成立电梯安全事故应急救援指挥部(以下简称救援指挥部)。总指挥由总经理担任;副总指挥由分管安全的特种设备管理员担任;各相关部门负责人为指挥部成员,参与现场抢险救援工作。

  (二)设立现场救援组,由各安装、维修班组人员兼职组成。组长由分管安全的特种设备管理员担任,负责组织现场具体抢险救援工作;在指挥长到达现场之前,负责指挥现场

  2抢险救援工作

  三、应急救援组织的职责

  (一)指挥部职责

  (1)组织有关部门按照应急救援预案迅速开展抢救工作,防止事故的进一步扩大,力争把事故损失降到最低程度;

  (2)根据事故发生状态,统一布置应急救援预案的实施工作,并对应急处理工作中发生的争议采取紧急处理措施;

  (3)根据预案实施过程中发生的变化和问题,及时对预案进行修改和完善;

  (4)紧急调用各类物资、人员、设备;

  (5)当事故有危及周边单位和人员的险情时,组织人员和物资疏散工作;

  (6)配合上级有关部门进行事故调查处理工作;

  (7)做好稳定秩序和伤亡人员的善后及安抚工作。

  (二)现场总指挥的主要职责:

  (1)负责召集各参与抢险救援部门的现场负责人研究现场救援方案,制定具体救援措施,明确各部门的职责分工;

  (2)负责指挥现场应急救援工作。

  三)副总指挥的职责:

  负责组织实施具体抢险救援措施工作。

  (四)现场救援组的职责:

  (1)抢救现场伤员;

  21(2)保证现场救援通道的畅通。

  四、应急救援的培训与演练

  (一)

  培训

  按计划组织工程技术人员、安装、维修人员进行有效的培训,从而具备完成其应急任务所需的知识和技能。

  (1)每年进行一次培训;

  (2)新加入的人员及时培训;

  主要培训以下内容:

  (1)困人解救

  (2)井道内作业;

  (3)轿顶作业

  (4)底坑作业

  (5)厅层作业

  (6)机房作业

  (7)更换和割短钢丝绳

  (8)扶梯桁架作业

  (9)施工用电常识

  (10)坠落保护

  (11)电动工具的安全使用;

  (12)对危险源的突显特性辩识;

  (13)事故报警;

  (14)紧急情况下人员的安全疏散;

  22(15)现场抢救的基本知识。

  (二)

  演练

  应急预案和应急计划确立后,按计划组织工程技术人员、安装、维修人员经过有效的培训,单位工程技术人员、安装、维修人员每年演练一次。每次演练结束,及时作出总结,对存有一定差距的在日后的工作中加以提高。

  五、事故报告和现场保护

  (一)本单位的XX部是事故报告的指定机构,联系人:XXX,电话:XXXXXXX,XX部接到报告后及时向总指挥报告,总指挥根据有关法规及时、如实地向县质量技术监督局和其他有关部门报告。

  (二)严格保护事故现场

  六、应急处理

  (一)接报事故后5分钟内必须完成以下工作:

  (1)立即报告公司主要领导,由总经理批准,立即启动本应急救援预案,按照各自的职责和工作程序执行本预案。当总指挥不在时,由副总指挥负责组织指挥应急抢险救援工作。

  (2)指挥部根据事故或险情情况,立即组织或指令事故发生地组织调集应急抢救人员、车辆、设备。组织抢救力量,迅速赶赴现场。

  (3)立即组织或通知就近网点,组织调集应急抢救人员、车辆、设备。组织抢救力量,做好增援准备。

  23(二)应急处理措施:

  (1)抢救方案根据现场实际发生事故情况,制定抢救方案,迅速投入开展抢救行动。

  (2)伤员抢救立即与急救中心和医院联系,请求出动急救车辆并做好急救准备,确保伤员得到及时医治。

  (3)事故现场取证救助行动中,安排人员同时做好事故调查取证工作,以利于事故处理,防止证据遗失。

  (4)在救助行动中,救助人员应严格执行安全操作规程,配齐安全设施和防护工具,加强自我保护,确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。

  七、应急总结与奖惩

  应急救援工作结束后,指挥部组织相关部门认真进行总结、分析,吸取事故事件的教训,及时进行整改,对有关单位和人员进行奖惩。

  八、其它事项

  (一)本救援预案针对有可能发生的电梯安全事故,组织实施紧急救援工作并协助上级部门进行事故调查处理的指导性文件,可在实施过程中根据不同情况随机进行处理。

  (二)本预案自印发之日起施行。

  2425电梯事故故障紧急救援预案

  【导语】应急预案几大重要子系统为:完善的应急组织管理指挥系统;强有力的应急工程救援保障体系;综合协调、应对自如的相互支持系统;充分备灾的保障供应体系;体现综合救援的应急队伍等。从文体角度看,应急预案是应用写作学科研究的重要文体之一。以下是智睿小编精心为大家整理的应急预案中关于电梯事故故障紧急救援预案的相关内容,希望对大家有所帮助!

  一、故障类型及可能造成的危害

  1、电梯故障或停电造成困人;

  2、“安全钳”动作梯门无法开启造成困人;

  3、安全系统故障或牵引绳断裂致电梯坠落。

  二、报警程序

  发生电梯事故(故障)时,知情人应立即致电有关人员请求检修或救援。

  附上:管理人员联系方式

  有人员受伤的,同时拨“120急救中心”请求救援,并通知单位领导及安全管理职能部门或有关人员。

  三、紧急救援程序及措施

  26电梯困人的解救:接报后,救援人员赶赴现场展开救援。(1)了解轿箱内情况,稳定被困人员情绪;(2)准确判断电梯所在楼层(位置),根据具体制订并实施救援方案。有关救援程序如下:

  ☆停电或轿门故障,轿箱停在平层位置时,救援人员用三角钥匙开启厅门及轿箱门解救被困人员。轿箱停在楼层之间时,应按以下程序进行:断开电梯主电源开关(主电源开关设在机房内)——使用专用工具松开曳引机制动闸——扳动曳引机(必须双人操作),向上或向下移动轿箱至平层位置——以三角钥匙开启轿箱门,解救被困人员。

  ☆“安全钳”动作,轿箱停在平层位置时,救援人员用三角钥匙开启厅门及轿箱门,解救被困人员。“安全钳”动作,轿箱停在楼层之间时,应按以下程序进行:开启轿箱上方厅门——进入箱顶,先按下“急停按钮”——开启箱顶安全窗,放入“七横竹梯”——帮助和指挥被困人员由轿箱顶部的安全窗有秩序撤离。

  电梯坠落事故救援:接报后,救援人员应首先关闭该电梯主供电电源——使用三角匙开启首层厅门及轿门,确认人员伤亡和设备损坏情况——立即通知电梯维修专业单位到场抢险;

  ☆若有人员受伤的,救援人员应立即对伤者实施救护,同时拨打120要求紧急抢救,并就事故情况向主管部门及公

  2司领导报告。

  2电梯事故(故障)紧急救援预案

  一、故障类型及可能造成的危害

  1、电梯故障或停电造成困人;

  2、“安全钳”动作梯门无法开启造成困人;

  3、安全系统故障或牵引绳断裂致电梯坠落。

  二、报警程序

  发生电梯事故(故障)时,知情人应立即致电有关人员请求检修或救援。

  附上:管理人员联系方式

  有人员受伤的,同时拨“120急救中心”请求救援,并通知单位领导及安全管理职能部门或有关人员。

  三、紧急救援程序及措施

  电梯困人的解救:接报后,救援人员赶赴现场展开救援。(1)了解轿箱内情况,稳定被困人员情绪;(2)准确判断电梯所在楼层(位置),根据具体制订并实施救援方案。有关救援程序如下:

  ☆停电或轿门故障,轿箱停在平层位置时,救援人员用三角钥匙开启厅门及轿箱门解救被困人员。轿箱停在楼层之间时,应按以下程序进行:断开电梯主电源开关(主电源开关设在机房内)——使用专用工具松开曳引机制动闸——扳

  2动曳引机(必须双人操作),向上或向下移动轿箱至平层位置——以三角钥匙开启轿箱门,解救被困人员。

  ☆“安全钳”动作,轿箱停在平层位置时,救援人员用三角钥匙开启厅门及轿箱门,解救被困人员。“安全钳”动作,轿箱停在楼层之间时,应按以下程序进行:开启轿箱上方厅门——进入箱顶,先按下“急停按钮”——开启箱顶安全窗,放入“七横竹梯”——帮助和指挥被困人员由轿箱顶部的安全窗有秩序撤离。

  电梯坠落事故救援:接报后,救援人员应首先关闭该电梯主供电电源——使用三角匙开启首层厅门及轿门,确认人员伤亡和设备损坏情况——立即通知电梯维修专业单位到场抢险;

  ☆若有人员受伤的,救援人员应立即对伤者实施救护,同时拨打120要求紧急抢救,并就事故情况向主管部门及公司领导报告。

  30

篇四:班规十条违反班规的惩罚

  

  关于违反班规的惩罚条例

  1、被抓到一次,请抄写:“我是中国人,我说普通话,我写规范字。”每句三遍。并将这句话在上课前在讲台上大声念三遍。

  2、被发现一次,请在班主任课前在讲台上向全班同学敬礼一分钟,若是还有第二次,则依次递加。

  3、发现过线者,请自觉到队伍的最后一位,并在校门口或者食堂门口做十个俯卧撑。

  4、踩踏草地的同学,请抄写:“爱护花草树木,是我们中国人的美好品德。”十遍,并在课堂上大声念三遍。

  5、发现吃零食的,请在周五为全班每个人买一份相同的零食,而且你必须一口把它吃完(多)或者扔掉。

  6、被发现,首先没收跳绳等,一个星期后归还,并抄写:“文明的小学生,应该在合适的地方玩耍,我要做一个文明的小学生。”三遍,并在课堂上念三遍。

  7、被发现,请为全班歌唱一首。并抄写一份歌词贴在教室后面。要求字迹工整。

  8、与第六条的处理方式相同,但加至十遍,并罚十分钟军姿。严重则罚马步。

  9、如果犯了这条,与低年级发生打闹,很荣幸,你需要将你的家长请过来陪老师聊天,并由班主任来惩罚。

  10、与第四条相同,改成爱护公共环境。

  11、触犯这条,那么请你去圆心广场运动五个圈用来发泄你多余的体力。

  12、扔粉笔,一支就买一盒送给班级,值日生和最后出教室的同学没有关灯,风扇,那么请你通知家长,为学校贡献十元的电费。

  13、若是犯了这条,那么恭喜你,请你交200字检讨书,并在全班朗诵,最后将检讨书贴在教室后面。事后还得通知家长。

  14、桌椅没有摆放整齐的小组,请集体背诵老师点出的一首诗。背不出来的抄写3遍。

  15、攀爬桌椅,那么惩罚一节课站着上课,并且为全班同学擦桌子一次。

  16、动手的同学,无论原因,一律到办公室领取严重惩罚。并交300字检讨书和十首古诗词给班主任。

  17、没收任何玩具,并将这里拖地一次。

  18、若有损坏,不管是劳动工具还是书籍,请你照价赔偿,或者购买相同的放在原处。卫生角不干净,那么,请立刻打扫干净,并像全班做出说明。

  19、按照班规处理,若是没有交办公室则予以没收,不归还。

  20、不尊重老师,请你的家长带上一包茶叶来喝茶。

  21、请将你讲的内容抄写十遍,张贴在教室后面。打岔的同学,请抄写:“做一名合格的小学生,上好每堂课。”一次十

  遍并全班念读。

  22、发现不举手而且乱说的同学,做打岔处理。次数多的请你到办公室将手举一个课间。

  23、那么老师会在黑板上画某个小动物,并让全班同学告诉你是什么。然后你还得将课文抄写一遍。

  24、被发现钻空子做别的事情的同学,当日作业翻倍,并手抄在本子上。

  25、争吵的发起者,需要整个组像他们道歉,另外一组也需要说对不起,我们也不应该。

  26、下座位的同学,请你将椅子放到教室后面,站在位置上听课两节课。

  27、不打报告出去上厕所的,做旷课处理,上报学校,处以记过。并通知家长。

  28、没有正当原因的,请在讲台上像全班同学道歉,耽误了大家的时间。并拿着书本站在最后听课。下课后上交笔记。

  29、一律没收任何解读材料。

  30、会随时检查你们的上课笔记,不达标的,请你交300字反思给班主任。

  31、不能背诵的,哪里不能背就抄写哪里,一直到能够背诵为止。

  32、不能做到站好路队的,按照第三条处理,并加罚要求背诵的古文抄写一篇。

  33、不正确佩戴校牌的同学,一律在学校门口站立军姿5分

  钟,多次的改为蹲马步,延长时间。

  34、没有佩戴红领巾的,请佩戴好红领巾后向着国旗敬礼一个课间,并且抄写:”我是少先队员,我应该佩戴红领巾。“5遍,交于班主任。张贴在教室后。

  35、发现没有自觉踏步走的同学,第二次起,将一个人在队伍前面踏步走到仪式结束或做操结束。

  36、没有写的,请立刻补上,并上交你的摘抄本,少一次,那么找一句抄写十遍。

  37、哭泣的同学,请为你的眼泪,每一滴写五十字的说明书。

篇五:班规十条违反班规的惩罚

  

  班规及惩罚措施_班级的规章制度

  班规及惩罚措施_班级的规章制度作为一名学生,只有遵守了班级的规章制度,才能形成优良的班风,增强班级的凝聚力,营造良好的学习氛围,如有违反规章制度,也会得到相应的惩罚措施。下面就由为大家推荐班规及惩罚措施的范文,欢迎阅读。

  班规及惩罚措施篇1第一章班级管理办法

  班级管理采用量化管理的办法,实行奖惩原则。每人以100分规范分进行加或扣。

  一、仪表:

  (1)、回校一定要穿校服,不穿校服扣2分。

  (2)、无正当理由不佩带胸卡的扣1分。

  (3)、穿拖鞋、男生留长发、剃光头,女生化妆、涂指甲、染发烫发、穿高跟(底)鞋,带饰物等每次各扣1分,并责令纠正。

  (4)、凡导致班集体评比扣分的,罚值日一天。

  二、出勤

  1、早晨

  (1)7:15前必须到校并吃完早点。科代表收作业,如违反则扣1分。

  (2)7:15开始进行早读。如晨读途中有违反纪律者(包括做作业),扣1分。

  2、中午

  (1)中午在校吃饭的同学在教室进行午休或学习,保持教室的安静违反则扣1分。

  (2)中午所有同学13:30前到教室保证午睡时间,违反扣1分

  3、晚修

  (1)、按照学校规定按时回来晚修,无故不晚修的扣1分。

  (2)无故不参加学校或班级集体活动(课间操)的,每次扣1分,并扫教室一天。

  (3)无故旷课,有事不请假扣3分;无故早退、迟到扣1分。

  第二章班级精神、班风、学风

  1、自信、励志、合作、竞争是本班的班级精神。

  自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。

  励志:要磨练自己的意志,跌倒了再爬起来,要做不倒翁。

  合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,亲如兄弟姐妹,要认识到集体的力量和团结的重要性。

  竞争:树立竞争意识,在人格上,学习上展开竞争,竞争必须是公开的、公正的。

  2、努力拼搏、积极进取、团结向上、自强不息、全面发展、不骄不躁、纪律严明、永不言败是本班的班风目标。

  3、勤学好问、一丝不苟、认真严谨、不骄不躁、互相帮助、共同进步、分秒必争、永不言败是本班的学风目标。

  三、课间纪律

  (1)下课时间禁止疯赶打闹;少说废话。违反者扣0.5分。

  (2)零食皆禁止进入教学楼,需吃完后方可进入教室。(矿泉水除外)能回收的废品要回收作班会费。违反扣0.5分。

  (3)乱扔粉笔的、在黑板上乱涂乱划的扣1分。

  (4)不服从班委、科代表、小组长的合情合理工作安排和要求的扣1分;涂改值日日记的扣1分;情节严重的由班主任个别处理。

  (5)班委、科代表、小组长不负责任同学反应强热的扣1分。

  (6)中午在校吃饭者最好不要带零食进教室。

  (7)违反校规校纪被学校处分损害班级荣誉的扣5分。并责令家长领回教育。

  (8)故意损坏学校或班级公物的,每次扣1分;情节严重的扣2分,并责令赔偿罚款。

  (9)在校园骑自行车上下坡的扣1分。

  (10)眼保健操不做的扣1分;无故不参加体育训练的扣2分。

  (11)其他违反校规校纪,违反一条扣2分。情节严重的由班主任个别处理。

  (12)放学后遵守交通规则,在家认真预习,复习;不去网吧、游戏机厅等青少年不宜涉足的场所,违反一条扣2分。

  (13)在学校班级场所进行赌博活动的扣1分;情节严重的扣2分,并责令家长领回教育。

  (14)骂人、在教室、走廊打闹和打球各扣1分,情节严重的扣2分;(8)说谎话欺骗老师、家长的扣2分。

  (15)偷窃他人财物的扣2分,并责令家长领回教育。

  (16)未经允许乱动他人东西的扣1分,并责令向同学道歉。

  (17)在班级、学校吸烟喝酒的扣2分,并责令家长领回教育。

  四、上课纪律

  (1)预备铃响后,应及时进教室做好课前准备工作,并保持安静,无正当理由不进教室的扣1分。

  (2)预备铃后该科科代表上讲台维持纪律,并带领同学们进行课前预习,每位同学遵守纪律且配合科代表。

  (3)上课或自修被老师公开点名批评的扣1分;仍不改正的扣2分。

  (4)课堂顶撞老师,影响老师上课的视其程度不同扣分(最少扣2分),并责令向老师作书面检查。

  (5)课上应认真听课、积极发言,不开小差不搞小动作不故意搞笑影响他人,违反者扣1分。上课时每位同学在不影响自己的情况下互相监督:(班干部讲话严惩)。

  (6)上课看与学习无关课外书、听随身听、打游戏机的扣1分,并没收物品。

  (7)上课非身体健康原因趴在桌上的或打瞌睡的扣1分;提醒仍不改正扣2分。

  (8)故意扰乱课堂、自修、晚自习纪律的扣1分,情节严重的扣2分;课堂、自修随意走动、随意讲空话、哼歌(除音乐课)的扣1分;课堂、自修传纸条和写信的扣1分。

  五、作业

  (1)如果字迹潦草的话,重做;如果态度未端正的话,扣1分。

  (2)未完成作业者,放学后留下完成且扣1分。

  (3)凡早晨到校补作业者皆以未完成作业而论。

  (4)没有按时完成作业(包括背诵任务)、或抄袭作业者扣1分;考试作弊扣5分;六、卫生

  早上,负责人自动进行清查;课间,每位同学管理好自身周围的清洁卫生;中午,在校同学负责好班级卫生;下午,一组同学精诚合作,待卫生委员检查后方可放学。课后及时清理自己周边的垃圾。

  (1)乱扔纸屑、随地吐痰、在课堂和自修吃零食等破坏教室卫生的行为;值日生不尽责任的;各扣1分、并罚值日一天。

  七、总惩

  第一条:出现一周扣除5分者,要全班通报并书面检讨(检讨书的字数按每扣1分二百字算)。

  第二条:出现连续2周扣除10分者请家长领回家教育,写出书面保证,回校后罚值日一周。

  第三条:出现一周扣除10分者,通报家长,写出书面检讨,并罚值日三天。

  班规及惩罚措施篇2一、惩罚目的一、维护班级正常的教育教学秩序,为同学们创造一个良好的生活、学习环境。

  二、通过惩罚使违纪同学认识到自己的行为给自己和他人造成的不良影响。培养同学们遵守规则,自我反省,勇于承担责任的意识和习惯。

  二、惩罚类型

  一、警告型:惩罚办法是对违纪者提出口头警告。适用于情节较轻或初犯者,如第一次迟到等。

  二、致歉型:惩罚办法是向被妨碍人或被伤害人道歉或公开道歉。适用于妨碍他人或损伤他人身心者,如上课迟到,扰乱课堂纪律、骂人、打人等。

  三、反省型:惩罚办法是罚写一定字数(300子以上)的检讨。适用

  于严重违反班规者,如旷课、打架等。

  四、学习型:惩罚办法是罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。适用于多次违反班规者,如多次迟到等。

  五、补过型:惩罚办法是罚值日一周。适用于影响班级工作损害班级利益者,如不认真值日,造成扣分等。

  六、赔偿型:惩罚办法是赔偿、加倍赔偿或恢复原状。适用于损毁公物或损毁他人财物者。如损坏桌凳,打坏玻璃,损毁他人物品等。

  七、通告型:惩罚办法是将违纪行为通告家长。适用于严重违反班规者,如旷课,打架等。

  八、综合型:即对于同一种违纪行为实行多种形式的惩罚。如打架者,除了要

  向被害人道歉外,还要写反省,并通告给家长。

  三、具体惩罚办法

  (一)上课

  1、预备铃响不积极迅速赶回教室的、迟到的,要向老师道歉,并提出警告;第二次(一周内)罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

  2、旷课者罚写检讨并通知家长。

  3、做小动作、做与学习无关的事情者罚给予警告。第二次(一周内)罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

  4、不服从管理,起哄、打闹要向老师或全班同学道歉,并罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

  (二)课间操

  5、迟到、旷操、不认真做操、嬉戏打闹者给予警告;第二次(一周内)罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

  (三)眼保健操

  6、不认真做操、在室内走动、嬉戏打闹者给予警告;第二次(一周内)罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

  (四)课间

  7、追逐打闹、大声喧哗、起哄者给予警告,第二次(一周内)罚抄

  《中

  学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

  8、骂人者罚道歉,并罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义

  的诗文等。

  9、打架者罚道歉,写300字以上的检讨,并通告家长。

  10、乱串班级、出去买零食给予警告,第二次(一周内)罚抄《中学生日常

  行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

  (五)学习

  11、不按时交作业、抄袭他人作业、让他人代写作业者给予警告并向老师道歉;第二次(一月内)强制监督按时完成。

  12、考试作弊者要向全班同学道歉,并写300字以上的检讨。

  (六)卫生

  13、不按要求分工影响卫生打扫的、不服从安排互相推诿的、值日生不按时到校打扫卫生的,给予警告。第二次罚写300字以上的检讨。

  14、打扫不认真、不彻底,未达要求的(第三名)的,罚值日一周。

  15、乱扔垃圾的给予警告,再犯者罚维持卫生一周。

  (七)文明礼仪

  16、说脏话给予警告,第二次(一月内)罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

  (八)爱护公物

  17、非故意损坏公物的照价赔偿;故意破坏公物的处以三倍罚款。

  (九)实施办法

  1、课间操、眼保健操由体育委员负责督察,统计。

  2、上课、课间由纪律委员

  初中班规处罚规定

  和组长负责督察,统计。

  3、卫生由卫生委员和组长负责督察,统计。

  4、学习由学习委员和组长负责督察,统计。

  5、其他项目由班长、小组长、督察,统计。

  6、各组之间、同学之间互相监督。

  7、各负责人要认真督查,并将违纪情况及时记录、上报给轮值班主任。

  8、轮值班主任在每天晨读前统计前一天违纪情况,依据本办法作出相应的处罚,作好记录,并及时检查惩罚的落实情况。

  9、如对处罚有争议,由班级管理委员会裁决。

  10、小组长、班委会、轮值班主任要认真负责,有敷衍工作或徇私舞弊行为的,按考试作弊论处,罚向全班同学道歉,并写300字以上检讨。

  班规及惩罚措施篇3六二班学生基本班规及处罚规定

  人人都是监督员

  1、按时到校,不早到,不迟到。早到者抄写《中学生守则》一遍,迟到抄写《中学生守则》两遍。

  2、做好值日生任务,不马虎。若检查被扣分,责任人收拾卫生责任区一周。

  3、自习课安静学习,不说话,不换位。违反此项规定者抄写《中学生日常行为规范》一遍。

  4、不抄作业,独立诚实完成。违反此项规定把应完成的作业完成5遍。

  5、课堂上学习认真,该安静的时候很安静。回答问题积极,小组讨论时热烈,积极探究自己不会的题目。扰乱课堂者抄写《中学生日常行为规范》2遍,并且上大操场进行体育锻炼1000米。

  6、课前准备好。进入学习状态早。课前准备不好,全班抄写班规1遍,确定不做课前准备者写500字说明书,并且体育锻炼1000米。

  7、尊重老师,对老师有礼貌。遇到老师要问好。出现错误的时候,能够虚心接受,不反驳、不顶撞老师。不尊重老师写1000字检查,500字悔过书,500字道歉信,并在全班同学面前向老师道歉,求得

  老师原谅方可正常上课。

  8、不看与学习无关的小说。不长时间的上网游玩。上学看小说者摘抄读书笔记3000字;看漫画者画彩色漫画5页张贴于班级宣传栏和墙报处。

  9、不串班。串班者随班主任轮流在各班走读一个周,并做出500字书面检查。

  10、考试不作弊。考试作弊者取消年终一切评优资格,家长到校说明情况,全年级通报。

  11、爱班级,爱集体,不做有损班级的事情。损坏公物,能恢复

  原状就要修理,否则照价赔偿。

  12、树立志向,积极努力,不懒惰。懒于学习而导致考试成绩大幅度退步,取消班级前四排座位资格。

  13、努力克制自己的坏习惯,努力培养遵规守纪的好习惯。违反学校各类规定者,《中学生守则》《中学生日常行为规则》各抄写2遍,写1000字书面检查,全班公开朗读。

  14、不追赶,不打闹。追赶打闹者,大操场体育锻炼15圈,可分两天完成。

  15、不乱扔垃圾。不浪费粮食。浪费粮食者送饭盒一个月,倒垃圾一个月,抬牛奶一个月。乱扔垃圾者,在全校范围内捡拾垃圾、落叶100块。

  以上规定系六二班全体同学制定并一致,通过从4月1日起执行,望广大同学认真学习,自觉遵守。共2页,当前第1页12班级的规章制度篇一

  为有效实现我班班级工作的制度化、规范化和科学化,努力提高班委会工作效率和水平,依据班委会的商讨和上级有关规定和要求,特制定本《江西师范大学外国语学院20xx级英语四班班级规章制度》。

  一、对班委会成员的要求

  班委要有高于其他同学的理论水平,有高度的集体荣誉感和责任感,能够广泛的团结同学。思想品德要好,能密切联系同学,敢于坚持原则,工作积极肯干,责任心强,办事公道,克己奉公,能积极反

  映同学的意见和要求。有一定的工作能力,能独立开展活动,并能较

  好的完成上级交给的各项任务,是同学的表率。学习态度端正,学习目的明确,工作态度认真、严谨,全心全意为同学着想。吸收和借鉴高年级班委的长处,运用合理的工作方法,及时总结工作经验,积极思考工作思路,虚心听取建议和意见,改进工作方法,在各方面起到先锋模范作用。班委之间要紧密团结,彼此协调,互相配合,不可有本位主义思想。充分树立班委的威信,坚持各项工作以有利于同学们发展为首要目的,作好同学们的喉舌,服务于同学,协调好老师与同学之间的关系。注意发掘班级内部潜力,调动每个同学的积极性和创造性,充分发挥各自特长。了解同学思想动态,开展有特色的、大家喜闻乐见的活动,使班委会真正成为班级的领导核心。

  二、班级制度建设

  1.班委会建立例会制度,例会要严格时间,严格考勤。

  2.班会制度,每星期星期天的晚上由班长、副班长或团支书主持召开。若临时有急需向同学们通知或和班级同学商讨的事项,及时组织班级同学召开班会。

  3.班级档案管理。班级档案记录班级各项活动,包括班、团活动及各项要求存档的文字材料、照片等。由专人负责,分类归档注意保存。

  4.建立《班级荣誉薄》,主要记载班级和每位同学获得的荣誉及成功开展的活动。由专人负责。

  5.班委会每月至少要召开两次工作会议,研究讨论班级存在的问题,进行工作总结,提出工作计划,开展班委会成员间的批评与自

  我批评。

  6.每两周至少开一次主题班会。主题班会内容:班级学风建设、举行学习经验交流会、团员会议(如推优)、讨论并通过班级工作计划、讨论和决定班级其它重大问题等。

  7.小组会。主要用来组织政治学习和规章制度的讨论,期末个人总结和鉴定以及班干的任选等。

  三、班级活动制度

  同学们应本着主人翁的意识积极参加以班级为名义的各类活动,由小组长进行活动的考勤,同学们的出勤将直接影响考评的结果。每次活动相关委员和班长应到场,做好班级活动的组织和记录总结工作。

  四、班级财产制度

  由班费购进学校发放等划归班级使用的物品均属班级财产,班级财产属全体同学,由专人看管。购买的体育用品由体育委员负责保管。班级财产如因个人过失等造成物品损坏,应由当事人进行赔偿。

  五、班级成员义务

  1.遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例,以此作为日常行为的准则。

  2.每位同学应热爱班级体,支持班级的工作,积极参加班里组织的各项活动。

  3.每位同学应在日常的集体生活中,行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。

  4.个人生活上,每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。

  5.学习方面每位同学应积极努力,互帮互助,取长补短,按时按量完成学习任务。

  6.出勤方面:首先,严格遵守班级的作息时间;其次,每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。

  7.考试考查方面,要求严格遵守考试纪律,不作弊,不帮助他人作弊,诚实信用。

  班级的规章制度篇二

  班级是构成学校的基本单位,为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境,使班级工作能够正常有序进行,使我们班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下:

  一、思想政治教育

  1、要把德育工作放在首位,认真落实"尊师守纪,严谨求实,勤思敏学,百花争艳"的学风和"团结、自觉、拼搏、争先"的精神,积极参加学校组织的各种政治活动(包括各种演讲、故事会、班报、板报、投稿情况等);团会、班会活动及其他活动开展正常。

  2、班委、团支部干部班子健全,分工明确,团结协作,要有为同学们服务的意识,有事业心、责任心,战斗力强,必须能圆满完成学校、辅导员及任课老师交给的任务,经常及时地向辅导员汇报班组工作情况。

  二、班委管理制度

  1、班干部由民主选举产生,并每学期总评换届选举。

  2、班干部职责:班长:

  1.全面负责班级工作,并指导和协助其他班委开展工作。

  2.负责召开班委会会议,研究、讨论班级工作,处理各种偶发事件,并采取措施。即时向班主任汇报班级情况,提出建议和意见。

  3.负责组织其他班委及同学开好主题班会。

  4.认真填写《班级日志》,严格把好"考勤"关。

  5.作好"班级荣辱记载本"的纪录,作好"班级学生量化考核积分"的周结和月结。

  团支部书记

  1.每月做好对班级各团员的考核工作。

  2.组织好团队活动,丰富同学的课余生活。

  3.组织后备团员的考核、审核工作。

  4.及时收齐团费并上交校团委。

  学习委员:

  1.记录好每日各科作业完成、上交情况,即时发现问题,并向班主任汇报。

  2.掌握全班同学的学习情况,及时向班主任和科任教师反映学习中的问题,组织好评教评学活动。

  3.组织交流学习经验,帮助同学们解决学习中的困难。

  4.做好"班级学生量化考核积分"中"学习"指标的记录。

  生活委员:

  1.负责班级财物管理、修缮。

  2.组织并检查每天清洁小组教室内外清洁,并保持全天清洁,督

  促同学做好"一平方米卫生责任包干"。

  3.组织和安排同学们参加大扫除劳动,作检查、记录和评分,完成劳动任务。

  4.做好"班级学生量化考核积分"中"劳动"指标的记录。

  体育委员:

  1.按"快、静、齐"要求,组织同学们准时参加每日两操,及周一朝会、学校大会。

  2.体育课负责整队,协助体育老师上好体育课及体育达标检查。

  3.组织同学参加学校组织的体育参赛活动。

  4.做好"班级学生量化考核积分"中"体育"指标的记录。

  宣传委员:

  1.搞好班级的各项宣传活动,各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。

  2.负责组织和指导同学们轮流出黑板报,按计划定期更换班级黑板报。

  3.做好宣传资料的收集、整理和保管工作(比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动)。

  4.做好"班级学生量化考核积分"中部分指标的记录。

  文娱委员:

  1.组织班级文艺活动,参加学校文艺节目会演。

  2.开展班级文娱活动,丰富同学们的文化娱乐生活。

  3.组织好每日读报,并配合班长开展主题班会。

  4.做好"班级学生量化考核积分"中"课外活动"指标的记录。

  二、卫生管理

  1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生,每周一下午进行一次大扫除。

  2、每天打扫三次,早饭后、午饭后和课外活动,教室、寝室、卫生区要打扫干净。

  3、每天检查三次,早上预备前10分钟、中午预备前、晚自习预备前学生会检查一次保持情况。

  4、教学楼卫生(教室、走廊、楼梯、)(1)地面每天清扫三次,全天保持地面无纸屑、无杂物、无泥土。

  (2)教室内物积存垃圾,无卫生死角。

  (3)卫生工具、桌椅及桌面书籍、学习用具摆放整齐,桌面经常清洗、无污垢。

  (4)门窗每天擦两遍,日光灯照、电扇、每周至少擦一次,保持光洁明亮。

  (5)墙壁要保持光亮洁白,无污渍、无球印、无鞋印、无乱写乱画,墙壁文件要用透明胶布集中张贴,要求整齐美观,国旗、锦旗、奖状整洁,空中无灰网。

  (6)讲台、讲桌干净整洁,每堂课后马上擦净黑板,不在黑板上乱涂乱画,及时清除黑板边的粉尘。

  (7)垃圾要倒到垃圾池,垃圾池外不能有漏洒。

  5、走廊、楼梯的地面、墙壁、窗户要求干净、无污迹、无尘土、无蛛网。

  6、不乱扔纸屑、杂物,不随地吐痰,不在教室内吃东西。

  7、不向窗外投掷杂物、倒水,不在教室内做体育活动以及其他可能影响别人学习或卫生的活动。

  8、个人卫生要做到勤换衣服,勤洗澡,勤剪指甲,勤理发。

  三、学生管理

  1、学生请假必须履行请假、销假制度。

  2、每次预备后,学生不得离开教室,学生会检查人数以及班级稳定情况。

  3、每逢集会或重大活动,队伍集合要快、齐、静。

  4、学生在校言行必须恪守《湘南学院学生手册》。

  四、一日常规

  (一)卫生清扫

  1、每天上午和下午各班值日生要按时进行清扫。

  2、教室内地面清洁,物品摆放有序。

  3、教室、走廊要清扫干净。

  4、室外要保持无泥土、乱石、纸屑和杂草。

  5、垃圾要清倒到垃圾桶内。

  (二)上课

  1、预备铃响后要尽快进入教室坐好,等待老师的到来。

  2、上课时要坐姿端正,认真听讲,紧跟老师授课节奏。

  3、尊重老师的劳动,严守课堂纪律。

  4、提问问题要先举手,得到老师批准后再发言,回答问题要起立。

  5、上课要做到"三个一"(身离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸)、"三快"(思维快,记笔记快,作练习快)。

  6、室外课(体育、实验课)要提前2分钟排队到上课场地。

  (三)课间休息

  1、课间学生在教学楼内不要大声喧哗。

  2、语言文明,不说脏话,不骂人。

  3、行为文明,上楼梯时不推搡,不追逐打闹。

  (五)晚自习

  1、晚自习不大声喧哗。

  2、晚自习要做到"六个自己":自己计划学习,自己看书钻研,自己查阅资料,自己整理笔记,自己完成作业,自己总结知识规律。

  3、晚自习时学习要专心,不受室外事情干扰,提高学习效率。

  (七)劳动

  1、劳动时学生要积极带工具,并妥善保管。

  2、爱护工具,不准乱放垃圾,有借有还,丢失损坏要赔偿。

  3、劳动中要积极主动,敢吃苦,不怕累,按要求完成任务。

  4、遵守劳动纪律,保证安全。

  (八)爱护公物

篇六:班规十条违反班规的惩罚

  

  班规的制定惩罚措施

  一个班集体,要制定班规,采取奖惩的措施,促进学生遵守班规纪律,养成良好的行为习惯,提高学习成绩。下面就为大家推荐班规的制定惩罚措施的范文,欢迎阅读。

  班规的制定惩罚措施篇11、按时到校,不早到,不迟到。早到者抄写《中学生守则》一遍,迟到抄写《中学生守则》两遍。

  2、文明礼貌,团结同学。见到老师问:“老师好”,进办公室要打“报告”,迟到进教室要打“报告”;团结同学,相互帮助,不拖班级后腿。否则罚抄班规3遍。

  3、做好值日生任务,不马虎。若检查被扣分,责任人收拾卫生责任区一周。

  4、自习课安静学习,不说话,不换位。违反此项规定者抄写《中学生日常行为规范》一遍。

  5、不抄作业,独立诚实完成。违反此项规定把应完成的作业完成5遍。

  6、课堂上学习认真,该安静的时候很安静。回答问题积极,小组讨论时热烈,积极探究自己不会的题目。扰乱课堂者抄写《中学生日常行为规范》2遍,并且上大操场进行体育锻炼1000米。

  7、课前准备好。课桌左上角放文具,右上角放书本,进入学习状态早。课前准备不好,全班抄写班规1遍,确定不做课前准备者写500字说明书,并且体育锻炼1000米。

  8、尊重老师,对老师有礼貌。遇到老师要问好。出现错误的时候,能够虚心接受,不反驳、不顶撞老师。不尊重老师写1000字检查,500字悔过书,500字道歉信,并在全班同学面前向老师道歉,求得老师原谅方可正常上课。

  9、不看与学习无关的小说。不长时间的上网游玩。上学看小说者摘抄读书笔记3000字;看漫画者画彩色漫画5页张贴于班级宣传栏和墙报处。

  10、不串班。串班者随班主任轮流在各班走读一个周,并做出500字书面检查。

  11、考试不作弊。考试作弊者取消年终一切评优资格,家长到校说明情况,全年级通报。

  12、爱班级,爱集体,不做有损班级的事情。损坏公物,能恢复原状就要修理,否则照价赔偿。

  13、树立志向,积极努力,不懒惰。懒于学习而导致考试成绩大幅度退步,取消班级前四排座位资格。

  14、努力克制自己的坏习惯,努力培养遵规守纪的好习惯。违反学校各类规定者,《中学生守则》《中学生日常行为规则》各写2遍,写1000字书面检查,全班公开朗读。

  15、不追赶,不打闹,上下楼梯靠右行。追赶打闹者,大操场体育锻炼15圈。

  16、不乱扔垃圾。不浪费粮食。浪费粮食,乱扔垃圾者手捡学校垃圾半个月。

  17、严禁穿拖鞋上学,男生不得留长发,女生不得批头散发,违者抄中学生日常行为规则十10遍。

  一周未被罚者奖励3—5分,被罚者视情况扣3—10分,每月月结,分高者给予一定的物质奖励或者获得一次给老师当小帮手的机会,期末三好学生的评定以月平均分为参考依据,说明:起始分100分。

  以上规定系C141班全体同学制定并一致,通过从9月6日起执行,望全班同学认真学习,自觉遵守。

  班规的制定惩罚措施篇2初始分数为0分,上不封顶;以加分为主,扣分为辅;期末以100分为合格标准;每周一小结,每月一总结,期末为终结。最后得分作为三好学生、优秀班干部、校园之星、班级之星,操行评定等推扰评先的依据。

  (一)学风

  1、上课认真听讲。凡一周之内无做小动作、讲话、写纸条、看小说等行为加5分,否则每次扣5分;

  2、自习课(含晚自习)要认真复习,积极预习。凡一周之内无聊天、讲话、无故离开座位、调换座位、影响他人学习的行为加5分,否则每次扣5分;

  3、认真做作业。凡一周之内无抄袭作业或无故不做的行为,加5分,否则每次扣10分;

  4、诚信考试。考试无作弊行为,期中加10分,否则每次扣10分,并该科成绩作零分处理。

  (二)行为习惯

  1、凡一周之内无无故迟到、早退和旷课行为,加5分,否则每次扣5分;

  2、凡一周之内无上网吧、打游戏等行为加5分,否则每次扣10分;

  3、凡一周之内无打架、斗殴行为,加5分,否则每次扣5分;

  4、凡一周之内无看口袋书、武侠、言情等不健康书籍加5分,否则每次扣5分。

  7、凡一学期之内无破坏公物的行为,加10分,否则每次扣5分,并按原价赔偿。

  8、凡一学期之内无任何违纪行为,加20分,如有其它违规违纪行为,每次扣5分。

  惩罚措施:

  1、看不健康书籍或者在课内看杂书的,罚读一本名著(由老师挑选),并罚写800字以上的读书笔记;

  2、在课堂内聊天讲闲话的,罚给全班同学讲一个故事,并且要得到师生的认可;

  3、抄袭作业或者无故不完成作业的,罚帮相关的任课老师批改作业一次;

  4、上课不认真听讲,不认真做笔记的,罚替相关的任课老师上一堂课,并且和老师一同备课,包括搜集资料、设计教案等;

  5、卫生值日被学校扣分的,罚唱一首歌(并能得到师生的认可);

  6、上网吧聊天玩游戏的,罚出一期黑板报或班报,内容一般与“网络游戏或网上聊天对学生的危害”等内容有关的;

  7、同学之间吵架打架的,罚当事者必须找出对方5条以上的优点;

  8、乱吃零食或者随意浪费的,或损坏公物的,罚给父母洗一次衣服,或者做一次饭等家务活,并且必须由父母出具相关的证明;

  9、不尊老爱幼,或者对父母提出物质方面的不切实际的要求的,罚帮父母洗一次脚,并且必须由父母出具相关的证明

  班规的制定惩罚措施篇31.严禁拿小说拿手机进班

  扣分:每次扣3分。

  处罚:没收书手机,检讨书一份(500字以上)并在班内公开检讨;屡教不改者按学校规定送交政务处处理。

  2.因个人违反学校纪律影响班级荣誉者。

  扣分:一次扣5分。

  处罚:检讨书一份(500字以上)并在班内公开检讨,并请家长到校。

  3.班级卫生被学校通报批评。

  扣分:扣值日组每人1分,处罚:罚值日一天,在罚期间仍不认真打扫而被学校再次批评的,值日组继续罚值日两天,直至学校满意为止。

  4.上课迟到,早退,无故外出不进教室。(上课迟到包括课间迟到)扣分:每次扣1分。

  处罚:抄一单元英语单词5遍

  5.无故旷课。(按节数计算)扣分:旷一节扣纪律分3分。

  处罚:旷一节,抄一单元英语单词5遍,检讨书一份(500字以上)并在班内

  公开检讨;累计旷课达4节,按学校规定送交政务处处理(夜不归宿同处)班规

  6.星期天晚自习不能到校一定要家长打电话,否则按旷课处理。

  扣分:旷一节扣纪律分0.5分。

  处罚:抄一单元英语单词5遍并背古诗词3首。

  7.故意为难班干。

  扣分:每次扣2分;情节严重的扣5分。

  处罚:抄英语单词一单元5遍,背古文1篇;情节严重的请家长到校。

  8.破坏班级团结的,或有意损坏班级公物的。

  扣分:每次扣4分。

  处罚:照价赔偿损坏公物,检讨书一份(500字以上)并在班内公开检讨。

  9.打架骂架者。

  扣分:每人扣5分。

  处罚:罚抄《朋友》歌词30遍,并请家长到学校。情节严重的交派出所处理。

  10.顶撞老师者。

  处罚:按学校规定送交政务处处理

  11.上课不守纪律。(如闲聊、搞小动做、睡觉、起哄、吵闹、吃东西、玩手机等)扣分:每次扣1分,如果多次不改并影响相当坏的同学扣5分。

  处

  罚:抄一单元英语单词5遍;累计5次者,检讨书一份(500字以上)并在班内公开检讨;如果屡次不改情节严重的请家长到校。

  12.作业不按时完成或严重抄袭作业。

  扣分:每次分别扣1分。

  处罚:本次作业抄写两边

  13.不及时完成劳动任务,故意拖延时间,无故不参加劳动。

  扣分:每次扣1分,若继续不听者扣5分。

  处罚:罚一天劳动,屡教不改者请家长到学校。

篇七:班规十条违反班规的惩罚

  

  同学们,没有规矩,难成方圆。国有国法,班有班规,有规章制度约束,有处罚条例震慑,相信你们今后的行为会更规范,有规范的行为才能养成良好的习惯,良好的习惯将终身受益。

  一、班规

  1.

  早晨较早到校的同学不得打闹,或三五成群聚在一起说笑,一进教室,各科作业按规定交到指定位置,然后就坐,认真诵读老师布置的晨读内容。

  2.

  课堂上专心听课,认真做好笔记,不交头接耳,不左顾右盼,不搞小动作,不与他人说话。回答问题先举手,声音响亮。3.

  每天午饭后,操场上散散步,然后回教室完成各科作业。做作业时安静专注,如有问题要与同学讨论,放低声音,不影响其他同学。

  4.

  每天中午需完成半小时的课外阅读,事先准备好中午要读的课外书,要做到老师在与不在一个样,认真阅读,不出声,不讨论,不影响其他同学阅读。

  5.

  无故不得迟到早退,旷缺课,有事或身体不适不能到校上课,事先向老师请假。

  6.

  家庭作业。认真按时完成,保证作业质量,不抄袭他人作业,不上网抄答案。

  7.

  出操静齐快,做操动作规范到位,整齐划一,跑操与广播音乐节奏保持一致,两两对齐;眼保健操,闭眼,安静,找准穴位,动作规范。

  8.

  .言行文明。不说粗话、脏话,不骂人,不打架,和同学友好

  相处。尊敬老师,碰到老师主动问好,不跟老师顶嘴。

  9.

  安全文明。不玩危险游戏,不做危险动作,如不爬高,上下楼梯不打闹等,不擅自到水边玩或游泳,没到12周岁不得骑自行车。

  10.

  做好值日工作。轮到值日,按班级值日公约做好值日工作,擦黑板,打扫教室及公共场地,及时完成值日任务,下午放学关好门窗。

  11.

  养成良好的卫生习惯。不乱扔垃圾,座位、书桌保持整洁;勤洗手,勤剪指甲,勤洗澡洗头;衣冠整洁。

  12.

  在家向家长讲明,早晚接送车辆按规定地点停放,在校门口等待时不乱扔纸巾、烟蒂等垃圾。

  13.

  需要家长配合做的工作,如需要拍照上传,或各类《致家长信》等,需家长签字的,按规定时间签好字,带回回执,不得遗失,按时上交回执。

  14.

  周一至周五统一穿校服,佩戴红领巾。

  15.

  不带零钱、零食、玩具、贵重物品到学校;不带尖利的物品、刀具等危险品到学校。

  16.

  爱护公物。不攀折花草树木,不损坏课桌椅,不在课桌椅上涂划。学校的风扇、多媒体等不得损坏。

  二、违反班规处罚条例

  1.

  不认真早读,中午留下补读半个小时,或是没按要求完成早读任务的,中午留下完成,再吃午饭,还得就此事写反省400字以上。

  2.

  课堂上专心听课,认真做笔记,不交头接耳,不左顾右盼,不搞小动作,不与他说话,如有违者,就此事写400字以上反省作文一篇,并读给全班同学听,以警示其他同学。

  3.

  中午时间,按时完成老师布置的作业,如有违着,下午放学留下完成两倍作业量才能回家,还得写400字以上反省一篇,延误接送车的,家长自行接送。

  4.

  每天中午半小时的课外阅读,需事先准备好中午要读的课外书,要做到老师在与不在一个样,认真阅读,不影响他人,如有违者,下午放学留下补读半小时,还得写400以上反省一篇。

  5.

  无故迟到早退,旷缺课,有事或身体不适没来上课且不请假的,班级群里曝光,家长需写说明一份。

  6.

  没按时完成作业的(包括背书),以两倍的作业量罚写,没认真完成作业的需重写,班级群曝光,还得写400以上反省一篇。

  7.

  出操、做操、跑操、眼保健操不遵守纪律,如说话,打闹等,需就此事写400字作文一篇作深刻反思

  8.

  说脏话、打架,和同学闹不和,当着全班同学互相致歉,握手言和,还得就此事写400字以上作文一篇。

  9.

  玩危险游戏,做危险动作,如爬高,上下楼梯打闹等,擅自游泳,骑自行车等,班级群曝光,家长需到学校说明此事并保证以后不会再出现类似事件。

  10.

  没按规定做好值日工作,如没擦黑板,教室、公共场地没打扫干净,或没在规定的时间内完成打扫任务,需罚扫地一个星期。

  11.

  乱扔垃圾,座位、书桌脏乱等,需罚扫地一个星期。

  12.

  没佩戴红领巾上学,没按规定穿校服,家长在校门口乱停车,班级群里曝光,家长需写说明一份。

  13.

  学校要求家长配合做的,或是要拍照上传照片的,家长不予以配合,需写一份说明,说明理由;各类《致家长信》等,需家长签字,带回回执的,不得遗失,按时上交回执,没及时上交或遗失的,班级群曝光,家长写说明一份。

  14.

  带零食、玩具、钱等到学校,除所带钱物收缴外,还得就此事写

  400字以上作文一篇,班级群里曝光。

  15.

  故意破坏公共财物的,需按学校规定的价格赔偿,还得就此事写400字以上反省作文一篇,并把作文读给全班同学听,以警示其他同学,班级群里曝光。

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