全面贯彻党的教育方针努力构建高质量教育体系学习心得7篇
全面贯彻党的教育方针努力构建高质量教育体系学习心得篇1
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题，也是教育工作的根本出发点和落脚点。习近平总书记强调，“要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才”。
作为一线教师，是班主任，是道法教师，更要有为党育人、为国育才的思想高度。在教育孩子树立理想信念时，要有大局意识，新时代思想，不局限于读书认字，就业生存。而要为了国家之崛起，民族复习贡献出自己的一份力量。爱党爱国，凝聚核心，培养新时代的能人志士。
全面贯彻党的教育方针努力构建高质量教育体系学习心得篇2
近段时间以来，我利用教师例会等时机，系统学习了十八大以来党的教育方针，对其发展历程、丰富内涵、根本要求、思想特征和发展方向等内容有了较为深刻的理解，并对下步如何立足教师岗位实际抓好贯彻落实、抓出明显成效形成了自己的认识。主要有以下三点：作为一名教师，首先要热爱教育。要有敬业爱岗的精神，正确认清和对待教师职责，提高自我意识和教学本领。其次，要热爱学生。要注重把学生当成朋友，改变师道尊严的旧习俗，彻底转换观念，建立民主、平等、和谐的师生关系，让师生共同发展，培养和造就一代新人。第三，要热爱自我。以“学为人师，行为世范”为准则，履行教书育人的神圣职责，增强教师职业的光荣感、成就感、使命感和职责感，正确处理自我与社会的关系，忠于职守，言传身教，为人师表，做学生的楷模，做社会的表率，注重自身全面发展，增强自身师德修养，提高自身专业知识和专业技能，实现自身价值。
全面贯彻党的教育方针努力构建高质量教育体系学习心得篇3
2022年5月9日，东郡二小党支部组织全体教师学习了新时期党的《教育方针》，让我对教师的使命感有了新的认识。
教育方针是党对发展教育事业，开展教育工作的根本思想。《方针》明确指出，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养建设者和接班人是新时期教育的根本任务，“立德树人”是新时期教师根本职责。
立德就是培养有品德的人。什么是有品德人呢?
首先立德要立就是要立“爱党”之德。教育工作者要教育学生从小认识到中国共产党执政是历史的选择，只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能发展中国，中国共产党是实现民族伟大复兴的核心力量，从内心拥护党方针政策，践行社会主义核心价值观。要引领学生从小做中国共产党的忠实拥护者，立志长大后成为社会主义事业的接班人，争当中国共产党党员。我们看到几年前的香港，由于缺少爱党、爱国的立德教育，这是导致大学生在思想上不认同祖国统一分裂行径的根本原因，是造成香港社会动荡的根源。
其次是引导学生立“爱国”之德。教育工作者要帮助学生树立家国情怀，认同中华民族文化。要从小播种爱国主义的种子，形成祖国统一的历史认同感和心理认同感。把“外国的月亮比中国圆”的崇洋媚外思想彻底清除出孩子们的头脑，让爱国主义成为时代的主流，也只有这样，我们培养的学生才能成为社会主义建设者和党的事业的接班人。
“立德树人”很好的回答了习近平总书记，培养什么人，为谁培养人这一历史命题，是教育的根本任务，是教育工作者的使命和担当。
全面贯彻党的教育方针努力构建高质量教育体系学习心得篇4
2022年5月9日，东郡二小党支部组织全体教师学习了新时期党的《教育方针》，让我对教师的使命感有了新的认识。
教育方针是党对发展教育事业，开展教育工作的根本思想。《方针》明确指出，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养建设者和接班人是新时期教育的根本任务，“立德树人”是新时期教师根本职责。
立德就是培养有品德的人。什么是有品德人呢?
首先立德要立就是要立“爱党”之德。教育工作者要教育学生从小认识到中国共产党执政是历史的选择，只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能发展中国，中国共产党是实现民族伟大复兴的核心力量，从内心拥护党方针政策，践行社会主义核心价值观。要引领学生从小做中国共产党的忠实拥护者，立志长大后成为社会主义事业的接班人，争当中国共产党党员。我们看到几年前的香港，由于缺少爱党、爱国的立德教育，这是导致大学生在思想上不认同祖国统一分裂行径的根本原因，是造成香港社会动荡的根源。
其次是引导学生立“爱国”之德。教育工作者要帮助学生树立家国情怀，认同中华民族文化。要从小播种爱国主义的种子，形成祖国统一的历史认同感和心理认同感。把“外国的月亮比中国圆”的崇洋媚外思想彻底清除出孩子们的头脑，让爱国主义成为时代的主流，也只有这样，我们培养的学生才能成为社会主义建设者和党的事业的接班人。
“立德树人”很好的回答了习近平总书记，培养什么人，为谁培养人这一历史命题，是教育的根本任务，是教育工作者的使命和担当。
全面贯彻党的教育方针努力构建高质量教育体系学习心得篇5
中国共产党的历史是一部党带领全国各族人民不断奋发前行的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，更是一部践行党的初心使命的历史。习近平总书记在2月20日召开的党史学习教育动员大会上强调，要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。
以史为镜，可以知兴替。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我们唯有在全党集中开展党史学习教育，从党史中汲取不断前行的力量，才能以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年。
一、学党史以坚定理想信念
崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前消极悲观，在诱惑面前不能洁身自好。究其原因，是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。要坚定理想信念就要在开展党史学习教育中不断加强政治理论学习，深入思考、联系实际，在政治理论的学习中学出对党的忠诚，学出对理想和信念的坚定，在真学真信中坚定理想信念。
我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。只有从学习党史中不断武装自己的头脑，修炼自身道德品质，方能稳住心神、守住清白。
二、学党史以推动方法创新
从_南湖之畔的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，我们党之所以能破除一个又一个困难，战胜一个又一个挑战，很重要的一个原因就是立足实际、守正创新，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。
当前我们党正面临着中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的双重挑战，不论是开展党史学习教育，或是开展反腐斗争等各项工作，要注重方式方法创新，克服形式主义、官僚主义，不断增强针对性和实效性。
在为人民谋幸福的新征程上，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。党和人民的事业等不得、慢不得，消极懈怠换不来美好生活。因循守旧、故步自封，事业发展就会原地踏步。我们决不能被既有的成绩蒙蔽双眼、捆缚手脚，每一位党员干部都要拿出逢山开路、遇水架桥的开拓精神和拼搏斗志，唯有不断开拓创新，才能更好开创未来。
三、学党史以践行为民初心
习近平总书记强调：“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。”要把人民放在心中最高位置，把自己置身于人民群众之中，想群众之所想、办群众之所盼、解群众之所忧，为不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感贡献自己的力量。
历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。学习党史的成效如何终究要回到为民解忧的实践中接受检验，在为民担当作为中得到体现。
若处处以个人为中心，事事搞自我设计，忘了为民初心，便失了民心。只有始终同人民群众心心相印、同甘共苦，多谋民生之利，多解群众之忧，增进人民福祉，才能赢得人民衷心而持久的拥护和支持，才能将中国特色社会主义伟大事业向前推进，在新征程创造新辉煌谱写新篇章。
回望党史，汲取经验；面向未来发展，更思肩上重任。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，唯有学好党史这门必修课，在学党史中回望初心，坚定信念，勇于创新，我们才能交出无愧于党和人民的历史答卷。
全面贯彻党的教育方针努力构建高质量教育体系学习心得篇6
全面贯彻党的教育方针努力构建高质量教育体系学习心得篇7
近段时间以来，我利用教师例会等时机，系统学习了十八大以来党的教育方针，对其发展历程、丰富内涵、根本要求、思想特征和发展方向等内容有了较为深刻的理解，并对下步如何立足教师岗位实际抓好贯彻落实、抓出明显成效形成了自己的认识。主要有以下三点：作为一名教师，首先要热爱教育。要有敬业爱岗的精神，正确认清和对待教师职责，提高自我意识和教学本领。其次，要热爱学生。要注重把学生当成朋友，改变师道尊严的旧习俗，彻底转换观念，建立民主、平等、和谐的师生关系，让师生共同发展，培养和造就一代新人。第三，要热爱自我。以“学为人师，行为世范”为准则，履行教书育人的神圣职责，增强教师职业的光荣感、成就感、使命感和职责感，正确处理自我与社会的关系，忠于职守，言传身教，为人师表，做学生的楷模，做社会的表率，注重自身全面发展，增强自身师德修养，提高自身专业知识和专业技能，实现自身价值。
