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关于疫情的意识形态研判7篇

时间:2023-07-06 18:30:05 疫情防控 来源:网友投稿

篇一:关于疫情的意识形态研判

  

  疫情防控意识形态

  新型冠状病毒疫情的暴发和迅速蔓延,让人们意识到防控意识的重要性,并引发了一场全国统一的抗击疫情的斗争,而防控意识是取得最终成功的必要条件,因此发挥着至关重要的作用。

  首先,要树立社会的正确的抗疫意识,客观、看清疫情形势,自觉增强抢救抗疫的决心和信心,平时关注政府行动情况,积极动手抗疫,意识到预防就是最好的治疗方法,坚决采取防护措施,努力保持健康,勤洗手抹消毒,绝不肆意出门,要学会避免群体感染。

  其次,要培养社会的抗疫责任意识,让学生、老年人和农民等弱势群体明白自身防护的重要性,提供有效的帮助,特别是给予物资支持,灵活运用抗疫条件,增加社会对在抗疫一线的医护人员的关注,增加对经济发展和生活保障问题的重视,确保及时、合理拨付相应资金,同时要有效增加从政府到社区的关注度,以及必要的政策宣传效果。

  第三,要主动前往防疫一线,增强社会防控意识,让社会大众清楚,携手抗击疫情,联合起来共同抗疫,要拓展社会支持,及时避免一些不安全的因素,使社会恢复秩序,提供合理的政策条件,以及社会支持和心理支持,促进社会发展。

  总之,防控意识形态是抗击疫情的成功关键,要树立正确的科学观念,加强政府和社会对疫情走势的监督,形成社会共识,形成更强的自我防护能力,才能真正取得胜利。

篇二:关于疫情的意识形态研判

  

  第四季度意识形态分析研判报告

  为认真贯彻落实上级关于意识形态工作的决策部署和指示精神,牢牢把握正确的政治方向,把学习宣传贯彻作为长期的首要政治任务。紧密围绕中心工作,找准立足点,发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用,深入抓好思想文化工作,现将有关工作情况汇报如下:

  一、当前意识形态工作存在的风险隐患

  (一)受疫情影响,学校一直无法恢复线下课,学生长期在家进行网课,个别学生上课不认真听讲,不能按要求提交作业,老师向家长进行反馈,家长出现焦虑情绪;

  (二)很多教师身体出现不适,导致无法正常上课,怕影响学生学习,产生焦虑心理;

  (三)冬季校园安全防范力度不够。学校配有专职安全保卫人员,但个别门卫年龄偏大,安全意识、责任意识、业务能力都有所欠缺。学校配备了物防设施,但存在着维护不及时、使用率低等问题。学校出现监控设备落后、老化等情况,基础技防设施不完善,监控设施不全,留有死角。

  二、针对以上风险点采取的措施

  (一)加强家校沟通。

  过度的焦虑心态、过强的竞争心理,都只会降低学习效率。家长的淡定,对孩子是最好的榜样和心灵镇静剂。孩子心态静下来,大脑才能更好地运转,才会有更高的学习效率。家长的过高期望,对孩子的学习往往是帮倒忙,甚至会导致

  孩子的逆反心理,故意不好好学。家长降低一些对孩子学习的期望,反而可以更好地帮助孩子安心和提高学习效率。

  (二)和学校做好协调沟通。

  教师出现身体不适,及时向学校进行沟通。同年级可以采用联播的形式或者采用播放名师直播课的形式进行授课。学校也要及时关注重点教师的心理状态,做好疏导沟通工作。

  (三)着力整治,强化隐患排查整改。

  排查整治校园内部安全隐患。重点检查安保人员是否落实、安保制度是否健全、安保措施是否到位、消防安全出口是否畅通。对排查出的隐患,逐一监督整改,并落实专人进行复查验收,确保隐患整改到位。切实掌控校园周边不安全、不稳定因素,有针对性地加强教育疏导,有效排除化解各类矛盾纠纷,为校园提供安全保障。

  三、下步工作打算

  (一)家校沟通时避免情绪化表达,控制好“唠叨”的频次,尤其是在提醒家长孩子学习不认真,或者作业没完成的时候,用亲切温和的态度多肯定家长的家庭教育工作。制定全家日常作息表。建议家长和孩子一起制定,把主要的、必须完成的事务优先保证,引导孩子合理安排学习、劳动、娱乐、休息等,培养良好的作息习惯,做到规律有序生活。以平等对话的方式引导孩子去发现不能完成的原因,还可以配合施以适当的奖惩,让孩子学着反省自己的过失,帮助其在试错中成长。

  (二)引导教师做好心理调适,学会照顾好自己。线上

  教学期间,工作和生活的界限往往被模糊化,在做好线上教学工作的同时,安排好自己和自家孩子的学习生活也很重要。老师们可以将在家工作当成开展家庭教育的良机,可以寻找工作中的意义,来治愈心理上的耗竭感。调节好自己的情绪,如保持充足的睡眠、多做体育运动、为生活制造仪式感等。

  (三)对全体保安进行培训,要牢固树立“安全工作重于泰山”的理念,认识岗位的重要性;履行职责,规范管理、提高素养。全天要不断巡视,加强校园巡查,确保师生财产安全;学校对安保人员进行了安保器械使用的培训。安保器械在关键时刻能发挥巨大作用,而正确使用就显得格外重要。

篇三:关于疫情的意识形态研判

  

  第二季度意识形态分析研判报告

  第二季度意识形态分析研判报告

  一、总体概述

  今年以来,国内外形势复杂多变,国际风云变幻不息,社会矛盾互动加剧。在这种背景下,我国的意识形态领域呈现出一些新的变化和趋势。在第二季度的意识形态分析研判中,我们发现:

  1、意识形态领域竞争更加激烈,思想文化斗争更加激烈。各国都开始加大在意识形态领域的投入,加强意识形态的控制和引导。在我国,思想文化斗争形势依然严峻复杂,各种错误思潮和不良文化依然不断涌现,尤其是互联网上的不良信息和谣言,已经成为严重的社会问题。

  2、各国实行多种形式的文化输出,加强传媒影响力,互联网和新媒体影响力愈发凸显。过去,各国的文化输出都是通过传统媒体进行的,而现在,互联网和新媒体的出现,使得文化输出更加的简单和方便,并且有更广的受众。因此,在这个领域也产生了更多的竞争和博弈。

  3、我国广大人民群众基本上支持和信任中国共产党的领导,对我国的稳步发展和成就感到自豪,但是在一些社会问题上,公众对政府的意见积极向上,希望政府能够做出更好的改进和进展。

  二、意识形态主要领域研判

  1、政治思想领域

  政治思想这个领域是意识形态领域的核心部分,是国家意识形态建设的重点部分。在这个领域,我们认为:

  首先,马克思主义的理论在我国依然占据主导地位,成为中国共产党制定政策和路线的指导思想。可以说,我们的现在和未来都离不开马克思主义,这就是马克思主义的历史地位。同样的,在当下的世界格局中,中美之间的角力也能从一个侧面反映出在这个领域上的竞争。我们需要不断的发展和完善马克思主义理论,从中获取到关于未来的有用的建议和思路,并且主动稳妥发展这个领域。

  其次,新时代中国特色社会主义的理论逐渐的受到全体人民的认知和接受。在疫情爆发后,政治思想领域的攻击呈现出分批次、分外部和内部。尤其是在国内疫情得到控制的6月和7月,国外的某些地方和机构又开始攻击我国抗疫做法的有效性和公正性。这时,我们理应立足马克思主义,推动中国特色社会主义制度的加强和完善,并在政治思想领域创新提供新的、具有中国特色的意识形态共识。

  最后,重视世界主义思潮的形成和发展趋势,推进国际视野与文化交流。这个领域的发展趋势不是单方面的,全球化进程正在推动世界主义思潮的形成和发展,这个是从一种全球视野的角度来审视全球经济、政治、文化的思考。我们应该在对外文

  化输出的同时,注重吸收和学习外部先进经验和人文知识,增强自身的创新和交流能力。

  2、价值观领域

  价值观是国家和民族生存发展的根本。在这个领域,我们需要:

  首先,坚绝地反对宗教极端主义和种族歧视。这两种极端思潮不仅严重威胁了全球安全的持续,也是现代道德观念的侵蚀。我们应该坚决的遏制它们的扩散,以保护国家和世界的安全。

  其次,尊重和保护人权。人权作为人类共同的核心价值观,已经成为世界各国的共识。我们需要关注人权领域中的国际和国内政治互动和演变,加大尊重和保护公民的人权力度,同时利用外交手段积极推进建立国际人权标准。

  最后,保护和发展中国传统文化。中国传统文化具有丰富的价值观,是中国文化的瑰宝,也是我们民族的精神符号。我们应该引导广大公众积极了解和传承中国传统文化,充分发挥中国传统文化的作用,在现代意识形态的竞争中增强中国文化的软实力。同时,应该进一步开放和创新,推动中国传统文化与现代文明的融合,创造出更具有全球影响力的当代中国文化形象。

  3、社会道德领域

  在社会生活中,我们需要遵守一定的道德规范和行为准则,以确保社会秩序和公共利益。在这个领域,我们需要:

  首先,重视社会道德建设,强调公平正义。社会道德建设是构建和谐社会的重要环节。公平正义是社会道德的核心,是促进社会稳定和发展的重要因素。我们应该推进公平正义的实践,树立起合理、公正、规范的价值观。

  其次,引导公众正确看待文化多样性。文化多样性是现代文明的重要组成部分之一,应当得到充分的尊重和保护。我们应该给予不同文化群体平等的对话机会,以实现相互理解、包容共存、和平发展的目标。

  最后,关注教育的形式和内容,引导青少年正确看待网络和新媒体。随着互联网和新媒体的普及,青少年对网络和新媒体有了更广泛、更深入的接触,而这也给他们的思想和心理等方面带来了不同层面的影响,甚至引发了不少社会问题。因此,在这个领域,我们需要引导青少年正确看待网络和新媒体,加强网络安全意识提醒和教育,增强公民的信息素养和道德素质。

  三、技术与意识形态交叉影响

  我们所处的时代是以信息技术为核心的数字化时代。在这个时代,技术与意识形态发生的交叉作用越来越明显,技术进步对意识形态的影响和引导作用也越来越强烈。由此,我们需要:

  首先,加强对于技术与意识形态交叉影响的研究和思考。这是一个全新的课题,需要我们加强研究和探索,找出这种交叉作用可能产生的影响,制定更加科学的政策和规划,保护公众权益和社会稳定。

  其次,引导技术进步与意识形态的结合。新技术的出现为意识形态领域带来了新的机遇和挑战。我们可以通过新技术来更好的传播自己的意识形态,推动意识形态领域的创新与发展,使其更好的服务于现代化建设。

  最后,通过教育方式培养公民的技术素养和信息素质。技术与意识形态的互动和交叉也加大了公民的技术与信息素质的重要性,我们应该加强公民的技术和信息素质,引导公民理性、理智对待信息。同时,也应该强化公民的道德教育,引导公民注重社会责任,培养高品质公民,推动社会进步与发展。

  结语

  意识形态领域是国家和民族意识形态建设的重点领域之一,它反映了一个国家的思想政治、文化和根本价值,反映了一个国家内部的信仰和世界观。在这个领域中,我国需要更加积极地借鉴外部先进的经验和新思路,更加主动地加强自身文化的传承和创新,以强化中国共产党的领导,推动国家现代化的发展。同时,我们也要认识到,意识形态竞争的形势已经越来越复杂,对此我们需要加强对于外尤其是美国的分析,提升自身的软实力,更加自信地展示中国的良好形象和文化。本文旨在分析意识形态领域的变化和趋势,以及技术与意识形态交叉影响的作用。在政治思想、价值观、社会道德等领域的研判中,我们可以看到,在当前复杂的国际形势和深刻的社会变革下,各国均在加强意识形态领域的投入和控制,竞争更加激烈。在此背景下,我国需要注重发展和完善马克思主义理论,进一步推进中

  国特色社会主义的理论,建立具有中国特色的意识形态共识。同时,要注重教育和文化输出,增强公众的文化素质和道德素养,推动技术与意识形态的结合,建立更加规范、公正和合理的价值观和道德准则。下面将从具体的例子入手分析相关内容,并总结全文。

  1、政治思想领域

  在政治思想领域,我们需要关注马克思主义和中国特色社会主义的发展,同时要注意世界主义思潮的影响和竞争。具体来说,在今年取得了抗疫成果之后,国外不少地方和机构开始攻击我国抗疫措施的有效性和公正性,甚至吹嘘自己的“政治优势”。这时,我们应该立足马克思主义和中国特色社会主义制度和理论,推动中国特色社会主义的制度和理论加强和完善。

  同时,世界主义思潮的形成和发展亦值得我们注意。全球化进程正在推动世界主义思潮的形成和发展,这个是从一种全球视野的角度来审视全球经济、政治、文化的思考。我们需要在对外文化输出的同时,注重吸收和学习外部先进经验和人文知识,增强自身的创新和交流能力。在这个过程中,我们也需要高度警惕外部的思想渗透和颠覆。

  2、价值观领域

  在价值观领域,我们需要注意宗教极端主义和种族歧视的倾向,保护和发展中国传统文化,同时尊重和保护人权。具体来说,在当前国际局势下,宗教极端主义和种族歧视的影响和倾向有

  所加强,这也是当前社会道德领域的较大问题之一。我们应该坚决反对这两种极端思潮,通过媒体和教育手段宣传对多样性的尊重,推动社会的公正和和谐。

  同时,中国传统文化是我们民族的精神遗产,也是我们民族的软实力之一。保护和发展中国传统文化,正面引导公众的思想和行为,是我们在建设和谐社会、推动文化自信方面需要关注的问题。我们应该充分发挥中国传统文化的面向未来的功能,不断地创造出更具有全球影响力的当代中国文化形象和典范。

  最后,尊重和保护人权,是促进国际和国内政治互动和演变的重要因素。我们需要加大尊重和保护公民的人权力度,同时利用外交手段积极推进建立国际人权标准。在这个过程中,我们应该注意不同国别、文化和社会背景的特点,注重协商、相互尊重和平解决问题,维护世界的公正和和平。

  3、社会道德领域

  在社会道德领域,我们需要关注公平正义、文化多样性和教育方式对公民的影响。具体来说,在当前社会矛盾日益加剧的情况下,公平正义成为社会道德和反腐倡廉的核心,是促进社会稳定和发展的重要因素。我们应该推进公平正义的实践,树立起合理、公正、规范的价值观,防止社会矛盾和冲突。

  同时,文化多样性也是一个需要关注的问题。在全球化和移民潮的背景下,我们需要尊重和接纳多元文化的存在和表达,同时注重本土文化的发展和保护。在这个过程中,我们应该坚持

  “民族精神自信、文化自信、道路自信、理论自信”的原则,推动中国文化的对外传播和对内弘扬。通过文化交流,推动不同文化之间的相互理解和包容,增强世界各国的文化互学和交流能力。

  最后,教育方式也是社会道德领域的一个关键问题。我们应该注重教育内容和方式的创新和改革,注重培养公民的道德素养和社会责任感。同时,也要加强家庭教育和社会教育的力度,通过多种方式和渠道宣传和普及正面价值观和道德准则。在这个过程中,技术的应用和创新也是不可缺少的一部分,需要加强技术与意识形态的交叉合作,利用新媒体和互联网等先进技术手段,推动公民道德、公众文化素质的提升和发展。

  总体来说,技术与意识形态交叉影响的作用越来越明显,需要加强技术创新和意识形态的融合。我们应该积极主动地推动科技创新和文化价值的结合,建立更加规范、公正和合理的价值观和道德准则,推动社会公正和谐的发展。

篇四:关于疫情的意识形态研判

  

  安徽工业大学学报(社会科学版)Vol.37,No.6),2020年12月JournalofAnhuiUniversitfTechnoloSocialSciencesDecember2020yogy(第37卷第6期:/

  doi10.3969i.ssn.1671-9247.2020.06.002j从重大疫情防控看中国共产党的意识形态建设(;安徽工业大学马克思主义学院,安徽马鞍山21.43002)南京航空航天大学马克思主义学院,江苏南京22.11106意识形态建设事关党的前途命运、国家长治久安及民族凝聚力。重大疫情发生以来,中国共产党将意识

  摘

  要:形态建设融入疫情防控的方方面面,以政治建设为统领,推动思想建设、重视纪律建设、加强制度建设、强化提升组织建设,展示了社会主义意识形态的强大聚合力和厚重向心力。重大疫情下的意识形态建设是一个常态化、敞开化、长效化的系统性工程,坚持党的领导是意识形态建设的本质属性。重大疫情防控;中国共产党;意识形态

  关键词:2,王安平1,刘

  亭1()

  中图分类号:D261文献标识码:A

  文章编号:1671-9247202006-0006-04,,,icalconstructionattachedimortancetodiscilineconstructionstrenthenedsstemconstructionandenhancedoraniza-ppgyg,tionalconstructionwhichdemonstratesthestroncohesionandgreatcentrietalforceofsocialistideolo.Ideoloicalcon-gpgyg,structionunderthemaoreidemicsituationisasstematicproectofnormalizationoennessandlon-term.Itisthees-jpyjpgsentialattributeofideoloicalconstructiontoinsistontheleadershifthepart.gpoy:;;

  KeordsmaoreidemicpreventionandcontroltheCommunistPartfChinaideoloywjpyogy121WANGAninLIUTinpg,g(’,,;SchoolofMarxism,AnhuiUniversitfTechnoloaanshan243002AnhuiChinayogy,M,,,,)2.SchoolofMarxismStudiesNaninniversitfAeronauticsandAstronauticsNanin11106JiansuChinajgUyojg2g:,

  AbstractIdeoloicalconstructionisrelatedtothefutureanddestinftheartthelon-termst王安平,等:从重大疫情防控看中国共产党的意识形态建设级取得的任何胜利都离不开无产阶级政党的领导。重大疫情下,在党中央的指导下,从规划意识形态建设布局到落实意识形态建设责任,从对病患的心理疏导到疫情信息的高效发布、从爱国意识的宣传到针对疫情的各项意识形态工作有条不紊地全力开展,无处不体现出党的领导的成效。重大疫情下,党中央掌控意识形态建设的全面领导权,从总体布局,协调各方力量更好地巩固和发展了主流意识形态。民主集中制聚合意识形态建设的策略。

  第二,1890年9月7日,恩格斯在《给<萨克森工人报>编辑部的答“复》中论述到:一句话,他们这些受过‘学院式教育’的中国共产党将党员的理想信念教育放在疫情防控的关键位置,强化党意识形态建设的动力。各2020年3月,地党的基层组织结合实际,通过线上形式及时发现疫情防控工作中涌现出来的先进事迹,并在党员中开展充分的讨论,传播抗疫正能量,引领党员干部充满抗疫必胜的信心。充分利用网络党校等系列学习平台,以线上课堂形式开展党员教育,通过分散自学和网络学习,做好重大疫情期间党员干部的理想信念教育工作。重大疫情期间,党中央把理想信念教育作为意识形态建设的战略任务,在有效遏制疫情扩散的同时,有力地提升了社会主义意识形态的影响力。人,总的来说,应该向工人学习的地方,比工人应该向他们学习的地方要多得多。”[5]党要传授先进的理论体系、汇聚无产阶级力量、争取无产阶级革命的胜利,必须依靠集体的智慧。从马克思主义理论的群众史观出发,产生了中国共产党的民主集中制。重大疫情期间,众多地区的党员干部纷纷召开座谈会议,听取人民群众关于意识形态建设的意见。江苏省人大法制委员会主任委员王蜡生指出:“要听取老百姓的合理化的建议,公众要参与进来,要切切实实把大家的、全社会的积极性调动起来。”民主集中制是马克思主义群众史观在党内政治生活中的运用。群众的力量和智慧构筑起联防联控的严密防线,为打赢这场“战疫”建立起密不透风的思想防御体系。

  第三,人民军队提高意识形态建设的效能。国家政权是政治结构的核心,军队是国家政权的主要成分[6]事业而战。无产阶级军队是为切身利益而战,因而无产阶级军队在保卫祖国时是有组织,是为自己的性的,是无比英勇,也是无比强大的。空军军医大学抽取2020年1月日,由陆军、海军、24乘坐军机迅速支援武汉,展现了人民军队为450人组成的3支医疗队伍,人民的社会主义军民情。兰州、广州、南京起飞的20急空运795名军人和58吨物资支援武汉820年分别从沈架大型运输机2月2日,阳、,向武汉紧,以保障人民群众的生命安全。重大疫情下,人民军队高度重视意识形态领域的安全,准确把握意识形态新动向、新趋势,坚持一切从群众出发,用行动展示社会主义意识形态的人民性。

  二、党的思想建设巩固意识形态根基

  任何一个政党都需要科学的理论指导和强大的思想动力。卡尔·马克思<批判>》中指出1859年恩格斯在《政治经济学:“我们党有个很大的优点,就是有一个新的科学的世界观作为理论的基础。”[4]599思想建设是党的意识形态建设的重要组成部分,是党领导人民团结统一、凝心聚力、众志成城获得抗疫胜利的思想根基。

  第一,坚定的理想信念强化意识形态建设的动力。马克思主义者对于不同时代的任务、不同的问题,用马克思主义提供的方法论来进行解答。理想信念是一个国家的民族之魂、精神之魄和动力之源。重大疫情下,

  第二,浓厚的马克思主义学风提升意识形态建设的氛围。良好的学风是学习、传播、发展马克思主义的关键。马克思主义是包括政治、经济、文化等众多领域的系统性学科体系。营造浓厚的马克思主义学风,首先要读懂原著,弄清马克思主义理论的原意。对于那些希望真正理解它的人来说,最重要的正是原著本身,对马克思主义的理解不能脱离马克思主义的有机整体[7]在线。”“重大疫情期间党员e家”等平台的示范引领作用,充分发挥“学习强国,”形成全党学“灯塔党建习马克思主义的浓厚学风。党的意识形态建设渗透于社会活动的各个方面,通过理论上的升华、思想上的感召、精神上的关怀等营造了积极向上的意识形态建设氛围。

  第三,共同的民本价值取向明确意识形态建设的目标。马克思、恩格斯指出:“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的运动。”[8]人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者,是打破旧的政治体制、促进社会变革、推动历史前进的巨大力量。新时代,习近平总书记高度强调人民群众在实现中国梦中的显著作用,着力打造让群众满意的民本型政党。意识形态建设追求的是人民本身的发展,它的最高目标是促进人的全面发展。政治建设是意识形态建设的本质,民心是最大的政治。全力做好疫情防控工作,广大党员干部冲锋在前,白衣天使舍命诊治、最美教师突破直播环境适应性的问题,保障学生在疫情防控期间的在线教学。共同的民本价值取向是中国共产党能够集中力量,团结一致取得抗疫显著成效的关键。

  三、党的纪律建设筑牢意识形态防线

  1859年5月18日,马克思在致恩格斯的信中明确指出,“我们现在必须绝对保持党的纪律,否则将一事无成。”[9]党的纪律建设是党员自我约束、自我管理、自我监督的前提,是维护中国特色社会主义意识形态群众影响力的关键。

  第一,党的作风的改进捍卫意识形态建设的群众基础。共产党员是党的形象的代表,共产党员的作风是党的组织性、纪律性和制度性的反映。改进党的作风是马克思主义理论的范畴,也是无产阶级党建学说的基本要求。马克思、恩格斯高度重视党内作风,要求安徽工业大学学报(社会科学版)

  2020年第6期[]10。马每个支部都要“对接收的会员的品质纯洁负责”克思主义的党建作风理论是科学的世界观和方法论。产生根源、运行机制及阶级本质要求必须建立完善的监督体系。党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出,坚持和完善党和国家监督体系,强化对权力运行的制约和监督。中央纪委国家监察委员会2020年1月,印发的《关于贯彻党中央部署要求、做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控监督工作的通知》强调,对在疫情防控工作中失职渎职、挪用救援款物等违纪违法问题,坚决依纪依法调查处理。国家监督体系为重大疫情下保持党的初心,牢记党的使命、完成党的任务提供了重要重大疫情期间,在党支部的领导下,针对社区人员密集、情况复杂、思想混乱等问题,广大党员冲在前面,设置隔离栏、宣传栏、公示栏等,帮助辖区居民树立起严格防控的意识观念。重大疫情下,良好的作风建设是缩短党和群众之间距离、深化意识形态群众影响力的关键。批评和自我批评的开展保障意识形态建设

  第二,的进程。1恩格斯在写给马克思的信中指出,879年,“只要有必要,即使发生争吵和吵闹也不怕。一个政党宁愿容忍任何一个蠢货在党内肆意地作威作福,而不敢公开拒绝承认他,这样的党是没有前途的。”[11]批评与自我批评是实现党内和谐、促进无产阶级运动、夺得革命胜利的基础。重大疫情防控的关键时期,九龙街道党工委,怀柔区镇乡街道及龙泉街道等都以疫情防控为主题,召开了专题组织生活会,就重大疫情防控进程中的思想认识、纪律建设、工作作风等进行检讨,通过批评和自我批评,认真反思自身在抗击重大疫情的意识形态建设中存在的不足之处。重大疫情防控期间,共产党员时刻对自己“画像”,检讨在意识形态建设工作中是否存在思想懈怠、敷衍应付的现象,通过批评与自我批评保持对抗疫思想认识的极端清醒。

  第三,智能化监督平台的搭建筑牢意识形态建设的阵地。马克思认为,“既然官僚机构把自己的‘形式的’目的变成了自己的内容,所以它就处处同‘实在的’目的相冲突。因此,它不得不把形式的东西充作内容,而把内容充作形式的东西。国家的任务成了例行公事,或者例行公事成了国家的任务”[12]国家是维护统治阶级利益的工具,也是一切腐败得以。在阶级社会,生存和发展的基础。无产阶级政党应该是人民群众的公仆,应当履行廉洁廉政、为民服务的职责。月24日,国务院办公厅在国务院“互联网+督查2020年”平台1开辟出页面,向社会征集有关地方和部门在疫情防控进程中出现的“消极怠工”的线索。中国电信也充分发挥云网融合优势,武汉火神山和雷神山云监控系统平台的建设,有力地保障了疫情防控的顺利进展。在抗击重大疫情的战场上,有智能平台的支持,意识形态建设阵地更加稳固。

  四、党的制度建设强化意识形态担当

  制度建设是关系党和国家事业发展的根本性、全局性、稳定性、长期性问题,关系到党和国家的前途命运[13]建设的必然要求。良好的制度和完善的体制是促进党的意识形态,为意识形态建设的稳步推进提供了政治保障。

  第一,国家监督体系的健全明确意识形态建设的责任。《社会契约论》表明,国家是自由的人民自由协议的产物。《家庭、私有制和国家的起源》表明,国家是为了缓和冲突、缓解矛盾、避免分裂而产生的。国家的8制度保障。

  第二,党内法规制度的完善推进意识形态建设的法治化。党内法规制度的完善是有效限制党内权力,确保依法治党顺利开展的基本保证。马克思、恩格斯在领导无产阶级政党建设的过程中,积极探索、不断完善促进工人政党发展的党内法规制度“。马克思认为,面前遵照普通法向每一个公民负责一切官吏对自己的一切职务活动都应当在普通法庭”[14]党应该严格遵守党内法规制度,树立民本意识。无产阶级政。年2月24日,十九届中央纪委国家监委四次全会工作2020报告提出了完善党内监督体系,重点完善对高级干部、各级主要领导干部监督制度和领导班子内部监督制度。重大疫情下中国共产党通过强化自上而下的组织监督,改进自下而上的民主监督,促进相互之间的同级监督,形成了对党员领导干部的系统化监督体系。党内法规制度的完善是全面从严治党、建设法治国家、深入推进意识形态建设的有力保障。

  第三,群众工作体制的创新丰富意识形态建设的理念“。马克思在《<黑格尔法哲学批判>导言》中指出,用物质力量来摧毁批判的武器当然不能代替武器的批判;但是理论一经掌握群众,物质力量只能,也会变成物质力量。”[15]马克思、恩格斯主要通过创办报刊及将思想文化宣传与生产劳动相结合的方式来倡导意识形态建设。新时代,群团组织是党的意识形态建设的主要力量。重大疫情发生后,各级共青团组织立即行动起来,通过分享“战疫”的先进事迹,厚植青少年的爱国主义情怀和家国责任担当。妇联也主动投入到防控重大疫情的战斗中,为打赢疫情防控阻击战贡献巾帼力量。重大疫情期间,各群团组织带动职工群体贯彻党的意见和主张,忧群众所忧,推动意识形态建设工作不断向纵深发展。

  五、党的组织建设落实意识形态工作

  任何政党没有组织都是无法存在的[16]是党与群众关系的纽带,它既是党的意识形态建设的。党的组织宣传阵地,又是党进行意识形态斗争的战斗堡垒。

  第一,高素质党员队伍的扩展提高意识形态的建设能力。1847年12月8日,马克思、恩格斯在《共产主义者同盟章程中》规定了成为盟员的要求,即有革命毅

  王安平,等:从重大疫情防控看中国共产党的意识形态建设力并努力进行宣传工作、服从同盟的一切决议、保守同]17,盟的一切机密等七个条件[初创了马克思主义政党设、思想建设、纪律建设、制度建设和组织建设的不断完善,将中国特色社会主义意识形态凝心聚力的优势,转化为抗疫必胜的优势。重大疫情下,意识形态领域的斗争更加错综复杂,树立马克思主义辩证思维方式,透过纷繁的社会现象看到意识形态建设的本质是实现马克思主义创新式发展的根本举措。[]:马克思恩格斯文集:第8卷[北京:人民出版社,1M].2009170.[]:毛泽东选集:第3卷[北京:人民出版社,2M].19911094.[]人民日报评论员.建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义3《的党员管理制度。抗日战争时期,论共产党员的修养》从六个方面展现了成为一名合格党员的基本要求,为党员发展提供了明晰的原则标准。重大疫情防控中,党中央围绕干部防疫表现进行综合分析研判,对表现突出的干部予以大胆提拔使用。中国共产党高度重视党员队伍的质量,强调思想上的明确性、行动上的先进性、目标上的人民性。基层党组织建设的完善扩大意识形态建设

  第二,的影响力。1马克思、恩格斯在《共产主义者同850年,参考文献:盟中央委员会告同盟书》中指出,“应该使自己的每一个支部都成为工人协会的中心和核心。”[4]193各支部是无产阶级政党联系群众、凝聚共识、推进工作的战斗堡垒。疫情形势严峻,很多中国企业、街道社区、高校等基层党组织第一时间积极响应,在知识宣传、物资援助、精神鼓励等诸多方面提供了强有力的支援和保障,激发起群众强烈的责任意识和高度的爱国热情。基层组织是党遍布各地的“神经末梢”,是党领导抗疫胜利的坚强后盾,为加强党的领导、广泛联系群众、推进意识形态建设等提供了战斗堡垒。

  第三,组织工作方式的创新扩展意识形态建设的新思路。184马克思和恩格斯在建立共产主义者,7年,同盟时强调“同盟各支部和盟员要通过一定的组织形式影响和领导各群众组织。”[18]群众的社会主义革命意识不会自发形成,需要各支部和成员深入群众,提高群众的阶级觉悟。重大疫情来袭,各级组织增强改革创新的本领,结合各地实际加快推动意识形态建设工作。疫情肆虐,众多地区利用无人机、智能机器人、互联网进行疫情防控、疾病诊断、信息宣传等,既避免了近距离接触又提高了群众的防控意识。重大疫情防控期间,各级组织在借助传统宣传手段的基础上,充分利用现代科技成果,实现了意识形态建设的跨越式发展。

  马克思主义理论完备而严密,它给人们提供了绝不同于任何迷信、任何反动势力、任何为资产阶级压迫所作的辩护相妥协的完整的世界观[19]马克思主义作为指导社会主义建设的科学理论。中国共产党把,在促进社会主义发展的实践中,实现马克思主义的继承、发展和创新。面对突如其来的重大疫情,中国共产党将意识形态建设融入抗击疫情的各个阶段,通过政治建[意识形态[[45]]马克思恩格斯文集N].人民日报,马克思恩格斯选集:第:第22卷01[84卷M-0[]8-M.北京30(4:)]人民出版社.,.北京:人民出版2社00,920.12:[[67]2]毛泽东选集81.马克思恩格:斯第全2卷[集:第M]2.北京:人民出版社,5卷[M].北京:人1民99出1;版54社7.,19:[8]1马克思005.72恩格斯选集:第1卷[M]北京:人民出版社,:[9]2马克83..1995思恩格斯全集:第29卷[M].北京:人民出版社,197:[104]1马克3.2思恩格斯选集:第2卷[北京:人民:[11]6马克思恩格斯全集12.M].出版社,1995:第34卷[M北京:人民出版社,:[12]9马克0.].1972思恩格斯全集:第1卷[北京:人民出版社,:[13]3习近平01-302M].1956..在庆祝改革开放40周年大会上的讲话[[报,14]马克思恩格斯全集2018-12-19(2).N].人民日:第36卷[M]北京:人民出版社,:[15]2马克38..1974思恩格斯文集:第1卷[M].北京:人民出版社,2009:[16]1马克思恩格斯全集1.:第12卷[M].北京:人民出版社,199:[17]5马克19.8思恩格斯全集:第4卷[M]北京:人民出版社,:[18]5[19]4马克思恩格斯全集7..1958列宁选集28.:第10卷[M].北京:人民出版社,1998::第2卷[M].北京:人民出版社,2012:309.(责任编辑

  文双全)9

篇五:关于疫情的意识形态研判

  

  疫情防控

  意识形态

  面对新冠肺炎疫情,每一个公民都有责任共同抗击疫情。意识形态方面,首先,要充分认识到疫情防控的严峻性,有责任感、有担当意识,坚决遵守各项防控措施,按照政府部门发布的疫情预警和防控通知要求,勤洗手、戴口罩、勤通风,做好个人防护。其次,要从理论和实践两方面统筹兼顾,把疫情防控的科学性、正确性贯穿到国家防控政策的制定和实施中去,不断深化知识性教育,把防控知识、技能贯彻到广大人民群众的日常生活中;同时,要全面加强职工宣传教育,特别是让群众理解这场疫情究竟有多严重和多危险,正确认识疫情,让社会各界人士都有动力去抗击疫情。

篇六:关于疫情的意识形态研判

  

  第34卷第9期

  总第295期2021年5月(上)JournalofHUBEIOpenVocationalCollege湖北开放职业学院学报Vol.34.No.9(Gen.No.295)May(firsthalf)2021意识形态安全视域下高校网络舆情引导———以新冠肺炎疫情为例(泉州师范学院应用科技(航海)学院,福建泉州

  362000)

  [摘

  要]新冠肺炎疫情暴发后,高校网络舆情一直没有中断过,现如今我国疫情防控工作已经进入常态化阶段,产生了疫情防控常态化下的网络新舆情。课题组调查发现,高校网络舆情会对青年大学生的意识形态安全产生一定影响,主要集中在价值认同瓦解、社会责任侵蚀、道德信仰弱化三方面。高校应在加强意识形态建设、建立预警机制、完善队伍结构上进行高校疫情防控常态化下的网络疫情引导。[关键词]意识形态安全;网络舆情;疫情[中图分类号]G640[文献标识码]Adoi:10.3969/j.issn.2096-711X.2021.09.02我国已进入新时代,互联网信息技术飞速发展,青年大学生人人上网,机不离手现象已普遍化。但网络在给青年大学生带来丰富的知识量和最新的新闻资讯时,也同时夹带了负面和消极的信息。习近平总书记在新闻舆论工作座谈会上强调我党必须做好网络舆论工作,“网民来自老百姓,老百姓上了网,民意也就上了网,网络空间乌烟瘴气、生态恶化,不符合人民利益。”以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作,党的十九大以来,从意识形态安全方向性、根本性和全局性三个方面都做了重要论述和重大部署。新冠肺炎疫情暴发后,高校网络舆情一直没有中断过,现如今我国疫情防控工作已经进入常态化阶段,产生了疫情防控常态化下的网络新舆情。高校在新冠肺炎疫情暴发时没有加强意识形态安全建设,并没有将网络空间意识形态话语权的构建作为党对高校工作领导的核心工作来抓,在着力巩固高校在网络空间意识形态领域的主导地位上没有真正落实到位,导致了疫情防控常态化下的高校网络新舆情。因此,本文探讨在意识形态安全视域下高校网络舆情引导现状,分析网络舆情对青年大学生意识形态安全的影响,提出意识形态安全视域下高校网络舆情引导策略。一、高校网络舆情引导现状(一)引导意识缺乏新时代,互联网技术飞速发展,青年大学生遇到问题就诉诸网络的意愿越来越强。此次的新冠肺炎疫情发生后,高校爆发了学生管理方面和教学方面的网络舆情,集中体现在未对开学做出明确安排和网课质量效果差等方面。高校对新冠肺炎疫情网络舆情事件的重视程度不够,引导意识缺乏,在具体实施过程中引导力度不够,效果不佳。高校管理者和教育工作者必须转变传统的网络舆情引导理念。多数学校对舆情的治理仍以“管”为主,采用“删帖”“主动回避”等方式来应对网络舆情事件。普遍做法是遇到学生在网络上“发帖”,就联系其辅导员让涉事学生“删帖”,只解决“标”未解决“本”。高校没有真正发挥舆情引导作用,没有实际帮助学生解决困难。这种传统又被动的“删帖”方式没有做到[文章编号]2096-711X(2021)09-0061-03[本刊网址]http://www.hbxb.net“疏”,而是“堵”,只会导致青年大学生对高校的管理措施产生进一步质疑,激化矛盾,最终导致高校网络舆情控制难度增大。(二)引导水平滞后完善的突发事件网络舆情处理预案将对高校网络舆情事件的处理发挥重要的作用。目前,我国高校应对突发事件下的网络舆情并没有体系完备的引导策略,特别是这次新冠疫情发生以来,到目前已进入常态化疫情防控阶段还是没有经验总结,没有建立完善的突发事件网络舆情处理预案,得不到高校网络舆情引导水平的提高。当前,我国高校面对网络舆情事件时,仍然采用传统意义上的搜索方式,例如在微博上“#话题#”搜索高校热点话题,当高校在微博发现该话题有一定热度时,就“蛛丝马迹”寻找学生个人信息,让其辅导员联系删除。这种搜索和所谓的“引导”方式不仅“治标不治本”,而且严重缺乏专业化的舆情大数据分析,与新时代下高科技发展技术背景严重不符。不能对高校网络舆情演变进行研判,不能对网络舆情事件进行有效引导,无法真正解决高校网络舆情危机。(三)引导力量薄弱高校网络舆情事件最初是学生对学校教学、管理等方面有看法,在网络上肆意的传播舆论发展而来,最终将舆论热点问题炒成舆情,酿成难以控制的地步。高校舆情的处理部门往往是高校党委宣传部为主,学工部为辅。但是,高校宣传部并没有专职人员负责网络舆情事件,更别提有专门的部门科室,都是发生舆情再临时组建团队,往往是“舆情事件发生组建工作小组,舆情结束小组解散”。目前大多数高校处理网络舆情的步骤是高校党委宣传部让辅导员联系学生“删帖”,主要力量仍是一线的学生工作辅导员,结构单一,力量薄弱,工作方法和管理制度相对缺乏。没有做到对舆情进行深入研究分析和反馈,无法形成行之有效的舆情治理监管体系和专业团队,更别说形成经验总结,提高高校网络舆情引导水平。同时,高校对网络舆情管理的经费投入少之又少,没有设置专项经费用于队伍建设和激励,不利于专业化队伍侯栋梁收稿日期:2020-10-23基金项目:本文系泉州市社会科学规划项目(项目编号:2020H14)。作者简介:侯栋梁(1991—),男,福建泉州人,泉州师范学院应用科技(航海)学院教师,研究方向:大学生网络行为、思想政治教育。61湖北开放职业学院学报(2021)第34卷第9期

  总第295期的建立完善。二、网络舆情对青年大学生意识形态安全的影响为了解在新冠肺炎疫情常态化防控下网络舆情对青年大学生意识形态安全的影响,课题组通过问卷星编写了《高校疫情防控常态化网络舆情分析表》,调查了四所泉州高校:泉州师范学院、闽南理工学院、黎明职业大学、泉州纺织学院。学生调查问卷600份,其中有效问卷586份,有效率为97.67%。(一)敌对势力试图瓦解青年大学生的价值认同46%的学生认为网络上有敌对势力在试图瓦解他们对爱国主课题组在对两所本科和两所大专院校的调查中发现,有义的价值认同,平台有微信公众号、微博、QQ空间、抖音等,同时也有89%的大学生认同微信、微博、QQ、抖音等媒体平台是以传播正能量为主,消极负面信息极少,但是有3%的大学生承认有“翻墙”浏览过境外网址,这些学生也认同这些网址是在试图瓦解青年大学生对爱国主义的价值认同。在微信、微博、QQ、抖音等一些媒体平台上,多元网络文化背后承载着其他国家的意识形态,这些敌对势力经常利用国内发生的一些重大事件“添油加醋”“画蛇添足”地制造网络舆论,抓住一些人的同情心,扭曲事实真相,试图瓦解大学生的价值认同,使大学生对我国的社会主义思想意识形态进行质疑甚至否定。近几年以美国为首的西方国家从未放松对我国高校青年大学生进行意识形态渗透,特别是在此次爆发的新冠肺炎疫情期间,敌对势力试图歪曲中国共产党关于新冠肺炎疫情防控做出的成绩和对世界作出的贡献事实,利用扭曲的事实制造网络负面舆论和消极话题,酿成网络舆情,使社会产生不利影响。(二)资本主义逐步侵蚀青年大学生的社会责任商业市场和资本力量合谋助推网络信息向泛娱乐化方向发展。为吸引青年大学生的注意力,增加更多的商业流量,商业市场和资本力量普遍采用炒作热点、夸大事实等行为抓住网民眼球,获取更大的商业利益。课题组调查发现,有73%的本科青年大学生就业更看重薪酬待遇,人生理想目标是赚大钱、开好车、住豪宅、娶美妻。只有不到9%的本科青年大学生愿意到我国边远地区,到基层岗位去工作。在大专院校中发现,有高达83%的青年大学生就业方向是大城市好公司,认为在大专院校学到的专业知识要更好地发挥作用只有到专业相关的公司去,同时也有7%的同学愿意考取我国体制内工作,这些学生普遍认为只有体制内的工作才能更好地贡献自己的力量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦尽自己的一份力,这种工作最能体现个人价值和服务社会。调查发现有67%的大学生业余活动是玩游戏、刷抖音、看剧,只有不到18%的学生有一个月看一本课外书的习惯。这些调查数据背后折射的是社会人文精神的失落,是高校对青年大学生理想信念和社会责任感培养教育缺失的写照。青年大学生长期接触这些粗俗的泛娱乐化信息,将不利于个人学业的学习,其实现人生价值和体现社会责任的追求都将逐渐被侵蚀。(三)网络空间隐匿性逐渐弱化青年大学生的道德信仰飞速发展的互联网技术下极大的“扩容”了网络空间,进一步提高了网络空间的虚拟性和大学生发言的隐匿性,增大了青年大学生在网络上肆意发言的胆子。课题组调查发展,有44%的大学生认为网络空间具有很强的虚拟性,有21%的62学生对自己在网络上发表言论是可以做到完全隐匿性具有极大的信心。通过学生个人深度访谈,课题组进一步了解到,达到10%的学生选择如果在网络上发表不当、负面言论不用负法律责任的话,他们会“添油加醋”“添一把火”,把网络舆论变成网络舆情,学生普遍的想法是“独乐乐不如众乐乐”。在此次新冠肺炎疫情暴发后,有超过46%的学生在网络上对高校的管理工作、教学工作发表过言论,其中有78%的言论是负面、消极的言论,主要渠道在微信、微博、QQ、抖音平台,并且认为并不会有人来监督管理他们的言论,网络具有虚拟性,学生普遍认为发表这些言论是他们的自由,和高校、社会没有任何关系。对于高校心智还未稳定、思想还未成熟的青年大学生,网络空间的虚拟性和大学生发言的隐匿性极大鼓动了他们在网络上“肆意妄为”的行为,这些行为会诱发网络压力、暴力,甚至网络舆情,对高校、社会、个人造成一定影响,使青年大学生做出违背道德信仰之事。三、加强意识形态建设,引导网络舆情走向(一)加强意识形态建设,强化学生自律意识马克思指出:“道德的基础是人类精神的自律。”可以看出,一个人自律意识的培养对其具有良好的道德观具有非常重要的作用,对高校加强意识形态工作具有一定帮助。高校在加强意识形态建设上下功夫,在学生网络自律意识培养上做工作,这将极大减少学生对一些事情不满就诉诸网络,在网络上进行吐槽。高校有教学、管理方面的不足,是有主客观原因的,同事需要社会、高校、老师、学生共克时艰,青年大学生应该认识到高校存在问题不单单只是高校和老师的事情,自己也是重要的一部分。大学生应该清楚地认识到这一点,加强自身修养,提高网络自律意识,争做新时代青年大学生。疫情防控常态化下可以采用“线上+线下”的形式,加强高校意识形态建设,强化青年大学生网络自律意识。请行业专家学者授课,培养学生道德观养成,培养学生自律意识,提高学生网络自律能力,使学生对网络舆情危害性有更加充分的认识。高校可以实现“课程思政”全覆盖,将专业课与思政课融合,在专业课中突出真正育人的作用,在专业课学习中做到思政教育的“润物细无声”,强化青年大学生自律意识,加强高校意识形态建设,将高校疫情防控常态化工作带入课程,引导学生在疫情防控常态化下的网络舆情走向,将学生带出网络舆情的“泥沼”。(二)建立预警机制,构建网络舆情预警防护层高校网络舆情最初都是由一个个小舆论热点发展而来的,解决高校网络舆情危机的好方法是不让网络舆情危机发生,如果在源头上制止了,就不会出现网络舆情。这需要高校建立网络舆情预警机制和处理预案,在有舆论热点时及时介入解决和真正发生网络舆情时进行危机处理。预警机制可以利用技术让高校提前一步知晓网络舆情事件,使高校有充足的时间和精力来处理危机事件。可以将“网络大数据”融入“数学模型”中进行舆情研判,以此预测出网络舆情出现大规模爆发的概率以及舆情走向等有效信息,并根据其严重程度分别采取相应的预案,这样就能在舆情爆发之前及时进行预警处理。但是截至2020年9月16日,在CNKI论文数据库中输入“高校网络舆情预警机制”主题,只有58条结果,在此结果中以“监测”进行搜索,只有7条结果。高校建立体系完备的重大突发事件预警机制是新时代趋势,特别是在提高技术预警研判的水平上下功夫。目前,面对常态化的舆情防

  第34卷第9期

  总第295期2021年5月(上)JournalofHUBEIOpenVocationalCollege湖北开放职业学院学报Vol.34.No.9(Gen.No.295)May(firsthalf)2021控,在“技术”上的缺失应该在“理论”上进行补充,更加切实可行的是高校在突发重大事件上的处理预案,做到网络舆论刚开始时怎么处理,后来发酵成网络舆情怎么处理,各部门怎么联动,怎么分工,落实到制度,依章依规,不慌不忙,处理有序。(三)完善队伍结构,构建舆情工作保障层高校网络舆情的发生,一般是由高校学生所关注的某一热点或者某一突发事件所引起,在时间上具有突发性。这就要求高校在网络舆情监测方面,需要做到全天候不间断监测,这就需要高校配备专职人员从事此项工作,为高校网络舆情处理工作提供必要保障。高校可以在队伍建设方面下功夫,采用以专为主、以兼为辅的形式,建立起一支涵盖网络舆情搜集、评论引导、危机处理等方面的高校网络舆情处理专兼职队伍,部门以党委宣传部牵头,学工部配合,人员力量以党委宣传部工作人员为主,学工部辅导员为辅。考虑到一线高校辅导员接触青年大学生的有力优势,以及有限的党委宣传部工作人员人数,高校应该充分发挥辅导员的优势力量。泉州市创新建立了高校网络评议员制度,分配每个高校十余名网络评议员,主要由学生工作第一线的辅导员担任。高校辅导员只有做到积极对接学校的网络舆情工作,心系青年大学生,高校才能把好学校意识形态建设中网络舆情这一最主要的关卡,才能更好地使青年大学生的思想不受杂乱信息的侵害,为我国社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人,还高校一个“风清气正”的网络环境。参考文献:[1]张明,李波.融媒体背景下高校网络舆情治理研究[J].高教学刊,2020(29):140-142,146.文出版社,2017:336.[2]习近平.习近平谈治国理政(第二卷)[M].北京:外[3]习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲[M].北京:学习出版社,2018:213.北京:人民出版社,1995:119.[5]周勇.高校网络舆情现状分析及对策[J].河南教育(高教),2014(2):5-6.[4]马克思,恩格斯.马克思恩格斯选集(第一卷)[M].GuidanceofNetworkPublicOpinionfromthePerspectiveofIdeologicalSecurity———TakingtheCOVID-19EpidemicSituationasanExampleHOUDong-liang(SchoolofAppliedScienceandTechnology(Navigation),QuanzhouNormalUniversity,QuanzhouFujian362000,China)Abstract:AftertheoutbreakoftheCOVID-19,theInternetpublicopinionincollegesanduniversitieshasnotbeeninterrupted.Now,theepidemicpreventionandcontrolworkhasenteredthenormalizationstage,resultinginthenewnetworkpublicopinionunderthenormalizationofepidemicpreventionandcontrol.Theresearchgroupfoundthattheuniversitynetworkpublicopinionwillhaveacertainimpactontheideologicalsecurityofyoungcollegestudents.Itmainlyfocusesonthedisintegrationofvalueidentity,erosionofsocialresponsibilityandweakeningofmoralbelief.Collegesanduniversitiesshoulderthemissionofcultivatingyoungcollegestudentsintoqualifiedbuildersandreliablesuccessorsofthestructuretoguidethenetworkepidemicsituationunderthenormalizationofepidemicpreventionandcontrolincollegesanduniversities.Keywords:ideologicalsecurity;networkpublicopinion;epidemicsituation(责任编辑:章樊)socialistcause.Theyshouldstrengthenideologicalconstruction,establishearlywarningmechanism,andimprovetheteam■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■(上接第57页)TheWaytoImprovetheHumanityQualityofScienceandEngineeringStudents———TakeSchoolofMechanicalandElectricalEngineeringasanExampleZHOUJun-mei,ZHENGGeng(GuangdongInstituteofLightIndustry,GuangzhouGuangdong510300,China)Abstract:Thehumanityeducationisthekeytoimprovethequalityoftalentsanddeepenthereformofqualityeducation.Scienceandengineeringcollegealwaysonlyfocusonprofessionaleducationbutignorehumanityeducation,whichresultsinone-sidedaestheticoutlook,distortedvalues,weakcommunicationabilityandpoorpsychologicalendurance.Thispaperconstructsthe“fourinone”ecologicalsystemofhumanisticqualityeducationtoimprovethehumanityqualitylevel,includinghumanisticteachers,characteristiccourses,arttroupesandhumanisticenvironment.Keywords:humanityquality;studentsofscienceandengineering;trainingapproaches(责任编辑:桂杉杉)63

篇七:关于疫情的意识形态研判

  

  集团公司2022年第一季度意识形态分析研判报告

  xx党委:

  2022年第一季度,受新冠肺炎疫情反复的影响,公司经营业务受到较大影响。在集团党委的正确领导下,x党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧抓住意识形态核心引领主动权,顶住压力,迎难而上,坚决落实意识形态工作责任制,抓实意识形态领域各项工作任务。现将2022年第一季度意识形态领域分析研判情况作报告如下:

  一、基本情况

  (一)加强组织领导,助推工作开展

  党支部高度重视意识形态工作,认真贯彻落实上级党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神,将意识形态工作与员工生产生活问题相结合,做好公司疫情防控工作,稳定大局。并将意识形态工作与党风廉政建设、党史学习教育成果转化、防范与化解重大风险,疫情防控、复工复产等重要工作及日常业务工作紧密结合,成立以党支部书记、总经理xx为组长,分管品宣相关人员为成员的公司意识形态工作领导小组,在支委会上专题部署意识形态工作,明确了2022年工作要求。

  (二)发挥组织优势,筑牢思想防线

  党支部积极发挥组织生活优势,结合“三会一课”、主题党日活动的开展,切实做好群团组织工作,发挥统战工作的能动作用,以各类宣传平台、载体为主阵地,大力培育和践行社会主义核心价值观。一是在党支部会议中坚持“第一议题”学习习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持学习马克思主义理论和唯物史观,保证马克思主义在意识形态领域的主导地位,进一步增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和感悟,切实提升干事党员干部的思想认识和理论水平;二是认真组织学习竞章、党规党纪、习近平总书记系列重要讲话精神,并做好学习笔记,强调学用结合,提升党员干部职工严守规矩、明辨是非的能力;三是强化政治引领,加强政治宣传,利用党支部组织生活和各类宣传阵地,做好思想宣传工作,积极落实党中央决策部署,积极传达上级党委工作要求和文件学习。四是发挥公司工会、共青团作用,在组织相关活动、会议时,着重关心职工思想动态,联系好党外高知、非党员干部等,及时谈心谈话,传递弘扬正气的正能量。

  (三)紧扣时事热点,做好正面引导

  结合国家和社会时事热点,紧盯员工关注的民生问题,完善意识形态领域制度,组织开展灵活多样的意识形态引领和教育活动。一是修订完善公司舆情处置工作办法,设置公司新闻发言人,针对公司重大突发事件接受公众公开咨询、质询,及时主动地发布新闻、信息,在舆论引导中把握主动权、减少不利报道。二是牢牢掌控网络意识形态主导权,把

  握正确舆论导向,做好微博、公众号、微信、QQ、公众号等媒体的管控,做好“学习强国”、“x”APP管理。三是利用好“三会一课”等形式,把意识形态工作做在平常,严在经常,以身作则,发挥主心骨作用,在职工间做到“讲形势鼓舞人心、讲政策解疑释惑,讲常识普及知识”。四是做好新冠肺炎疫情防控、重大突发事件等得正面引导,引导员工“不信谣、不传谣、不造谣”,坚决同违法乱纪、造谣生事、唯恐天下不乱行为做斗争。

  二、存在不足和需要改进方面

  一是新形势下组织领导需进一步加强,进一步狠抓意识形态工作,尤其是在新冠肺炎疫情期间的意识形态工作仍需改进;

  二是应对突发事件和公共危机事件时引导舆论的本领需要进一步增强,舆论宣传阵地还需进一步完善,要不断开发和搭建新的宣传载体和平台,扩大信息的知晓度、公开度,加强支部党建工作和公司重大事项的宣传,积极传递正能量。

  三是理论水平有待提升,党员队伍对新形势下的意识形态工作如何开展还欠缺一定的知识和理论储备,工作预见性和前瞻性仍有待提升。

  三、下一步工作计划

  x党支部将高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻十九大及历次全会精神和习近平总书

  记重要讲话精神,继续深入推进意识形态工作,认真落实上级党委意识形态工作责任制,顶住新冠肺炎疫情压力,将意识形态工作成果转化为组织发展的“凝聚力”、党员队伍的“战斗力”、抗疫风貌的“精气神”,牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权,主要抓好三个方面的工作:

  一是进一步强化组织领导,调整意识形态工作领导小组,成员扩充到各部门负责人,设置领导小组办公室在党群工作部,负责舆情监督、联系各部门、信息收集和宣传平台管理等具体工作,定期向领导小组汇报工作,以此进一步压实责任,保障落实;加强职工,尤其党员的看齐意识和责任意识的培养,牢牢把握好正确的政治方向,在思想上和行动上与党中央保持高度一致。

  二是加强舆论阵地建设。补齐短板,通过不断开发和搭建新的宣传载体和平台,加强支部党建工作和意识形态工作宣传,切实提升引导舆论的本领和能力。特别是在应对突发事件和公共危机事件时,要发挥号党支部在意识形态工作中的主心骨作用;

  三是加强意识形态工作队伍建设,切实提升党员和职工队伍的理论水平。加强对党员干部的党纪党规教育,加强理论学习,坚持用党的理论知识和科学文化知识武装头脑,提升思想认识,在大是大非面前保持绝对的政治清醒,在危急关头敢于挺身而出,要具有一定的前瞻性和预见性,要有充足的知识储备和行动能力去防范和化解具有复杂性、未知性、高风险性的重大问题。

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