下面是小编为大家整理的严真细实快心得体会（2022年）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
严真细实快心得体会4篇
第一篇: 严真细实快心得体会
三严三实专题教育心得体会3 三严三实专题教育心得体会习近平总书记关于“三严三实”的重要论述，既是对每位党员干部的基本要求，也是营造良好政治生态的必备条件，更是我们党员干部必备的基本素质与行为规范，通过系统学习“三严三实”理论，我深刻地认识到：一、 “三严三实”是我们律己修身的一面镜子内修则外理，形端则影直。三严三实”是党员干部律己修身的要求，我们要把 “三严三实”作为一面镜子经常照一照，看看自身修养够不够、观念强不强、作风硬不硬。一要修炼党性。习近平总书记指出：理想信念就是共产党人的精神之“钙”。作为一名党员干部，要把加强党性修养作为自身的精神支柱和力量源泉，始终坚持党性原则，坚定理想信念，站稳政治立场，增强政治定力，自觉在思想上、行动上与党中央保持高度一致，做到在大是大非面前旗帜鲜明，在考验挑战面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定。二要修炼操守。做官先做人，为官重修德。党员领导干部手中都握有一定权力，更应讲操守、重品行。要修养个人品德，提高道德认识，坚守道德底线，争当精神向导和道德模范。要恪守职业道德，爱岗敬业，乐于奉献，在其位谋其政尽其责。要弘扬社会美德，远离低级趣味，抵制歪风邪气，带头践行社会主义核心价值观，以高尚的道德品行影响和感染身边的群众。三要修炼言行。村看村，户看户，群众看干部。党员干部的一言一行、一举一动都影响着身边的群众。要时刻注意规范自己的言行，珍惜名节，珍重声誉，珍爱形象，不利于团结的话坚决不说，不利于发展的事坚决不做，做到说话心口一致，办事知行统一，为人表里如一，台上台下、人前人后、八小时内外一个样，真正把 “三严三实”内化于心、外化于行。二、 “三严三实”是我们为官从政的一把标尺“三严三实”是广大党员干部最基本的行为准则，也是为官从政的基本遵循，学习“三严三实”，就是要做到善用权而不擅权，慎用权而不专权。1、要祛官气，多一些“公仆心”。“官气”是官僚主义、官本位思想的外在反映，是人民群众反感、反对、鄙视的官场恶习。党员干部要把工作的着力点和落脚点放在推动发展上，放在保障和改善民生上，坚决摒弃门难进、脸难看、话难听、事难办的衙门作风，最大限度地发展好、维护好、实现好群众的根本利益，真正做到权大不忘责任重、位高不移公仆心。2、要接地气，多一些“泥土味”。要结合党的群众路线教育实践活动，放下架子，扑下身子，走进田间地头，走进工厂企业，走进项目工地，多搞调查研究，多办民生实事，不喊空口号，不搞假政绩，真正做群众的贴心人。3、要扬正气，多一些“正能量”。党风影响政风，政风影响民风。要牢记权力是党和人民赋予的，坚持秉公用权，强化法制思维，自觉接受监督，对待群众不凭个人感情搞厚此薄彼，处理问题不以个人好恶搞双重标准。严格执行廉洁自律各项规定，干净干事，清白做人，正派为官，发挥“正效应”，传递“正能量”。4、要强底气，多一些“基本功”。发展进入新常态，对干部能力素质也提出了新要求。党员干部要把学习作为一个永恒的课题，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，切实加强市场经济、民主法制、现代科技、社会管理等知识的学习，不断提升岗位技能和工作本领，切实增强深化改革、推动发展、服务群众、维护稳定等方面的能力。三、“三严三实”是我们干事创业的一种动力学习“三严三实”的根本目的在于指导实践，推动工作，必须以 “三严三实”为动力，激活干事创业热情，重点做好以下工作：1、要在项目建设上打好大会战。要牢固树立大项目大发展、小项目小发展、无项目不发展的理念，牢牢抓住等重大战略机遇，牵住项目建设这个“牛鼻子”，千方百计争项目、引项目、建项目，为全镇经济社会发展积累充足的后劲。2、要在化解民困上打好歼灭战。民之所望，施政所向。要顺应民情着力办一批群众所思所盼所想的实事、好事和难事。重点围绕创业就业、扶贫帮困、大病救助、五保低保等重大民生诉求，建立台账，挂号消号，一个一个研究，一个一个解决，不搞锦上添花，只搞雪中送炭，让群众充分感受党和政府的温暖。3、要在维护稳定上打好持久战。维护社会稳定不是一朝一夕的事，不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸，需要久久为功，长期坚持。要牢牢抓住安全生产、社会治理、处信接访、应急救援等重点领域、重点环节，加强防控体系建设，加强公共安全管理，加强社会矛盾化解，全力维护社会大局和谐稳定，为富民强镇建设提供坚实的环境保障。 3
第二篇: 严真细实快心得体会
三严三实严以用权心得体会
干部清正、政府清廉、政治清明，山清水秀的政治生态是经济社会持续健康发展的前提。习近平总书记反复强调， 始终做到秉公用权、不以权谋私，依法用权、不假公济私，廉洁用权、不贪污腐败，始终保持共产党人的政治本色。
这是领导干部践行 三严三实 ,严以用权的 官箴 . 同样为官一任，为什么有的人如过眼云烟，没能给老百姓留下什么印象，而基层干部刘伦堂的故事感人肺腑、触动人心？同样是掌权一方，为什么有的人利令智昏，从权力高处摔下马来，而 拼命书记 向勤仕人去声犹在，永远留在人们心中？答案很明确：勤者，政之所要；
廉者，政之本也，守住要，固住本，才能赢得人民群众拥护和支持。
我们绝大多数领导干部能够正确看待和运用权力，但也有少数领导干部勤而不廉，廉而不勤，甚至不廉不勤。有的认为 权力是上级给的，是自己辛苦换来的 ,公权私用、公款私分、公车私坐；
有的搞权力寻租，利益输送，插手工程建设、项目审批，权为妻用，利为子谋；
有的坚持民主集中制不够， 大事小事一言堂 .逾矩失范，往往开败事之端。严以用权，关键要做到 三不 . 公权不私，谋私即盗。党员领导干部手中都掌握一定的权力。这固然有干部个人勤奋努力的因素，但归根到底是组织的选择和人民的信任。公权是公器，来自人民的赋予，不属于任何个人，各级领导干部是代表党和人民掌管权力、行使权力。公权只能公用，干部服务人民，人民付给工资，薪酬已付，该得已得，以权谋私即为盗，就是违法犯罪。当前形势之下，全面从严治党、强力反腐肃贪，有些人感到不适应，认为当官 没意思了 、办事 不方便了 .这是非常错误的思想，我们要坚决抵制纠正，务必树立正确的权力观，正确对待权力，秉公用权。
勤政不怠，怠政如贪。权力是治国重器。不同层级的权力，对应着不同大小的责任和能力素质的要求。勤而不廉要出事，廉而不勤要误事，不廉不勤更坏事。领导干部懒政怠政、为官不为，就是对权力的亵渎和贪污，耽误的是一方的发展，辜负的是人民群众的希望和期待。我们在全省大力倡导党员干部争当清廉为官、事业有为的 两为 干部，就是要以鲜明的用人导向和激励措施，让 两为 干部有为、有位，让庸官、懒官、混官没有市场，难以立足。汽车出现缺陷需要及时召回，干部有了毛病也要抓紧 检修 .有的地方实施对不称职干部的召回制度，就是破解干部能 上 不能 下 问题的有益尝试，值得借鉴。
用权不滥，依轨守规。权力法定，滥用就会越轨。法治的核心是管住权力，全面依法治国的核心就是要将政府的各项工作纳入法治轨道。大道至简，有权不可任性。任何一项权力的行使，该遵循什么程序、该遵守什么规矩、该遵从什么制度，都应该严格遵守，不能越界、越轨。一个成功的人要心中有 戒 ,有戒律，不妄为；
心中有 界 ,有界限，不逾矩；
心中有 届 ,有极限，不万能。各级党员领导干部要不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、维护稳定的能力，在打造 法治湖北 升级版中展现更大作为、作出更大贡献。
第三篇: 严真细实快心得体会
学习“三严三实”心得体会
“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，习近平总书记对各级领导干部的这一新要求，是加强领导干部作风建设一系列重要论断的最新凝炼和总结。遵循“三严三实”，是每一位领导干部特别是党员领导干部实现“为民、务实、清廉”的思想路径、工作方法、做人之则，更是一条要始终坚守的为政之要。
“三严”是对修己正身之道的凝练和提升，也是对我们共产党人为政之规的高度概括。修身，才能净化升华思想认识，涤荡锻造纯洁灵魂，做到身强身正。用权，旨在以法规为度，严字当头，公字在心，用之公平，杜绝滥用职权，做到心正权正。律己，旨在自律，重在自觉，常思常想，常照镜子，正正衣冠，治治小病，不该伸的手不伸，不该讲的话不讲，不该做的事不做，做到行得正、走得端。群众路线教育实践活动中，党员、干部要狠刹四风、端正作风，就要把“三严”要求切实贯彻在从政的全过程。只有加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，才能严以修身。只有坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，不搞特权、不以权谋私，才能严以用权。只有心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉，才能严以律己。
“三实”是对领导干部工作生活方方面面作风建设的更高更实要求。谋事要实，就要从实际出发谋划事业和工作，所谋所思所为之事
要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远、好大喜功，不虚荣浮夸、脱离实际。创业要实，就要脚踏实地、真抓实干，从小事做起，从群众关心的事做起，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。做人要实，就要诚字当头、实字为先，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，公道正派。
“三严三实”是为政之要。“严”是慎独慎微的自律，“实”是脚踏实地的干劲。每一位领导干部，要把为政之“严”与做事之“实”熟稔于心、相互融合、外化于形，才能高举为民务实清廉之旗，经得起各种各样的冲击和诱惑，营造情为民所系、权为民所用、利为民所谋的风清气正的为政环境，也才能更好地实现为官一任、造福一方的价值追求。
第四篇: 严真细实快心得体会
力戒形式主义，始终做政治上的明白人当前，“三严三实”专题教育正在全集团深入开展。从严从实推进专题教育开展，必须认真学习和深入把握中央精神要求和安排部署。中央明确提出，“三严三实”专题教育要在深化“四风”整治、巩固和拓展群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。认真贯彻落实中央要求，扎实搞好专题教育，必须联系实际、务求实效，力戒形式主义、空对空，确保取得看得见的成果。“四风”问题树倒根存，形式主义病原犹在。从以往经验来看，专题教育中仍有可能出现形式主义，必须着力防止“空、虚、偏”的问题。例如，不能认真领会专题教育的新要求，简单沿用老办法、老模式，抄过去的文件、套走过的路子、仿原来的做法；
急于“创新求变”，不扎实做好规定动作，而一味在自选动作上求新求异，玩花样、博眼球，舍本逐末、避实就虚；
不在立行立改、解决问题上下功夫，满足于记了多少笔记、写了多少文章、修改了多少次发言稿；
没有把专题教育与当前工作紧密结合起来，出现“两张皮”的现象，等等。
“为政贵在行，以实则治，以文则不治”。我们党坚决反对形式主义。“三严三实”本身就蕴含着严肃的政治原则
和严明的纪律要求，蕴含着一切从实际出发、实事求是的思想路线。开展专题教育必须严字当头、实处发力，发扬讲认真的精神，把严和实的标准、要求、措施、纪律贯穿全过程，坚决杜绝图形式、走过场、做表面文章。如果用形式主义搞教育，就是典型的“不严不实”问题，不仅会影响专题教育的质量，还会使已经取得的作风建设成果前功尽弃，败坏党风政风，损害党的公信力和形象。
严起来，形式主义就无空可钻；
实起来，形式主义就没有市场。专题教育要贯彻从严从实要求，扎扎实实把每个规定动作做深入做到位。专题党课要做到“三个讲清楚”，入情入理、产生共鸣，防止照本宣科、泛泛而谈。专题学习研讨要对照实际问题，澄清模糊认识，明确努力方向，防止浅尝辄止、散光走偏。专题民主生活会和组织生活会要开出辣味，触动灵魂，见人见事见思想，防止虚与委蛇、“放空炮”。整改落实和立规执纪要立说立行、真改实改，严格正风肃纪，强化制度执行，防止打折扣、搞变通。
解决问题才是最好的教育。专题教育搞得怎么样，关键是看“不严不实”问题能不能得到解决。要坚持问题意识，强化问题导向，每个动作都要聚焦问题、对准问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。要把不严不实问题梳理清楚，弄清问题性质，找到症结所在，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，从具体
事情抓起、改起，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。教育为了工作，工作体现教育。把专题教育与当前各项工作结合起来，与完成本单位重点工作任务结合起来，才能防止空对空，才能在事业发展上见实效。要把专题教育放到“四个全面”战略布局来推进，更好地推动中央决策部署的贯彻落实。促进领导干部提振精气神、锤炼好作风、展现新作为，适应和引领新常态，切实肩负起促进改革发展、保障改善民生的责任。
有责任，才会有实效。要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核。对那些组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要严肃批评、严肃问责，确保专题教育层层压紧、层层抓实。
习近平总书记提出的“三严三实”，是对各级领导干部提出的新希望、新要求，也为改进作风确立了新的更高标准。
作风建设不是一朝一夕的，更不是一劳永逸的，必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入。
一是始终做政治上的明白人
当前，全面从严治党已经成为一种新常态，是“四个全面”战略布局的重要一环，党中央把作风建设作为从严治党的中心环节来抓，标准越来越高，要求越来越严。广大党员干部特别是基层干部要摒弃“天高皇帝远”的错误思想，要
