篇一：学校党员积分制管理方案
教师党员积分评星考评管理办法
（四）党员按要求完成党组织分配的任务，每次积2分，全年最多积10分。
（五）党员按时足额缴纳党费，每年积15分。
（六）在职教师党员根据工作目标完成情况，按照教科所质量检测统计，经支部委员会讨论，教师党员的教育质量考核结果位居全区同年级同类学科前三分之一的，积10分；位居前三分之二的，积5分；后三分之一的，不积分。
（四）受警告、严重警告处分的，分别扣6分和12分。
（五）受撤销党内职务、留党察看的，违反国家法律法规的党员，当年积分为0分。
（六）对无正当理由越级上访、缠访、闹访的，对阻碍征地拆迁、各级重大项目和重点工程建设的，视情节严重程度扣10-30分。
（七）违背教师职业道德、违反师德规范，视情节每次扣1-6分。
评议为不合格的党员，可进行劝退或除名处理。
篇二：学校党员积分制管理方案
党员积分制实施方案
党员积分制管理实施方案
为深入开展创先争优活动，在全局党组织和党员中掀起争当优秀共产党员的热潮，建立科学完善的考核评价体系
二、适用范围及总体要求
本方案适用于全局党组、党支部的直管党员、双重管理党员及流动党员等归属于局党组管理的全体党员。
党员奉献积分制管理考评，以分类为基础，量化为依据，加分和扣分相结合，并以周期内累计得分作为考评党员发挥先锋模范作用的一项管理制度，必须遵循“分类积分、量化考核；标杆引导、底线管理；奖优罚劣、激励奉献”三项基本原则。党员积分制管理以“七·一”为界，以一年为一个积分周期，按照周期初设定该周期分值、周期内实行加分和扣分、周期末进行累计积分确定考评等次的方式进行。新一轮积分周期开始时，原分值予以消除。
三、内容及方法
党员积分制管理主要包括党员分类、分值设置、积分登记、积分应用四方面内容，具体如下：
（一）党员分类
根据年龄、职务、身体状况和工作特点，以各党支部为单位，将党员划分为A、B、C六个类别进行积分制管理，即党组成员为A类；各支部书记为B类；一般无任职党员为C类；年龄较大、长期生病或行动不变的特殊党员为F类。
（二）分值设置
党员积分制管理实行分类计分办法，分值分为日常行为积分和年度评议积分两部分，日常行为积分与评议积分按7：3的比例加权确定。
1、日常行为积分。分为共有项目、分类项目和加分项目三个分项，共同构成党员日常行为积分，详见《党员日常行为积分细则》（附件）。
2、评议积分。在每个积分周期结束时，由党组织开展党员民主评议确定得分。
（三）积分登记
局各党支部建立党员活动积分记录卡，有条件的制作统一的党员活动直通卡，将党员的学习教育、履行义务及服务群众情况详细记录，作为党员日常行为积分的重要依据。各支部每季度根据积分记录卡或直通卡记录情况，按照《党员日常行为积分制管理细则》进行汇总计分，经由党支部会议讨论通过和报请局党组备案，并在局党建宣传栏进行公示后，作为党员日常行为积分；评议积分需在局各党支部领导参与指导以及党员代表的全程监督下进行统计，并在局党建宣传栏进行公示后报镇党委备案，才可作为党员评议积分。公示时，公示期不少于7天，党员有异议的，可向所在支部反映，所属党支部应及时调查原因并向党员反馈调查结果，党员满意后向局党组提交情况说明备案。
（四）积分应用
为保证党员积分制管理的有效实施，实行挂牌授星制度，通过直观的“星级党员”体现积分应用，并将党员积分情况作为党员评先树优的重要依据。
1、星级设置及授予方式。分为五颗基础星和五颗先进星。基础星：根据个人周期总积分排名授予，在各支部按照“2:5:10:2:1”的比例分别授予“基础五星、基础四星、基础三星、基础二星、基础一星”。先进星：设“学习提高星、争创佳绩星、服务群众星、遵纪守法星、弘扬正气星”；授予对象必须是基础五星或四星党员，且分类项目分数要在150分以上；每颗先进星的授予人数以支部参与积分制管理党员数的2%为上限，不得超过授予上限；授予先进星由党支部会议根据日常表现和共有项目中各分项积分研究推选，并经党员大会票选和公示。
2、党员星级评定情况作为优秀党员评选的主要依据。凡被推荐为县级以上优秀共产党员的，该党员本年度星级评定必须为“基础五星”或“基础四星并有两颗以上的先进星”；被推荐为我局优秀共产党员的，本年度星级评定必须达到“基础四星”以上。如果“基础五星”党员同时被授予了五颗“先进星”，可不经过评选，直接作为镇级优秀共产党员予以表彰。
3、对星级评定较差的党员要进行约谈督促。对基础二星党员，党支部组织书记要进行约谈，督促其提高；对基础一星党员，要作为相对后进党员进行批评教育，督促整改；连续两年被评定为基础一星的党员，按照《中国共产党纪律处分条例》等有关规定进行相应组织处理。
4、对A、B、C类党员，星级评定结果与年终业绩工资发放挂钩，适当给予调整；与干部调整使用挂钩，对评为基础一星的A、B类党员要及时调整出两委班子，对评为基础二星的A、B类党员要安排专人跟踪指导，如改正效果不明显，也要及时调整。
四、组织领导
实行党员积分制管理是对新形势下加强党员教育管理的一项创新性工作，也是深入开展创先争优活动、健全党员考核评价体系的一项重要举措，各支部一定要高度重视，加强领导，精心组织，确保这项工作扎实推进，取得良好成效。
（一）
（二）强化督导检查。局党组将不定期对各支部党组织落实党员积分制管理情况进行督导检查，检查结果列入千分制考核党建项目计分。各支部党组织要及时总结交流经验，研究解决工作中出现的新情况、新问题。
（三）严格考核奖惩。将党员积分制管理列为党建工作目标责任和党员岗位目标责任管理的重要内容。对工作落实到位，发挥作用明显的，及时给予通报表彰，并做为好的典型在全局推广、交流、学习；对工作组织不力、流于形式、弄虚作假的，在全局通报批评，取消其年度评先树优资格。
附：党员日常行为积分细则
1以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”
主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
旁白：“那又是谁家的呢？”
主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？
答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你们还有发言的吗？
答：有。
生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
4.主持人：大家欢迎老师讲话！
同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”
主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
旁白：“那又是谁家的呢？”
主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？
答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你们还有发言的吗？
答：有。
生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
4.主持人：大家欢迎老师讲话！
篇三：学校党员积分制管理方案
学校党员积分制管理考核实施方案
学校党员积分制管理考核实施方案
为认真落实“坚持党要管党”的原则，充分发挥党员的先锋模范作用，提高党员队伍素质，发挥党组织的堡垒作用，增强党组织的战斗力、凝聚力，使党建工作科学化、规范化、制度化，以党建工作促进学校各项工作快速健康发展，努力探索使党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，结合我校的实际情况，特制定党员积分管理考核方案。
一、积分考核办法
1.考核分值为100分
2.本考核由学校党支部监督，以支部为单位具体负责实施。考核分为组织考核和党员民主评议两部分，党员考核成绩包括组织考核占70%和民主评议占30%两部分折算而生成。
3.组织考核为每月一记录，年终一总结。满分100分，（100-每个月扣分之和）x70%即为该党员的年度组织考核成绩。民主评议一学年一次，党员等级分值x30%即为民主评议分数。
4.每次考核结果及时公示，接受广大教职工的监督。
5.根据年终考核结果，确定每个党员的最终的考核档次，考核档次具体分为：
考核总分91（含91分）以上为优秀党员
考核总分81（含81分）至90.9以上为合格党员
考核总分71（含71分）至80.9分为基本合格党员
考核总分71以下为不合格党员。
学校党员积分制管理考核实施方案
6.考核结果可作为评选优秀党员的重要依据和推选上级各部门优模的重要依据之一。
二、组织考核的内容
主要包括从严治党和先锋模范作用两个方面。
三、组织考核及考评标准
（一）从严治党方面（41分）
1.三会一课（15分）
积极按时参加党支部大会（5分）,党支部会（5分）,党课学习（5分）。
⑴不参加学习、开会不得分。
缺席一次扣1分，无故不到的扣5分。
⑵迟到、早退分别扣1分。
⑶参加开会、学习不认真，发言不积极主动扣1分。
⑷参加会议和党课学习不记录的扣1分，不写心得扣1分。
⑸积极参加各级党组织部署的学习活动，按要求缴纳学习笔记，缺一次扣1分。
⑹两月写一篇心得，缺一次扣1分。
2.按时按标准交纳党费（5分）
3.思想汇报（7分）
党员每学期向党支部至少以书面形式汇报一次思想学习、工作等情况，年度写出述职报告上交各支部，少一次扣4分，态度不认真者扣3分。
学校党员积分制管理考核实施方案
4.政治理论、时事政治测试（10分）
⑴每半年以书面形式对每名党员进行一次政治理论、时事政治等测试。
⑵每少参加一次扣5分。
⑶参加测试成绩90分以上（含90分）得5分，80－89分（含80分）得3分。79分以下得2分。
5.入党积极分子培养（4分）
⑴党员对自己负责培养的积极分子每月至少谈一次话，并有详细写实记录，无写实记录扣1分。违反积极分子培养考察制度的不得分。
⑵积极分子能够主动参加党支部组织的各项活动，积极分子不参加活动扣党员（培养人）1分。
⑶积极分子不能主动按时向支部递交思想汇报的扣党员（培养人）1分。（每学期至少一次）。
（二）党员的先锋模范作用方面（59分）
1.遵纪守法，清政廉洁（12分）
⑴坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，执行党的路线方针、政策，不参加任何危害国家和人民利益的活动，如迷信、法轮功等活动（1分）。
⑵不利用教育教学职责之便，向学生兜售任何物品，为个人谋取私利。（3分）
⑶依法执教，不体罚和变相体罚学生（3分）。
⑷严格执行学校党支部制定的各项廉洁自律的有关规定，如不从
学校党员积分制管理考核实施方案
事有偿家教，不接受家长的宴请，不收受家长礼品、礼金等物品等。﹙5分﹚
2.为群众做表率，争做模范党员﹙32分﹚
⑴遵守公民基本道德规范，教师职业道德规范（2分）。
⑵作风严谨、诚实、勤奋、生活作风严肃，率先垂范（3分）。
⑶时刻不忘自己是一名党员，言行一致，不阳奉阴为，不犯自由主义，（5分）。
⑷抵制不正之风（3分）
⑸工作上团结同志，孝敬老人，家庭、邻里团结协作，无纠纷。（5分）。
⑹带头积极参加学校的教研教改等活动，并能出色的完成学校分配的各项任务。如公开课、论文撰写，班级管理、值周工作等都要走在组内群众的前头。（14分）
3.党组织活动（4分）
⑴完组织交给的各项任务，包括党内工作及“文明”建设各项任务。（2分）
⑵积极参加党组织的各项活动（2分）。
4.义务劳动（2分）
⑴带头参加学校及社区党组织的各项义务劳动，无故不参加一次扣1分。
5.包扶情况（3分）
搞好传、帮、带。
6.赈灾、捐助、救助（3分）
带头参加学校社区组织的各种赈灾、捐助、救助活动。
学校党员积分制管理考核实施方案
7.服从管理（3分）
带头遵守学校和党组织的各项规章制度，并服从管理，违者扣1--3分。
四、民主评议
1、学校党支部制定统一评议标准，以党支部为单位召开党员大会进行民主评议，会议由党支部书记主持。参加党支部党员大会的党员，对照党员标准，逐一对党支部党员做出实事求是的评价。评议中，要是非分明，敢于触及矛盾，认真开展批评与自我批评。
2、民主评议分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级，分别按100分、80分、70分、60分的30%折算加入总分。
3、民主评议每学年进行一次。
五、奖励加分项目
在教育教学工作和学习中作出突出贡献，受中央表彰，加5分；受省级表彰，加4分；受市级表彰，加3分；受区级表彰，加2分，受党支部表彰，加1分。本项目可以累加。
六、说明
1、严重违反党纪国法及教育行政法规，造成重大恶劣影响的党员，年度考核不合格。
2、造成严重教学事故，给学校造成恶劣影响的，一票否决，年度不能评为优秀党员。
3、在级部、部门考核中不列在前30%的，不得评为本年度优秀党员。
4、本方案解释权在校党支部。
篇四：学校党员积分制管理方案
学校党支部党员积分制管理实施方案
XX学校党支部党员积分制管理实施方案
为了认真贯彻党的十九大精神，落实党要管党、从严治党方针，加强党员队伍先进性和纯洁性建设，努力造就一支规模适度、结构合理、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，夯实党执政的基础，为建设美丽提供坚强组织保证。依据县委组织部“关于在全县党员中实行积分制管理的实施意见”，结合学校的工作实际制定本办法。
一、适用范围
全校所有共产党员。
二、主要内容
1.积分设置
党员积分按年度100分计算，分基础分75分、履职分25分和贡献分8分。
2016年党员基础分为75分，以后每年基础分值为上年度党员个人积分的20%。
2.积分构成
(1)基础分：按县党政机关企事业单位党员积分制标准进行。
(2)任务分：按照XX学校党支部制定的党员评定细则进行考核赋分。
(3)贡献分：按照党支部制定的党员获得校级以上(包括
校级)表彰、表扬的加分标准进行加分，最多不超过8分。
3.积分方式
党员积分=基础分值+履职分+贡献分
党员年度积分=全年累计积分×评议折算比例
4.党员定级标准
年度积分90分以上评为优秀党员;80——89分为合格党员;60——79分为基本合格党员;60分以下为不合格党员。
三、操作流程
1.制定积分细则
XX学校党支部党员任务分月考核细则、奖励分(10分)加分办法附后。
2.确定记录员
XX学校党支部确定组织委员李春海为支部党员考核记录员。主要负责党员日常考勤考核、工作情况收集、台账填写、积分公示、上报资料等日常工作。
3.党员申请
党员每月填写党员积分申请表，由支部书记签注意见(是否完成、完成质量)，然后交送记录员汇总。
4.考核登记
记录员每月须认真收集登记党员日常考核考勤、履行义务和工作完成情况，填写党员积分台账。
5.支委会初评
篇五：学校党员积分制管理方案
中共新XX县XX学校总支委员会
党员积分制管理考核细则（试行）
为认真贯彻党的十八大、县委十四届七次全体（扩大）会议精神，落实党要管党、从严治党方针，加强党员队伍先进性和纯洁性建设，充分彰显全体共产党员先锋模范作用，凝心聚力完成党的各项任务，提升党员管理科学化规范化水平，依据《党章》和中共新晃侗族自治县委组织部印发《新晃侗族自治县推行党员积分制管理试点工作方案》的通知精神，结合我校实际，按照学校分配的工作任务和党员服务承诺事项，参照学校有关教育教学、服务管理等工作检查、考核制度，现制订我校党员考核积分细则如下：
一、基本原则
1、围绕教育教学工作中心，以提升办学水平、办人民群众满意的高中教育为目标，优化育人环境，提高服务质量，激发全体党员教工创造力、凝聚力和战斗力。
2、贴近党员工作实际，使全体党员在各自岗位上发挥先锋模范作用，倡导积极向上氛围，弘扬正能量。
3、按党员工作岗位履职实际情况，客观公正、公开民主进行考评，积分程序规范完整。
4、结合本校工作特点，并参照学校教育教学、服务管理等常规工作检查考评、年度目标考核、专项活动开展情况进行量化积分。
二、具体项目
一）、A类
1.积极参加党组织的各类学习与会议等活动，全年未出现无故不参加的，积20分。无故不参加的，每缺一次扣2分，无个人学习笔记的，每缺一次扣2分；
2.认真做好本职工作，全年工作没有出现纰漏的，积10分。每出现一起因个人原因导致工作失误的，扣5分；
3.全年没有出现因服务群众态度生硬，不礼貌、不热情、不耐烦，引发群众不满现象的，积10分。每发生一起，经调查属实的，每次扣5分；
4.全年按时缴纳党费的，积10分。未按时缴纳党费的，每次扣2分；
5.全年没有违反单位工作纪律的，积10分。出现违反纪律的，每次扣2分；
6.认真开展“三联七到户”或“亲情一联十”工作，做到帮扶到位、走访到位、联系到位的，积10分。经有关部门抽查，工作没有开展到位的，每次扣2分；
7.全年没有违反党纪法规的，积20分。受到党纪处分的，直接定为不合格党员；
8.每年联系帮扶1名困难群众，并积极开展帮扶活动的，积10分。没有联系或没有开展帮扶活动的，扣5分；
9.其他积分项目各党组织可根据本地实际进行积分和扣分。
二）、B类
1.积极参加党组织的各类学习与会议等活动，全年未出现无故不参加的，积20分。无故不参加的，每缺一次扣2分；
2.积极完成党组织所安排工作任务的，积10分，本人无特殊原因不服从组织安排的，每次扣2分；
3.全年按时缴纳党费的，积20分。未按时缴纳党费的，每次扣5分；
4.每年联系帮扶1名困难群众，并积极开展帮扶活动的，积10分。没有联系或没有开展帮扶活动的，扣5分；
5.全年没有违反党纪法规的，积20分。受到党纪处分的，直接定为不合格党员；
6.尊老爱幼，孝敬父母，家庭和谐，邻里关系和睦的，积10分，每出现一起响党员形象的，扣2分；
7.积极开展公开承诺，并全面兑现承诺的，积10分。未开展承诺的，扣5分，承诺没有兑现到位的，扣5分；
8.其他积分项目各党组织可根据本地实际进行积分和扣分。
三）、C类
1.流动党员外出半年以上，向所在党组织报告，并办理了《流动党员活动证》的，积10分。未报告的，扣5分，未办理《流动党员活动证》的，扣5分；
2.外出期间，能按照规定及时跟所在党组织进行联系的，积10分。外出一直未联系或联系不上的，扣5分；
3.外出期间，未做出有损党员形象、违反法律法规或当地党组织有关规定的，积30分。受到党纪处分的，直接定为不合格党员；
4.外出返回后，能及时将《流动党员活动证》交给党组织查验，并如实汇报外出期间的情况的，积10分。返回后无经组织查验，无汇报的扣5分；
5.按时持《流动党员活动证》或《在职党员报到单》到外出所在地党组织报到，亮明身份,自觉接受双重管理的，积10分。未报到的扣10分；
6.每年参加党组织活动不少于2次的，积10分，每缺1次扣5分；
7.全年按时缴纳党费的，积10分。未按时缴纳党费的，每次扣5分；
8.积极发挥个人特长，参与承诺活动，每人每年要办成至少1件力所能及的实事，完成的积10分，未完成的扣5分；
9.其他积分项目各党组织可根据本地实际进行积分和扣分。
四）、D类
1.全年没有违反党纪法规的，积20分。受到党纪处分的，直接定为不合格党员；
2.按时缴纳党费的（特殊原因不能缴纳党费的人员除外），每次积40分。未按时缴纳党费的，每次扣10分；
3.积极参加党组织的各类学习与会议等活动，全年未出现无故不参加的（因身体原因不能参加的人员除外），积20分。无故不参加的，每缺一次扣2分；
4.全年没有出现因个人不当言行影响党组织、党员形象的，积20分。每发生一起扣5分。
5.其他积分项目各党组织可根据本地实际进行积分和扣分。
中共XX县
XX中学支部委员会
2015年11月
附件1：
XX年度XX支部党员积分考评
党员每季度考评一次，满分100分，全年累计积分取四季度的平均值。
１、学习或会议无故不参加每次扣２分，学习或会议迟到一次扣１分；
２、学习笔记缺一次扣２分；
３、工作中失误一次扣５分；
４、服务群众不满意发生一起扣５分；
５、未按时缴纳党费每次扣２分；
６、违反工作纪律每次扣２分；
７、没有帮扶困难群众扣５分；
８、不服从组织安排每次扣２分；
９、影响党员形象每起扣２分；
10、当年未公开承诺扣５分，承诺没兑现扣５分；
11、不佩戴党徽每次扣1分；
12、违反党纪法规，当年定为不合格党员。
附件2：
党员日常行为积分登记卡
党员姓名
积分时间
第一季度
所在党支部名称
积分、扣分情况
得分
第二季度
第三季度
第四季度
累计积分：
附件3党员积分汇总表
党支部名称：
积分年份：
序号
党员姓名
日常行为积分得分（70%）
测评（30%）
总积分
010203040506070809101112131415161718
篇六：学校党员积分制管理方案
小学支部党员积分制管理实施细则
为了落实全面从严治党，加强支部对党员的科学化、精细化、规范化管理，创新党员教育管理方式，增强党员党性意识，充分发挥广大党员的先锋模范作用，切实加强党的先进性建设，带头创先争优，结合学校党建工作实际，制定该积分管理实施细则。
一、指导思想
深入贯彻中央全面从严治党精神，以保持党员队伍先进性和纯洁性为核心，着力增强宗旨观念、提高综合素质、转变工作作风，引导党员在各自岗位上充分发挥先锋模范作用。
二、目标任务
(一）增强党性意识。使广大党员能够时刻保持坚定的理想信念，自觉履行党员义务，在日常工作生活中，争做勤于学习、锐意进取、服务群众、甘于奉献的表率，做到平时看得出来，关健时候站得出来，危险时刻豁得出来。
（二）提高综合素质。使广大党员能够通过经常性教育，参加各种集中学习活动，不断提高思想境界、理论素养和业务水平，成为本职工作的行家里手，成为单位的骨干力量。
（三）牢记党的宗旨。使广大党员时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，不辱党的历史使命，继承和发扬党的优良传统，真心实意帮助群众解决实际困难，建立健全党员帮扶长效机制。
（四）转变工作作风。使广大党员把群众高兴不高兴、满意不满1意、答应不答应作为一切工作出发点和落脚点，坚持深入基层、深入群众，求真务实、真抓实干，不断提高工作效能和服务质量，以实际行动密切党群干群关系。
（五）促进社会和谐。使广大党员自觉维护社会公平正义，带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于与各种违法违纪行为作斗争，促进社会诚信体系建设，为营造团结友爱、平等进取的社会环境发挥积极作用。
三、适用原则与范围
党员积分管理遵循“分类积分、量化考核、底线管理，奖优罚劣、公开透明”的原则。适用于本校党支部的在职在岗党员。
四、党员积分管理的主要内容
（一）积分项目党员年度积分由基本行为积分、表彰积分、民主测评积分和禁止反对行为扣分四部分组成。
内容主要涉及到履行党员基本义务，正常参加组织生活，积极参加学习培训等情形，积极服务群众，参与各类志愿服务活动，发挥先锋模范作用等情形。扣分主要包括不履行党员义务，违反组织纪律，违背社会公德等情形，所有分值相加为综合考评得分。
（二）积分途径。各党小组通过小组记录、个人申报、群众建议、党员评议、组织审定等途径进行积分申报和审定。基本分由支部根据组织生活开展情况及时进行登记；扣分通过常规制度、支委会商议、党员评议和群众举报等途径形成。
（三）积分公示。各党员的积分情况通过党务公开栏等形式进行2年度公示，公示时间一般不少于5天。公示期间，党员、群众有异议的，可向本单位党组织反映，党组织应及时调查原因并向党员、群众反馈调查结果并备案。
（四）积分周期。以每年的1月至12月为一个积分周期。新一轮积分周期开始时，上一年度积分自动清零，历史积分由支部保存，作为历史存档以备党组织和党员查询。
五
积分细则：（总分100分）
党员积分的内容和标准
党员年度积分由基本行为积分、表彰积分、民主测评积分和禁止反对行为扣分四部分组成。
（一）基本行为积分的内容和标准：（最多不超过40分）
1.党员按要求参加“三会一课”、组织（民主）生活会和主题党日活动、志愿服务、党员义工等，每次积2分，因公请假积2分,
因私请假积0分，每次活动后由支部统一积分。
2.党员按时足额缴纳党费，每月积1分。
3.党员按时完成网上学习的每年积8分。
4.服从安排，按时上交各种材料，每月积0.5分。
（二）表彰积分的内容和标准：（最多不超过40分）
1.获区级以上奖励，含论文、赛课、荣誉等，一张奖状加5分，以此类推。校内（含集团）各种评比，一张奖状加1分。
2.在年度考核中，被定于“称职”的记1分、“优秀”的记2分。
3.党小组长、党务干事、支委成员每年积6分。
4.党员撰写信息报道的每次记1分，党员在本单位内部讲党课、作辅导报告、先进事迹报告等，每次记3分。
5.党员承办党内活动的每人每次记2分。
6.其他临时性工作，经支委研究决定加分。
（三）民主测评积分
民主测评，“优秀”达参加测评人数三分二及以上的积20分。其余不积分。
（四）
禁止反对行为扣分的内容和标准：
1.党员参加党组织会议、活动缺席的每次扣5分，迟到、早退的每次扣1-2分。支部组织的由支部考勤扣分,党小组组织的由党小组向支部报告参加情况,由支部进行扣分。
2.党员不按时缴纳党费的每月扣除5分。
3.党员不支持党组织工作或由于主观原因未完成组织安排的工作、发布与党员身份不相符合的言论等，给支部或学校带来负面影响的由支委会研究每次扣2-5分。
4.党员在工作岗位上造成教学事故的或其他责任事故，或受到学校通报批评等各种处分的由支委会研究每次扣2-5分，受到上级部门处分的，由支委会研究每次扣6-20分。
5.党员责任岗卫生检查不合格的，每次扣1-3分。
6.网上学习没有按时完成一次扣5分
7.积极参与54321活动，1项未落实的各扣1-3分，以此类推。
党小组积分的内容和标准
1.按要求开展党小组活动并按时上交工作简报的党小组每次积4分,上交工作简报延迟的党小组积2分。
2.党小组按要求完成其它统一安排的工作,每次积2-5分。
3.党小组承担单独指定任务的,每次积5-10分。
六、积分的管理和应用
1.党员和党小组积分由支部负责,统一标准，统一记录并进行公示。
2.积分是党员参加民主评议和党内评先评优的重要依据。党小组最终得分为本组党员的平均得分加小组积分。
3.积分每年一般年底统计。统计结果主要用作年度民主评议的依据。
4.本细则从7月1日起执行。
本细则由支委会负责解释。
xxx小学支部委员会
20xx年5月1日
附评分表
姓名
组别
自评
考核
备
类别
基本行为积分（最多不超过40分）
项目
活动出勤一次积2分，迟到积1分。
分
分
注
按时足额缴纳党费，每月积1分。
按时完成网上学习的每年积8分。
按时上交各种材料，每次积1-3分。
党员责任岗卫生，每次检查积2分
表彰获奖积分。（区级以上的每张加2分）
积分
校级各类获奖（含集团），每次记1分。
（最在年度考核中，被定于“称职”的记1分、“优秀”的记2分。
多不
党小组长、党务干事、支委成员每年积6分
超过40分）
党员撰写信息报道的每次记1-2分，党员在本单位内部
党员承办党内活动的每人每次记2-5分。
其他临时工作。（经支委研究决定加1-10分）
民主测评积分
（最多不超过20分）
民主测评，“优秀”达参加测评人数三分二及以上的积
10分。其余不积分。
禁止反对行为扣分
总分
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