下面是小编为大家整理的2022初心思政专题心得体会（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
初心思政专题心得体会6篇
【篇1】初心思政专题心得体会
思政课心得体会
思政课心得体会
篇一:
思政学习总结与心得体会 《思想道德与法律修养》 ——学习总结与心得体会 我一直喜欢学思想道德和政治这门课，因为我在生活中每每遇到不顺心或生活学习有压力时，我总是能按着以前政治老师教我们的思想方法正确的处理事情，上了大学又迈进了一个新的生活层次，要继续学习生活，做社会分配给自己的任务，此时，我们不是孤身一人在生活的道路上前进，学校还为我们设立了思想道德修养课，它就像我们生活前进的指明灯，带着我和我的同学们一起向前迈进。
《思想道德修养与法律基础》是一门具有强烈的政治性和思想性的课程。我们在学习《思想道德修养》的过程中，一定要有严肃认真的态度，坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，坚持把坚定正确的社会主义政治方向放在首位。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想是我国社会??主义现代化建设的指导思想。实践证明，作为马克思主义、毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论和“三个代表”的重要思想，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。马克思主义、毛泽东思想和邓 小平理论和“三个代表”的重要思想是本课程的理论基础，是我们学习《思想道德修养》的指导思想。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的科学世界观和方法论，也是学习《思想道德修养》的基本方法。
《思想道德修养与法律基础》课还具有鲜明的理论性和知识性的特征。理论联系实际不仅是学风问题，而且是学习本课程必须遵循的基本方法和根本要求。要做到理论联系实际，首先必须重视《思想道德修养》的理论学习，没有正确的理论，就没??有科学的思想，把握不住事物的本质，就不会有正确的行为，也就谈不上理论联系实际。理论学习比较枯燥，一定要下苦功夫，要勤于思考，注重领会其精神实质，要反对形式主义和教条主义的学习态度;要以严肃认真的态度学习马克思主义理论，
毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立科学的世
界观、人生观和价值观，要自觉抵御西方社会和封建主义腐朽错误思
想观念的侵蚀。其次，要理论联系实际。邓小平同志说:
“我们说的做的能不能解决问题，问题解决得是不??是正确，关键在于我们是否能够理论联系实际，是否善于总结经验，针对客观现实，采取实事求是的态度，一切从实际出发”。理论联系实际包括联系现
实的社会实际和自己的思想实际及自身的行为实际。如要联系自己和
现实社会上各种各样的思想道德实际及热点问题，运用科学的理论观
点和世界观、人生观、价值观，有针对性地分析、思考，解决思想深
层次的问题，提高自己的思想道德修养。
《思想道德修养与法律基
础》还具有较强的应用性和实践性的特征。学习《思想道德修养》，不但要重视理论知识的学习，重视理论联系实际，而??且还要重视社会实践活动。科学的理论来之于社会实践，是马克思主义基本原理同中
国具体实践相结合的时代产物。要到现实社会实践活动中，在实践中
学习，接受实践的检验，如有条件的可以到社会上参观学习等，加深
对书本理论知识的理解， 《思想道德修养与法律基础》课是一门思
想政治教育课，其目的在于让大学生树立科学的世界观、人生观和价
值观。而科学的世界观、人生观、价值观的形成，一方面需要接受社
会教育，如家庭教育、学校教育、日常报刊杂志影视作品方面的宣传
教育和思想政治教育、社会实践教育、他人的帮助等??。另一方面，科学的世界观、人生观、价值观的形成，更要注重自我修养和自我教育。
社会教育、理论知识学习和他人的帮助，只有通过自我修养、自我 教育，相互促进，融为一体，内化为自己的东西，才能真正成为自己思
想的组成部分和行动指南，也只有在日常生活中不断自我修炼、自我
教育，科学的世界观、人生观、价值观才能不断得到巩固和提高。
知行统一不但是学习《思想道德修养与法律基础》课的出发点，而且是
落脚点。在知行关系当中，“知”是“行”的前提，“行”是“知”??的目的。不“知”而“行”，会使“行”失去方向，走上违法乱纪、??走上不道德的人生道路;但只“知” 不“行”，“知”也就会失去意义。《思想道德修养与法律基础》理论知识的学习，目的是大学生知道自己应该做什么，不应该做什么，应该如何做，不应该如何做。??
是中华民族的一个优秀文化传统。没有好的思想品德，也不可能把学
到的知识真正奉献给祖国和人民，也就难以大有作为。青年时期注重
思想修养，陶冶情操，努力树立正确的世界观、人生观、价值观，对
自己一生的奋斗和成就将会产生长远而巨大的作用”。如何做到知行??统一呢,就是要求从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，边学
习思想道德理论边实践，在实践中加深对思想道德理论的认识和理解
，用所学的思想道德理论更好地指导自己的行为和社会实践活动，做
到自己的行为和社会实践活动同所学理论知识相一致，真正实现知行
统一。
在学习《思想道德修养与法律基础》??过程中，勤于思考，经常讨论，在学习过程中，对社会上各种各样的问题要多动脑筋思考，
多想想为什么;通过相互间经常讨论，可以取长补短，弄清是非，达
到共同提高的目的。要注意收集社会上的先进事迹，模范英雄人物事
例，作为自己学习的榜样，并运用所学思想道德理论，分析社会上发
生的现实案例。要注意关心时事政治，关心国家大事。总之，除了掌
握理论知识，还要提高分析问题、解决问题的能力。
大学的生活是丰富人生的一种历程，为我们大学生提供了一个广阔的成长平台，我
们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己。一个学
期下来，我经受了大学??生活上的磨练、专业学习上的考验，在老师们
的教导下、同学们的帮助下，特别是学习《思想道德修养与法律基础
》课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱，以一种平和的心态
处事，通过一些有益的活动，既锻炼了自己能力，增强了自己的人格
素质，也完善了自己人格魅力的修养和陶冶。
这就是我学习《思想道德修养与法律基础》课程的学习总结与心得体会。
谢谢老师的教导。
2班 xx
篇二:
大学思想政治课总结 大学思想政治课总结 礼仪是中华传统美德
宝库中的一颗璀璨明珠, 的精髓是中国古代文化.身居礼仪之邦,应为礼仪之民,知书达礼,待人以礼,应当是当代大学生的一个基本素养。
为了加强同学们的文明礼仪意识，上学期，我们商行三班在商管楼202教室多次举行了以“文明礼仪”为主题的政治学习会。通过学习，
我逐渐认识到了文明礼仪在我们日常生活和国际间所扮演的绝对重要角色。
我们随着年龄的增长和生活环境的不断变化，自我意识有了新的发展。我们渴望真正的友谊，渴望进行更多的情感交流，大学生一般都远离家乡父母，过着集体生活，与其他同学处在平等位置，失去了以前那种对父母的“血缘上”的“无条件”的依赖。因此通过人际交往活动，并在交往过程中获得友谊，是适应新生活、新环境的需要。而人际交往的成功与否很大程度上取决于礼仪。
礼仪有利我们建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进我们的身心健康。任何社会的交际活动都离不开礼仪，而??且人类越进步，社会生活月社会化，人们就越需要礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。
绿色网络传递健康交流 随着网络走进校园,越来越多的学生与互联网结下了“不解之缘”学生通过互联网搜索资料,收发电子邮件,看电影,下载软件,发表议论,玩游戏,交朋友,看新闻等.所以说学生对互联网是“一网情深”。因为网络的丰富性，虚拟
性和互动性的特点，为学生提供了实现自身需要??的舞台，网络对学生的思想、行为甚至日常生活的影响与日俱增。由于网络的传播调控难
度大，精华，糟粕同时存在，加之上网交流的人的政治立场，道德品
质，文化修养，思想方式，交流目的各不相同，鱼目混珠，给我们青
少年带来的许多负面影响。网络违法犯罪行为日益突出，网上诈骗干
扰社会和市场经济有序运行。网络迷信、色情、暴力和其他有害信息
的传播，对学生的身心健康造成了很大的危害。网络信息传递的互动
型和开放性，为错误思潮和腐朽文化的侵蚀提供了更多的便利。
同时，我们应树立远大理想，培养高尚得到的情操。
青年学生是祖国的未来和希望，也是家庭的未来和希望。所以，我们要主动强化对社
会主义的信仰，提高对先进文化，主流文化接受的积极性，确立积极
的人生态度，高扬远大的理想风帆，形成昂扬向上的精神状态，树立
正确的世界观、人生观、价值观。以英雄模范人物为榜样，提高思想
道德素质，追求高尚的道德情操，志存高远，坚决抵制各种错误的诱
惑，拒绝网络不道德的行为，营造自己美好的精神家园和灵魂居所。
科学发展观托起中华明天的太阳 201X年11月份，我班举行了以“科学发展观”主题的政治学习会来进一步加强作为大学生的我们对科学
发展观的认识，从而了解中国目前的发展政策与方向。
科学发展观内涵意义 :
1、以经济建设为中心是科学发展观的前提，树立和落实科学发展观来统筹方方面面的人力，财力、物力、资源等的综合利用，促进社会事业更快、更好的发展。
2、以人为本是科学发展观的核心，注重以人为本，人性化的管理，是立党为公，执政为民的本质。维护好，实现好。
3、制度建设是科学发展观的重心，树立科学发展 观要解决的是体制，制度问题。
4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹国内发展和对外开放的要求，这就是发展道路和发展模式，全面建设小康社会。
作为一名大学生，肩负着民族的希望，要认真学习科学发展观，结合??自身实际情况，把学习践行科学发展观与当前各项工作、学习、结合起来，着力提高我们的学习能力，组织能力，实践能力，发展能力，为中国实施科学发展观和民族的发展做好准备。
努力学习，做中国明天的脊梁 大学是我们人生的重大转折，是人生的重要财富，是我们开阔视野，增进学识，结识朋友，丰富阅历，陶冶情操，增长才干的理想场所。但同时，我们也要认识到，大学只是给我们提供了一个受教育的场所，是人生比赛的一个加油站，今后的发展还要看自己是否有一个明确的目标，和实现目标的毅力和决心。因此，我们要以自立、自强、自信的态度，积极进取，以爱国爱校，宁静好学，礼让整洁和勤俭、朴实、自力、更生来严格要求自己，以一颗感谢家人，感谢学校，感谢他人的感恩之心把握好大学生活的每一天，努力提高自身综合素质，把自己铸造成社会的栋梁之才。
大学不是奋斗的终点，而是生命历程中一条新的起跑线。
大学时期是我们认真努力学习科学文化知识的黄金时期。充实自己，装备我们的头脑，为自己拥有坚强有力的为国效劳的武器而努力学习科学的学习。当然大学时代不??同于高中学时期，我们大学生在学习科学文化知识的同时，我们还要努力拓展资深一些其他方面的知识，比如与人交往、组织、管理的一些实际操作能力，能够把理论和实践相结合。学为所用。又埋头苦读的精神，
更要有灵活运用的能力。把自己所学的知识与社会接轨，与国际接轨，成为一名合格的社会主义现代化建设者。
“少年强，则中国强;少年富，则中国富”作为21世纪的80、90的青少年，我们肩负着中华复兴的伟大而又艰巨的历史是使命。因此，我们一定要努力学习，并
掌握学习的方法，提高自己的学习能力，应变能力，为祖国的发展做
好准备。
努力学习，让我们做中国明天的脊梁，撑起中华前进的胸
膛～
篇三:
思政课的心得体会 思政课的心得体会 经过一个学期的学习，我对毛泽东思想多少了一些了解。很多的时候，感觉这位中国的创始??人的思想是那么的丰富，那么的睿智，真的让人莫名的崇拜。是他领
导中国人民走向胜利，是他领导中国人民站起来了。潜移默化中，他
的思想已被我们所接受，他的理念在延续，影响着中华儿女。
就所学的知识，我谈点具体的感受吧～课本就对毛泽东思想形成的时代背
景中作了详细阐述。旧民主主义革命的八十年??中，中国人民为改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运，进行了不屈不挠的
斗争，无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路，但一次又一次地失败
了。事实表明:
“中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道
路。”在这样的历史条件下，应运而生的中国共产党和以毛泽东为核
心的第一代中央领导集体，坚持把马克思主义基本原理同中国实际相
结合，形成了毛泽东思想。这是中国近代社会和革命运动发展的客观
要求和历史产物，是中国人民在实践中经过探索和比较后所选择的革
命真理。
以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主
义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作
了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想。马克思主义中
国化，就是要使马克思主义和中国实际相结合，??使马克思主义具有中目的民族特点和民族形式，成为指导中国人民革命和建设的理论。毛
泽东思想就是这种具有中国作风的中国气派的中国化的马克思主义。
它既是马克思主义的东西，又完全是中国的东西。在内容上，它是运
用马克思主义的立场、观点和方法，分析和解决中国革命的实际问题，揭示了中国革命的发展规律，并把中国人民在长期革命斗争中所积累起来的丰富经验加以科学的总结和概括，使之上升为理论，成为中国化的马克思主义。在形式上，它把马克思主义从欧洲形式变成中国的民族形式。即:
根据中国的民族特点，运用中国人民所喜闻乐见的民族形式，深入浅出地阐述马克思主义基本原理，阐明中国革命的理论和政策。这充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质。
毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。
实事求是是毛泽东
思想的精髓。实事求是就是一切从实际出发，而不是从“本本”或“原??则”出发;就是理论联系实际，要把马克思列宁主义基本理论同中国革命和建设的具体实践相结合;就是坚持马克思列宁主义的科学实践观，坚持实践是检验真理的惟一标准。
群众路线是中国共产党的根??
本路线。群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。这是以毛泽东为代表的中国共产党人把历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者原理运用在党的全部活动中，而形成党的一切工作的根本路线，是对党和党领导的人民革命斗争历史经验的总结。群众路线是党的全心全意为人民服务的根本宗旨决定的，是实现党的宗旨的必然要求和根本体现。
独立自主，自力更生，是以毛泽??
东为代表的中国共产党人提出的根本方针，是中国革命和建设所必须坚持和遵循的基本原则，是从中国实际出发，依靠中国人民自己的智慧和力量进行革命和建设的必然结论。正如邓小平所说:
“中国的事情要按照中国??的情况来办，要依靠中国人民自己的力量来办。独立自主，自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。” 实事求是、群众路线、独立自主，这三个基本方面，是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂。
历史是真理的最好注解。毛泽东为我们党作出了理论联系实际和理论创新的光辉典范。大革命失败后，毛泽东从中国的客观实际出发，创造性地运用马克思义基本原理，对当时中国革命的性质、
形势和敌我力量的对比作了科学分析，毅然抛弃了苏联“中心城市武装起义”的道路，深入农村，建立革命根据地，独立自主地探索出了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国式革命道路，从而开创了中国革命的新局面，并最终依靠这条新道路夺取了新民主主义革命的伟大胜利。新中国建立后，中国共产党人面临向社会主义过渡的艰巨任务——社会主义改造。以毛泽东为首的中国共产党人找到了一条具有中国特色的社会主义改造道路，创造性地实现了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。尤其是对资本主义工商业的和平赎买，用和平方式实现了马克思、列宁提出的解决资产阶级问题的伟大设想，丰富和发展了马克思主义社会主义革命的学说，是国际共产主义运动史上的创举。中国进入社会主义社会后，如何建设社会主义，又是一个全新的课题。以毛泽东为代表的中国共产党人坚持把马克思主义基本原理与中国实际相结合，提出了以苏联为鉴戒，走中国自己的建设道路，并对这一道路进行了初步探索，提出了许多正确的和比较正确的思想理论观点。尽管这一探索经历了严重曲折，但却为中共十一届三中全会后建设有中国特色社会主义道路的开辟和邓小平理论的形成，作出了重要的思想理论准备。上述历史经验证明:
“马克思主义不是教条，只有正确运用于实践并在实践中不断发展才具有强大的生命力。” 在毛泽东在党建的学说上也有深刻的体会。毛泽东建党学说的内容，主要有:
特别着重于从思想上建设党，??提出党员不但要在组织上入党，而且要在思想上入党;培育了理论和实践相结合，和人民群众紧密地联系在一起，以及自我批评的党的三大优良作风;提出了“惩前毖后、治病救人”解决党内矛盾的正确方针，强调在党内斗争中要达到既要弄清思想又要团结同志的目的;创??造了在全党通过批评与自我批评进行马克思列宁主义思想教育的整风形式。建国前夕和建国以后，鉴于我们党是领导全国的执政党，他多次提出要继续保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风，警惕资产阶级思想侵蚀，反对脱离群众的官僚主义。上述毛泽东的建党学说，??对于今天保持党的先进性，加强和改进党的建设仍然具有深远的指导意义。
在21世纪新的历史条件下，江泽民继承和发展了毛泽东建党学说的思想，提出了“三个代表”党
的建设理论。“三个代表”是我们党的“立党之本、执政之基、力量之源”，也是我们在新世纪全面推进党的建设的宏伟纲领和不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的行动指南。
在这一个学期的学习中，我深深认识到毛泽东为党的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业发展，建立了不朽的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业作出了重大贡献。他的理论和实践，是我们党和国家的宝贵财富，其影响广泛而深刻地存在于我国社会的各个方面，渗透在人们的灵魂深处，在人类历史上很少有人像他那样，生前其思想即受到人们热情的颂扬和真诚地学习与运用，去世后更得到深切地尊重和广泛地传播。从各个方面的反映，各个角度的透视表明:
毛泽东思想的影响表现在现实生活中，她是改革开放的理论源泉;也表现在空间的拓延上，将成为中国社会主义历史进程的理论原点，成为人类社会精神寻求归宿的一座丰碑。篇四:
外各种形式的文化因素进入我国，对我国的传统文化造成了极大的冲击。如美国大片，日本卡通，韩国影视，等等。这些东西表面看来似乎没有什么，不过是一种供人娱乐休闲的方式，但实际上是在传播一种价值观念，使我们不知不觉地被同化，从而失去??了民族的根。事实上这就是一种文化的侵略，可以称之为文化帝国主义。那么在文化侵略日益严重的情况下，三晋文化及至中国优秀的传统文化应当起一个怎样的作用, 发扬中华民族的优秀文化，保持民族特色，弘扬民族精神和增强民族凝聚力，对整个中华民族都有重要的意义。我认为要进一步弘扬三晋文化，提升三晋文化的形象，更多的需要政府和社会的共同努力。
首先，政府应该加强对于三晋文化的宣传，通过一些规章制度的出台，广播电视出版行业的宣传，传统食品和习俗的普及，传统故事的讲述等方式，让人民切实感受到三晋文化不只是一句空话，而是切实融入我们生活中的。
其次，商家们也可以通过文化活动在??一定程度上提升三晋文化形象。通过商家的提醒和活动，使得很多文
化的氛围变得更加浓厚，这也是商业活动所体现出来的社会意义。而
与此同时，商家应该更有社会责任感，加强对于传统文化的宣传，而
不单纯的旨在赚取利润。
传统文化博大精深、历史悠久，几千年来??一直是中国人安居乐业，安身立命之文化根基，也一直是中华文化的
精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中
断的国家，正是因为有如此深厚的传统文化作为支柱，这种文化一直
贯穿于我们每个人的成长历程。在当今社会，物欲横流，人们急功近
利，道德和良心的缺失在年轻一代中尤为突出，所以学习中华传统文
化，发扬传统美德，让仁爱、孝悌重回到我们心中，让忠诚、守信应
用于工作和生活中，使我们的社会安定和谐，国家兴旺发达。篇五:
思想政治理论课教师培训心得体会 高校思想政治理论课新任教师培训心得体会 201X年9月，高校思想政治理论课新任教师济济一堂，共同聆听领导和前辈的谆谆教导。在这两天的学习中，我收获良多，感触颇深，归纳起来主要有一下几点:
一是知道如何成为一名有魅力的思政课教师。
作为思想政治理论
课教师，首先要树立坚定的理想信念，忠诚党的教育事业。一个思想政治理论课教师如果连他自己都不信仰马克思主义，对社会主义和共产主义失去信心，要通过他的传授使马克思主义在学生的心里落地、生根，是不现实的，也是不可能的。其次，思想政治理论课教师还要有强烈的教书育人的责任意识，能主动利用各个教学环节挖掘思想政治教育资源，不论课堂内外，都能始终不忘自身所肩负的对大学生进行思想政治教育的重任。再次，要表里如一，始终如一，才能赢得学生的信任。第四，要从思想上关心爱护学生，以平等的身份与学生进行沟通，及时发现学生存在的思想问题，并把解决学生的思想问题与解决他们的实际问题结合起来。最后，要言传身教，为人师表，做学生的良师益友。要求学生做到的自己要首先做到，要求学生践行的自己要模范践行，同时严谨为学，诚信为人，严于律己，甘为人梯。
此
外，教师要给学生以营养，必须自己先吸收营养，成为学养丰厚的专家思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主渠道，首先要求教育者自身要全面、准确、深刻地把握马克思主义，即具备马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理论素养。教师特别要研读马克思主义经典原着，这是准确传播马克思主义的前提。其次，思想政治理论课教师还需汲取与马克思主义基本原理相关的各种背景材料、前沿学科知识和交叉学科知识等，提高自然科学素养，了解各种社会思潮和思想流派，这样授课内容才会有广度和深度，才能解决学生深层次的思想问题。再次，教师还要从思想政治理论课教学的特殊性出发，具备教育学、心理学等方面的学养。教师只有了解当代大学生的心理特征和思维特点，掌握思想政治理论课教学的特点、规律和方法，才能把具有高度抽象性和严密逻辑性的马克思主义理论很好地“灌输”给学生。
二是知道如何提升思想政治理论课的吸引力和感染力。高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。其根本目的在于引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养大学生运用马克思主义基本观点和基本 1 方法分析现实社会、提高解决实际问题的能力，为塑造高素质的人才、促进人的全面发展打好思想??
基础。实践性教学是培养大学生将马克思主义理论内化为思想政治素
养和科学思维方法，外化为分析和解决问题能力的重要途径，能增强
学生的学习主动性，是提高教学实效性和教学吸引力的有效方式。马
克思主义是在实践中产生并在实践中不断发展自己的理论，正如恩格
斯所指出，马克思主义不是教义，“而是进一步研究的出发点和供这??种研究使用的方法”。人的主体性也是通过实践活动这一重要平台得??以体现的。人是实践的主体，实践是人有意识、有目的的行为过程。
思想政治教育作为一种实践活动，既不是教育者对受教育者的改造，
又不是受教育者被动、僵化的接受过程，而是以受教育者自身为活动
对象，主体客体化与客体主体化的能动的现实的双向对象化过程。它
既不能理解为单纯意义上的客观本体性，又不能臆断为完全的主体决
定论，而应理解为实践系统内的主体与客体的辩证统一。促进学生发
展，就要使学生成为活动主体，这样才可能在活动中发挥其主体性功
能，实现促进人的发展??的最终目的。实践性教学正是通过凸显学生主
体参与的教学过程，使学生运用所学理论和知识在实践中不断发现、
分析和解决问题，以提升创新精神和实践能力。通过与专业院系沟通
掌握各专业实践教学计划，根据其内容和要求确定思想政治理论课的
实践教学主题并同时部署，将思政教育融入到专业实践过程之中，实
现两者有机结合。由学生在其专业实践范围内自主选题并制订调查方
案和提纲，无论学生采用哪种形式调研，都要求围绕所设主题将调查
结果进行综合分析与归纳总结，调研报告、心得体会、研究论文等形
式均可。最后由教师评定成绩并按对应课程要??求记入其总成绩。思想政治理论课与专业实践相结合的关键点在于找准学生需求，让其结合
自己的专业，发挥自己的特长，利用所学科学文化知识去思考解决问
题并奉献社会，提升自我。
三是明确了培养学生的辩证思维方式和科学思维方式。??辩证思维即主观辩证法是客观辩证法的反映，是以概念、判断和推理等思维形式表述的思维过程和发展的辩证法。辩证思维既包括辩证法思想，也包括辩证思维方式，是世界观和方法论的统一。辩证法思想是辩证思维的理论基础，而辩证思维方式是辩证法思想在人们思维过程中的相对固定的模式。辩证思维是思维方法中的最高层次，在思维发展中起着重要作用。在大学生现代科学思维培养中要注意以下几个方面:
第一，坚持马克思主义的实践性思维。坚持在实践中认识和发展真理，提高认识能力，是马克思主义唯物辩证法的基本原理。只有实践才能不断提出新的问题，不 2 断提升主体的思维能力和水平，也只有在实践中才能检验人们认识的正确与否。也正是在实践是检验真理唯一标准的大讨论中，我们确定了党的“解放思想，实事求是”的思想路线，并在这条路线的引领下取得了改革开放 30 年来的伟大成
就。第二，坚持系统性、全面性思维。辩证法与形而上学的一个重要区别就在于，辩证法是全面地看问题，而形而上学则是片面地看问题。因此，全面地看问题既是辩证思维的要求，也是现代科学思维的要求。系统论是现代科学的重大成果之一，而作为系统论直接产物的系统思维则是对马克思主义辩证思维的丰富和深化。系统思维要求把对象看作是一个相互联系的、开放的、动态的、具有不同层次和功能的整体，也即当我们考察系统的时候，应该对系统进行全面的思考与把握。第三，坚持创新思维。创新思维是指思维主体在求新意识的引导和支配下，以社会实践和感性认识为基础，按照科学的思维方式和方法，借助于想象、联想、直觉和灵感等思维手段，使思维以渐进性或突变性飞跃的形式重新组合、升华，产生新的思路或顿悟，从而形成有一定应用价值的新观点、新理论、新方法或新产品的思维过程。从功能层面看，创新思维的本质在于出新，在于产生前所未有的认识成果;从结构层面看，创新思??维的本质在于超越，即在继承的基础上突破原有的思维结构;从机制层面看，创新思维的本质在于逻辑与非逻辑的统一，在于实现思维素材的超逻辑组合。只有不断地推陈出新，才能符合和顺应事物的辨证发展，使真正的思想成为民族精神的精华。
时光如逝，参加全省思政教师培训班已经过去了两天，虽然之前我曾从事思政工作一年多，对高校思政工作已有了一定的了解，也逐步摸索出了一条符合学校实际的工作思路，但几天的培训却在我心里烙下了不可磨灭的印象，使我受益匪浅。几天的学习对我而言是理论与实建的双丰收，体验与感悟的双丰收:
我们充分认识到新时期进一步加强和改进大学生思想政治教育的必然性，意识到高校思想政治教育队伍是大学生思想教育工作的支柱，是大学生思想政治教育工作的主力军。要将思想政治教育作为一门学
科进行研究，在实践中不断总结创新，使思政工作职业化、专业化～各位专家精辟的理论思想和对思政工作的创新见解使我对高校思政工作有了更深入的认识，我的脑海里仿佛已编织出了一套科学有效的工作方案，同时也激发了我进一步学习的欲望，熄灭已久的求知欲被重新点燃。我体会到，作为一名思想政治理论课教师，必须具有高度的职业精神和专业素质。正如足球运动员必须兢兢业业为主队效力，律师必须为自己的辩护人倾尽全力，思想政治课教师必须为国家和党的事业不遗余力的奉献力量。我为自己能够充任 3 这一职业感到非
常自豪～也希望类似的培训以后能够开展更多，有更多的机会跟学界同仁相互切磋和交流、相互学习、共同提高～ 4
【篇2】初心思政专题心得体会
观看《赤子初心》心得体会
在观看了益阳市有关部门制作的微党课《赤子初心》第一集在益阳电视台“益阳新闻联播”首播，我了解到这是一份以3分钟为一集共计90集的微党课，就这短短的90个3分钟它分别讲述90位党史人物、英烈和优秀共产党员的事迹，让我内心触动，久久不能平复，使我更加明确要学英烈、学先进、守初心、担使命。
在《赤子初心》中，益阳涌现出革命时期、社会主义建设时期各阶段为了新中国成立，为了伟大事业发展而舍生忘死、浴血奋战，艰苦卓绝，矢志奋斗的先进事迹，这是一种红色基因，它使我更加坚定了理想信念，要时刻弘扬优良作风，坚定守初心、担使命的思想和行动自觉。
《赤子初心》它注重讲好“本地话”，“家乡话”。每集仅在3分钟左右时间里，通过人物采访、主持人讲述、场面还原和红色家书诵读等方式，讲述益阳革命人士和奋斗者的故事。用实际故事实际案列告诉我们，他们是怎么样的?他们是怎么做的？他们在为了什么而奋斗?我印象最深刻的是叶紫，出生于1910年，益阳市赫山区兰溪镇人。1937年，当抗战文艺运动悄然兴起，痨病缠身的叶紫毅然决然决定离开上海，携家人回到湖南益阳兰溪老家，用笔杆子唤醒后方民众，起来抗战。回到兰溪的叶紫，一直在贫病中度日，最困难时，他曾一个月断粮三次。食不果腹，缺医少药，叶紫卧病在床仍然坚持记日记、写信、作诗，同时开始写作构思已久的、以大革命时期农民运动为题材的长篇小说《太阳从西边出来》以及同一题材的中篇小说《菱》。可惜的是,这两部作品都没有写完。1939年4月3日，叶紫在给邝达芳的信中说：“当国家和民族处于生死关头，炮火连天，血肉遍地，而要我像一个隐士似的躲藏起来，不闻不问，不可能。”他还把列宁的名言“学习，学习，再学习！”写在硬纸板上，挂在病榻之前，作为座右铭，鞭策自己。亲友们劝他多休息一些，少看报、少看书、少工作，但他说：“如果要我不看报章杂志，那我情愿死，假如这是我致死的原因，那我死而无怨。”为家为国血方热，愁米愁柴志未灰。虽然贫病交迫，但叶紫忧国忧民之心，不仅溢于言表，而且见诸行动。
叶紫如此，千千万共产党员如此，我们现在作为一名学生党员，更应该树立好自己的人生观、价值观、世界观，我们党肩负着时代的重任，肩负着人民的重托。在新的历史条件下我们应认真向前辈党员学习，他们是希望，是力量，是方向，更是经验。以此切实做到解放思想，实事求是，廉洁自律，坚持实践，时刻跟随党的前进方向，做一名合格的大学生党员。
【篇3】初心思政专题心得体会
庸政懒政怠政心得体会
【篇一：开展庸政懒政怠政问题专项整治工作自查报告】
开展庸政懒政怠政问题专项整治工作
自查报告
陈慧金 (鸡场乡村镇建设管理站工作员)
2015年8月21日
一、不存在庸政懒政怠政问题的情况说明
1、决策失误。因未担任领导职务，不参与各项决策。
2、执行不力。因未担任领导职务。
3、监管缺失。因未担任领导职务，不存在监管职能。
4、规避监督。各项工作均按照上级要求执行，未存在规避监督情况。
5、推诿扯皮。在各项工作中，均严格按照安排落实，与其他部门紧密配合做好各项工作，踏实肯干，参与各部门需要帮助的各项工作，不搞上有政策、下有对策。
6、效率低下。在为群众办理各项事务时，没有程序繁琐、审批手续复杂，所需材料一次性告知，办事不拖拉，顾全大局、各项任务按时完成。
7、行为失范。在为群众办理事务时没有存在门难进、脸难看、事难办，对待群众态度好、作风好，无欺上瞒下、虚报工作、做表面文章等情况发生。
8、顶风违纪。无违反中央“八项规定”、省委“十项规定”精神和党员干部作风“十不准”、市委《实施意见》及区乡党委
《实施办法》等文件精神，没有违规使用公车，无公款大吃大喝、休闲娱乐，无公款送礼、旅游等违纪情况，不出入娱乐场所、私人会所，工作日午间不喝酒，无生活作风腐化堕落、吸食毒品等问题。
9、吃拿卡要。未违反机关作风效能建设规定，在行政审批和服务中无故意刁难，设置障碍，从不索取、接受管理服务对象的财务、宴请以及活动安排；
无乱检查、乱摊派、滥培训，无增加群众负担情况出现；
未违反财经纪律情况；
无不给好处不办事，给了好处乱办事等问题出现。
10、以权谋私。工作中廉洁自律，无借婚丧嫁娶、年节敛财等违规情况；
无“吃空饷”，暗箱操作、收回扣、拿红包等问题。
11、违反程序。在自己的权力范围内做工作，严格按照程序办理各项业务、事务，不存在违反程序情况。
二、存在庸政懒政怠政问题的具体表现
1、散漫无为。存在思想上不求上进、精神不振，业务能力不强、又不加强学习等情况，主要表现为乡党委政府和上级业务部门组织的思想理论学习中，不认真听讲，不认真学习，工作中情绪消极，精神不振；
存在工作上得过且过、有时出工不出力，办事不用心、工作不负责等问题，主要表现在：在参加全乡集体工作时，寻找机会偷懒，自己的部分工作推卸责任，自己的本职不认真、不负责。
2、纪律松散。存在纪律涣散，不守规章、不听指挥，纪律 - 2 -
松弛，存在迟到早退、擅离岗位现象，主要表现在：有时不听组织安排，不服从指挥，有时八点上班，要拖到八点以后才到岗，下午六点下班，五点过就离开了。
三、问题产生的原因剖析
针对自身存在的问题，究其原因主要表现在以下几方面：
一是学习不够，理论功底浅薄，平时参加理论学习少，学习流于形式，不认真。
三是思想不端正，存在干的事多，出的错多，承担的风险大。多干不如少干，少干不如不干的错误思想。
四、整改措施
针对自身存在问题，今后我将改正自己的错误和不足，主要有以下几点：
一是加强理论和业务知识学习，不断提升自己的水平，不断加强学习，讲究工作方法，注重实际，加强能力和修养，把工作提高到一个新的水平。
二是严格按照乡党委政府的安排，做好本职工作，积极配合其他各部门做好各项工作；
工作中大胆创新，知错能改，把各级领导安排的各项工作做得实实在在，做出典范。
三是在处理事务时热心服务群众，增强自身公仆意识，急群 - 3 -
众之所急，想群众之所想，为群众办实事，简化程序，让群众少走弯路，把群众的事当成自己的事来办。
四是端正思想，严格要求自己，遵守单位纪律，严格执行党委政府的决定；
按时上下班，不迟到、不早退，严格用党委政府纪律要求自己，转变自己工作作风。
- 4 -
【篇二：为官不为心得体会十篇】
为官不为心得体会
【篇一】
近日李克强总理在基层调研时针对有些地方的‘为官不为’现象使用“尸位素餐”一词进行了严厉批判。同期网络上涌现了大量文章就政府官员抱着‘只要不出事，宁愿不做事’，甚至‘不求过得硬，只求过得去’的敷衍了事的态度进行评论。
“为官不为”本质上是因个人能力受限为求安稳、慵懒至极的行政行为;上级有明令不听，企业有问题不解决，百姓有疾苦无动于衷，饱食终日、无所用心，似乎也在点卯当差，实际是一种消极腐败。其影响长远、破坏范围广、弊端效应大。这般“在其位不能或不尽其责”，是对责任的亵渎和贪污，损害党和政府的形象，辜负人民期待，耽误一方发展，这就是腐败。
正因如此，人民日报才刊发秦强的《以“三严三实”治庸官懒政》，站在公正的立场，对一些领导干部中存在庸官懒政现象进行批评，竭力倡导通过在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，是从根本上解决庸官懒政问题的良方。
纵观舆论对庸政懒政的批判，偶有愤世嫉俗、偏激过火的情绪发泄，但更多的是网民在质疑中流露出了自己的忧党之心和兴党之责，以及对党的殷切期望。
为官避事平生耻。能干事、敢担当、有作为，这是党员干部的立身之本、从政之要。回顾历史，先贤们为我们树立了执政典范，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”济世格言，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的为官信条，这些震古烁今的铿锵之音反映了先贤们做人的宽阔胸襟，更体现了他们的家国情怀。习近平总书记曾多次要求党员干部要像焦裕禄同志学习，笃行焦裕禄精神，努力做焦裕禄式的好干部，鼓励干部一心为公、兢兢业业、敢于担当。
每一个党员干部都要树立责任意识、担当精神，这是根治“为官不为”现象的思想保证。同时，必须通过制度建设进一步明确干部考核、评价、问责机制，在广大干部党员中营造担当可贵的良好氛围，以实际行动为敢于担当、实干干实的干部保驾护航，造就人人奋发有为、个个积极向上的政治生态。让有为者有位，无为者后退。
【篇二】
前不久，和官场几位朋友聊天，大家感受颇多的是官不好当了，同时，媒体也有消息印证。报载，山西省一位县级领导干部坦言：当官已经成为一种在鸡蛋上跳舞的高危行业??当官成为高危行业的说法虽有夸大其词之嫌，但一杯茶、一根烟、一张报纸看半天的太平官早已不复存在;拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍屁股走人的三拍干部再也走不掉了;干好干坏一个样、干部能上不能下、出了问题易地为官早已被职务越高，为民服务意识就要越强;权力越大，责任意识也就越大取而代之。
特别是中央八项规定和反四风等一项项规定和措施的陆续出台，不少省部级老虎成了翁中鳖笼中鸟，更令那些心猿意马的官员如同热锅上的蚂蚁——坐卧不宁。
就在官不好当的声浪之紧要关头，中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领
导小组组长刘云山同志在第二批党的群众路线教育实践活动推进会上义正词严的指出，遵守规矩不是无所作为，为官不易不能为官不为，要引导党员干部增强深化改革的思想自觉，增强攻坚克难的责任担当意识，增强一心为民的公仆情怀，保持昂扬向上的进取心，保持干事创业的精气神。
记得难得糊涂的清代知县郑板桥，他嘴上常常念叨难得糊涂，实际上，从他的衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。一诗中，就能感觉到他没有半点儿糊涂或不作为。他心中时刻惦记着民生疾苦，就连竹叶的沙沙作响，都感觉像是庶民百姓的啼饥号寒，夜里又怎能睡得安生?看来，浸透着对百姓关切之情的郑板桥，正是对今天不作为、乱作为、不会作为的官员敲响警钟;前苏联部长会议主席雷日科夫的当权力成为一种负担，它就会稳于泰山;而当权力成为一种享受时，那么一切也就完了。足够让那些陶醉在权力乐趣中的不为官员以警醒。为官不易何不有所作为。笔者以为，为官者手中都握有一定权力，其手中重权，是用来尽心为民谋福祉的。明知为官来之不易，又何必只想新点子、出新招，不想调查研究，科学决策;只想出政绩，创新高，不想扑下身子，狠抓落实;只想个人升迁，当官发财，不想群众的利益和冷暖疾苦;只想保平安，守摊子，不想创新发展，争创一流呢?说到底，就是不求无功，但求无过，不妨碍当官，影响不了进步的思想在作怪。
记得一位历史学家说得好，中国上下五千年，官场的秘诀就是一个推字，事不关己、高高挂起，不找事，不犯事、不理事、不成事则成了为官之道，单位与部门之间应承了这句话，学会了推诿扯皮，领导与下属之间开始闪烁其词，遇到问题就绕开撇清，生怕丢掉了自己的乌纱帽。当官不为民做主，何不回家卖红薯?
所以，为官不易不能为官不为，必须有所作为，大有作为。作为党员干部特别是领导干部首先要牢记党的宗旨，既要严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。始终把人民放在心上，把人民群众之所想、所盼、所望作为工作和施政的努力方向，切实为人民群众排忧解难、解决迫切需要解决的问题，取得人民群众满意的实效;另外，要以中央八项规定为切入点，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总体要求，彻底对作风之弊和行为之垢来一次大扫除切，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的;最后要大有作为，一切把为了群众作为为官从政的出发点和落脚点，以敢啃硬骨头，敢于涉险滩的勇气和豪气，切实履行好行业职能和岗位职责，增强责任与担当，做到勇于作为、敢于作为、大胆作为，创造出来的政绩要经得起实践、人民和历史的检验。
庸、懒、散，小则碍事，大则碍政。现实中，干部队伍中存在的庸、懒、散，是常见病，也是慢病和顽症，须长期用“药”。
当大部分政府官员都处于庸、懒、散的状态时，最受摧残、最为悲哀的是人民群众。以下是应届毕业生网小编整理好的浅谈四个不为心得体会范文，欢迎借鉴!
【篇三】
党的十八大以来，随着反腐败“零容忍”以及党的群众路线教育实践活动的有效开展，腐败现象和“四风”问题得到有效遏制，党风政风明显好转。在从严治党成为新常态的大背景下，一些干部对此不适应，滋生“为官不易”的思想，担心工作失误，触碰红线和法纪，不愿冒险，不敢担责，工作热情消退，甚至出现了能不做事就不做事、能少做事就少做事的“为官不为”现象。这种现象，于公于私都是有百害而无一益，必须坚决纠正。
一、强化教育引导，营造干事创业氛围。习近平总书记提出：“为官一任，要有担当精神，应该对‘为官不为’感到羞耻，应该予以严肃批评。”要从干部不作为的思想深处入手，加强对干部理想信念和宗旨教育，强化担当意识，从源头上解决问题。一要加强理想
信念教育。“为官不为”的形成原因多元复杂，无论哪种 “为官不为”，归根结底是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。要坚持“严”字当头，把解决好“三观”问题放在首位，通过补足精神之“钙”，培育“为官有为”信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。要发挥党校的主阵地、主渠道作用，抓住理想信念教育这个核心，让不作为的干部树立“要为”意识。要把习近平总书记系列重要讲话精神作为干部教育培训核心内容，筑牢“为官有为”的思想根基。二要加强宗旨意识教育。干部是人民的公仆，为党工作、为民办事是干部的天职。要加强干部宗旨意识教育，使干部时刻牢记自己的身份是公职，职责是公务，牢固树立“当官须为民、为官须有为”、“不干事也是腐败”的理念，以干事创业为荣，以为官避事为耻，引导干部在其位，谋其政，“为官一任，造福一方”。三要强化干部担当意识。“干部的价值就在于担当”，提倡“干部清正、政府清廉、政治清明”，目的是为营造良好的从政环境，不是为了干净而不干事，而是提醒干部正确对待权力、秉公行使权力。因此，要引导干部准确理解守纪律、讲规矩与干事创业、敢于担当的辩证关系，在遵纪守法基础上主动作为，使干部消除思想上误解，一如既往地干事创业。
二、强化考核监督，推动干部担当务实。治理“为官不为”，从严考核监督是根本，要建立完善监督考核机制，强化对不作为问题的约束。一是完善考核评价体系。要充分发挥考核评价的“指挥棒”和“风向标”作用。进一步优化绩效考核指标体系，按照“考准、考实、差别化”的要求，扎实做好领导班子和干部绩效考核工作。要健全完善干部实绩考核办法，根据干部岗位职责和分工，结合实绩登记、实绩公示、所在单位和组织部门鉴定等方式，考准干部实绩。注重综合分析，将工作努力、但因客观原因实绩不明显的“勤官”，同工作不努力、无所作为的“懒官”区别开来;将业绩平平、得票却很高的“老好人”同业绩明显、但因工作得罪人，得票较低的“实干家”区别开来，力求客观公正、考准考实。
要强化考核结果运用，通过褒奖先进、鞭策后进，最大限度地激发干部的内生动力。二是健全监督体系。充分发挥党内监督、法律监督、群众监督、媒体监督等多种监督力量的作用，形成监督合力，对“不作为”、“慢作为”、“中梗阻”等现象进行开放式、立体式、全方位监督。建立第三方综合评价机制，通过民调中心、干部监督联席会议通报、群众来信来访反映、“12380”网站举报等途径广泛收集梳理干部群众反应的不敢担当、推诿扯皮、纪律涣散等“为官不为”线索信息，建立整改台账和问责清单，设立“曝光台”，倒逼干部担当作为。三是落实提醒、函询和诫勉制度。组织人事部门依照干部管理权限，在干部日常管理监督、年度考核、巡视等工作中，对领导干部的“为官四不为”及“庸懒散浮”等苗头性、倾向性问题进行提醒;对信访、举报及其他途径反映领导干部政治思想、履行职责、工作作风、廉政勤政等方面的问题及时进行函询;对工作中存在脱离实际、弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系等不当行为，虽不构成违纪但造成不良影响的及时进行诫勉，充分发挥提醒、函询和诫勉的警示教育作用，防止小毛病演变成大问题，促进干部健康成长、积极作为。
三、强化问责处理，有效治理“为官不为”。李克强总理强调：“对‘为官不为’、懒政怠政要公开曝光、坚决追究责任。”要加大处理力度，用好问责“利剑”，形成治理“为官不为”高压态势。一是开展专项整治，强化问责追究。结合“三严三实”，针对干部“为官不为”的突出问题，进行专项治理。要深入查摆问题，通过召开民主生活会、走访群众、设立意见箱、发放征求意见表等方式，认真听取基层党员、干部群众，特别是工作对象、服务对象的意见和建议，深入查找“为官不为”方面存在的突出问题。要切实整改到位。对查摆出来的问题梳理汇总，列出问题清单，提出整改措施，明确整改时限，建立整改台账，解决一个销号一个。
要加强制度建设，依法依规建立完善有效管用的工作制度，把专项整治的成果转化为加强干部作风建设的长效机制，形成守纪律、讲规矩、勇作为、争一流的良好氛围。二是完善不胜任、不称职干部退出机制。落实推进领导干部能上能下相关规定，加强对干部的日
常了解，定期分析研判领导班子和干部队伍情况，对不敢担当、不负责任，“不吃不占就是不干”、“庸懒散拖”，干部群众意见较大以及不能有效履行职责、按要求完成工作任务，单位工作或者分管工作处于落后状态，或者出现较大失误的干部，经组织提醒、教育或者函询、诫勉没有改正的，及时通过调离岗位、改任非领导职务等方式予以调整，一年内不得提拔;对违纪违法应当免职的，按照规定程序及时予以免职，推动形成“能者上、庸者下、劣者汰”的用人导向和从政环境。三是建立干部“召回”制度。由纪检监察、组织人事部门依据干部监督管理、年度考核和民主评议、调查核实及平时掌握情况提出“召回”建议，把“为官不为”、懒政惰政、群众不满意的干部作为“召回”对象，对于被“召回”的干部“回炉淬火”，通过专题培训、警示教育、实践锻炼等方式进行教育培训，对认识深刻、表现良好的，返回原单位继续任职;对认识不深刻、整改不到位的，予以调离岗位、改任非领导职务或降职处理，通过干部“召回”，倒逼干部积极作为、敢于担当，促进作风转变。
四、强化保护关爱，激励干部“为官作为”。干部是事业发展的决定因素，要通过建立关爱机制，保护好敢于担当、勤政廉政的干部，激发干部干事创业热情。一是树立凭实绩用干部的选人导向。牢牢把握“20”字好干部标准、“四有”、“四种人”和“三严三实”，树立鲜明的“有为才有位”用人导向，以发展论英雄，凭实绩用干部，大力选用纪律挺在前、担当实干走在前的干部，进一步端正选人用人风气，积极营造风清气正的政治生态和干事创业的浓厚氛围，以“重实绩、凭实绩”的用人“风向标”，引导和激励干部“想作为、敢作为、会作为、善作为”，真正实现“能干事者有机会、干成事者有舞台”，激励干部勇挑重担、争创一流。
二是建立干部保护机制。积极建立由纪检监察、组织部以及相关部门参与的干部免责(减责)综合分析评价机制，对在职权范围内主动作为，积极全面履行职责未能实现预期目标的干部，不进行问责;对在改革探索中出现失误、遭遇挫折的干部，只要一心为公，个人没有出现违法违纪等原则性错误，就要旗帜鲜明地撑腰鼓劲;仔细甄别处置各种上访、举报，维护干部的正当权益，保护好干部干事创业和改革创新的热情，不让实干者受屈，不让老实人吃亏，不让创新者灰心，努力营造鼓励改革创新，宽容失误失错的干事创业氛围。三是加大正面宣传力度。进一步宣传先进典型，大力宣传敢于担当、奋发有为的优秀干部，充分发挥先进典型的引领示范作用，调动和激励广大干部的积极性主动性创造性。同时，对捏造歪曲事实、诬告陷害他人的，给予坚决制止和批评教育，情节严重的，依法追究责任;对因诬告、错告受到伤害的干部，及时澄清事实、消除影响，帮助干部恢复名誉，为想干事、能干事、干实事的党员干部营造风清气正的良好社会环境。
【篇四】
“天下之事，虑之贵详，行之贵力”。把新发展理念落到实处，让全面小康图景化为现实，就得有奋发进取的状态，就得有务实重干的作风。
市委决定，今年在全市开展懒政怠政“不想为、不能为、不敢为、不作为”专项治理活动，旨在解决一些干部存在的作风不严不实问题，推进作风建设常态化，强化各级党员干部的宗旨意识、责任意识、效率意识，为我市经济社会持续健康发展营造风清气正的良好环境和政治生态。
作风建设是永恒课题。近些年，我市深入开展“三治三提”作风建设专项活动、党的群众路线教育实践活动和“三严三实” 专题教育，广大党员干部服务意识明显增强，办事效率得到提升，机关作风持续改善。但也有部分干部存在在其位不谋其政，思想滑坡消极懈怠、本领恐慌能力不足、责任缺失不敢担当、纪律松弛作风涣散，“庸庸碌碌守摊子、平平安安占位子、浑浑噩噩混日子”等“不想为、不能为、不敢为、不作为”问题，群众反映
强烈。“四个不为”问题，是作风建设路上的“拦路虎”、阻碍改革发展的“绊脚石”，必须予以清除。
坚决整治“四个不为”，是推动改革发展的需要。在许多地方和部门，改革之所以有序推进，事业发展之所以风生水起，得益于领导干部殚精竭虑地谋划、各级干部“白加黑”“五加二”地工作。而在有的地方，改革发展之所以“涛声依旧”、“只听楼梯响，不见人下来”，正在于有令不行、有责不担，“不想为、不能为、不敢为、不作为”问题不同程度存在。开放招商、项目建设、中心城区发展，每向前一步，都会碰到复杂难题、触及一些矛盾，没有好的作风工作如何顺利推进?
坚决整治“四个不为”，是进一步密切党群干群关系的需要。全心全意为人民服务、实实在在干活做事，是我们党对党员特别是党员领导干部的一贯要求，也是各级干部应当践行的基本准则。如果门难进、脸难看的“机关病”不治，群众就不会高兴;如果踢皮球、打太极、事难办、事不办等情况存在，群众就不会满意;如果党员干部刁难敷衍、不在状态、庸懒散，群众就会有怨言。
坚决整治“四个不为”，是把作风建设引向深入的需要。古人云，不破不立，不塞不流，不止不行。不破除“不想为、不能为、不敢为、不作为”不良作风，就难以树立全新气象、崭新面貌、优良政风。整治“四个不为”，就是在讲认真上下功夫，在抓常、抓细、抓长上下功夫，在立破并举、扶正祛邪上下功夫，确保作风建设力度不减、温度不降、常抓不懈，进而形成作风建设的长效机制，把群众期盼的良好作风变成常态。
作风决定作为，状态决定形象。在这个干事创业的时代，全市上下都要以踏石留印、抓铁有痕的劲头开展懒政怠政“不想为、不能为、不敢为、不作为”专项治理活动，把这项工作抓紧、抓实、抓住成效，以各地区、各部门、各单位的风清气正，带出整个城市的精气神。
【篇五】
“领导干部要做到在法律面前不为私心所扰、不为人情所困、不为关系所累、不为利益所惑。”湖南省委书记、省人大常委会主任徐守盛在今天下午召开的省委法治湖南建设领导小组会议上强调，坚持以习近平总书记系列重要讲话精神和党的十八届三中全会精神为指引，坚持把改革创新精神贯穿法治湖南建设各领域全过程。
“村看村、户看户，群众看干部。”“方针路线确定后，干部就是决定因素。”一个地方的干部，想不想干事，能不能干部，会不会干事，不仅事关干部队伍整形象，反映当地政风民风，更关乎地区的长远发展。“干部尽责，事业兴旺”。当前，湖南正处于全面深化改革，建设小康社会的关键期和功坚期，既有执政、改革开放、市场经验、外部环境考验，又面临着精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的危险，该如何带领全省人民阔步前行，率先实现“中部崛起”，过上幸福、美满的生活?作为“中流砥柱”，更需要全省各级干部身先士卒，躬行实践，奋发有为。徐守盛书记的“四个不为”，不仅是对全省干部的殷殷期待和深情嘱托，更是各级干部为官从政的基本准则。
“四个不为”体现宗旨意识。从新民主主义革命到推翻“三座大山”的统治，从建立新中国到“两个百年”目标的提出，无数革命烈士抛头颅、洒热血，一代又一代共产党人前赴后继，为得就是中华民族屹立世界之林，图得是人民幸福、安康。我党自成立之日，就决定了其宗旨是全心全意为人民服务。作为一名共产党员，一名领导干部，继承党的光荣传统，让党的事业薪火相传，理应有所为，有所不为。牢固树立为人民服务的信念，想问题、做决策、办事情，始终坚持人民群众利益高于一切，为人民群众多办好事、实事，这不仅是党章要求，更是一名共产党员必须履行的义务。
【篇三：懒政怠政自查报告个人】
【一】
一、不存在庸政懒政怠政问题的情况说明
1、决策失误。因未担任领导职务，不参与各项决策。
2、执行不力。因未担任领导职务。
3、监管缺失。因未担任领导职务，不存在监管职能。
4、规避监督。各项工作均按照上级要求执行，未存在规避监督情况。
5、推诿扯皮。在各项工作中，均严格按照安排落实，与其他部门紧密配合做好各项工作，踏实肯干，参与各部门需要帮助的各项工作，不搞上有政策、下有对策。
6、效率低下。在为群众办理各项事务时，没有程序繁琐、审批手续复杂，所需材料一次性告知，办事不拖拉，顾全大局、各项任务按时完成。
7、行为失范。在为群众办理事务时没有存在门难进、脸难看、事难办，对待群众态度好、作风好，无欺上瞒下、虚报工作、做表面文章等情况发生。
8、顶风违纪。无违反中央八项规定、省委十项规定精神和党员干部作风十不准、市委《实施意见》及区乡党委《实施办法》等文件精神，没有违规使用公车，无公款大吃大喝、休闲娱乐，无公款送礼、旅游等违纪情况，不出入娱乐场所、私人会所，工作日午间不喝酒，无生活作风腐化堕落、吸食毒品等问题。
9、吃拿卡要。未违反机关作风效能建设规定，在行政审批和服务中无故意刁难，设置障碍，从不索取、接受管理服务对象的财务、宴请以及活动安排;无乱检查、乱摊派、滥培训，无增加群众负担情况出现;未违反财经纪律情况;无不给好处不办事，给了好处乱办事等问题出现。
10、以权谋私。工作中廉洁自律，无借婚丧嫁娶、年节敛财等违规情况;无吃空饷，暗箱操作、收回扣、拿红包等问题。
11、违反程序。在自己的权力范围内做工作，严格按照程序办理各项业务、事务，不存在违反程序情况。
二、存在庸政懒政怠政问题的具体表现
1、散漫无为。存在思想上不求上进、精神不振，业务能力不强、又不加强学习等情况，主要表现为乡党委政府和上级业务部门组织的思想理论学习中，不认真听讲，不认真学习，工作中情绪消极，精神不振;存在工作上得过且过、有时出工不出力，办事不用心、工作不负责等问题，主要表现在：在参加全乡集体工作时，寻找机会偷懒，自己的部分工作推卸责任，自己的本职不认真、不负责。
2、纪律松散。存在纪律涣散，不守规章、不听指挥，纪律。
三、问题产生的原因剖析
针对自身存在的问题，究其原因主要表现在以下几方面：
一是学习不够，理论功底浅薄，平时参加理论学习少，学习流于形式，不认真。
二是公仆意识薄弱，为民服务责任性不强。没有在思想上形成全心全意为民服务的意识，对群众反映的问题也不闻不问，敷衍了事，没有一种把群众事当成自己事情来办的迫切情怀。
三是思想不端正，存在干的事多，出的错多，承担的风险大。多干不如少干，少干不如不干的错误思想。
四、整改措施
针对自身存在问题，今后我将改正自己的错误和不足，主要有以下几点：
一是加强理论和业务知识学习，不断提升自己的水平，不断加强学习，讲究工作方法，注重实际，加强能力和修养，把工作提高到一个新的水平。
二是严格按照乡党委政府的安排，做好本职工作，积极配合其他各部门做好各项工作;工作中大胆创新，知错能改，把各级领导安排的各项工作做得实实在在，做出典范。
三是在处理事务时热心服务群众，增强自身公仆意识，急群众之所急，想群众之所想，为群众办实事，简化程序，让群众少走弯路，把群众的事当成自己的事来办。
四是端正思想，严格要求自己，遵守单位纪律，严格执行党委政府的决定;按时上下班，不迟到、不早退，严格用党委政府纪律要求自己，转变自己工作作风。
【二】
为认真贯彻落实市纪委、监察局关于《集中开展整治庸懒散拖、懒政怠政、为官不为专项行动实施方案》的通知精神和相关要求，学校高度重视，认真组织开展专项整治，持续深入推进作风建设，在加强干部队伍建设和构建风清气正的政治生态方面取得了积极成效。现将工作开展情况报告如下：
一、强化学习教育，提高思想认识
为认真贯彻落实庸懒散拖、懒政怠政、为官不为问题整治工作要求，学校迅速组织机关全体干部职工、重点企业代表召开了专题工作会议，学习传达了文件精神，结合我学校实际情况，整改落实庸懒散拖、懒政怠政、为官不为专项整治工作成效，党政主要领导带头深入查找自身存在的为官不为问题，并剖析问题原因及思想根源，带头切实整改，提高了全
体干部职工深化作风整治的思想认识。组织学习了《关于深化四风整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》、习近平总书记在第二批党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话精神及中央领导同志关于力戒为官不为的相关讲话精神，重温了服务基层的优秀共产党员先进典型事迹，引导机关干部树立起忠诚履职、勇于担当、奋发有为的政绩观念，增强了党员干部坚持党要管党、从严治党的政治意识，强化了党员干部规范从政行为、深化作风建设的思想自觉和行动自觉。
二、加强组织领导，自查自纠整治
为确保为官不为问题整治工作取得实质成效，学校成立了以党工委书记、管委会主任冯尚同志为组长、党工委书记副书记汤任才、管委会副主任张晓昱、管委会副主任张健同志为副组长的整治工作领导小组，全面督促开展自查自纠整治，由整治工作领导小组办公室牵头，对照教育实践活动整改清单，对照庸懒散拖、懒政怠政、为官不为问题专项整治整改清单，对照农民群众反映强烈的突出问题，全面梳理排查管委会在为官不为方面存在的突出问题，认真查摆干部职工特别是领导干部进取意识淡化、业务工作不熟悉、工作推诿扯皮等不想为、不会为、慢作为问题，分类列出问题整改清单和整改时限，坚持边查边纠边改。
三、加强督促检查，构建长效机制
为扎实推进正风肃纪各项工作，不断深化作风建设，整治工作领导小组落实，在整个学校范围内深入开展督促检查，畅通信访举报途径，及时收集反馈人民群众、企业职工反映强烈的为官不为问题，及时处理发现的苗头性问题，力争将党员干部的作风问题解决在萌芽状态。
通过这次系统地庸懒散拖、懒政怠政、为官不为问题整治工作，全体干部职工的思想认识得到进一步提高，宗旨意识和群众观念得到了进一步深化，在接下来的工作中，学校将持续强化正风肃纪工作，以这次开展为官不庸懒散拖、懒政怠政、为官不为问题整治工作为契机，不断强化干部人事监督管理，进一步规范领导干部从政行为，树立正确的选人用人导向，着力培养一支想干事、能干事、干成事的干部队伍，以优良的党风政风促进学校经济和社会事业的全面进步。
【篇4】初心思政专题心得体会
思政心得体会思政心得体会
今天下午的《疫情防控思政大课》的内容丰富艾四林、秦宣、王炳林和冯秀军四位教授从不同的角度来讲解在这场疫情防控的阻击战中所展现出来的中国速度、中国精神和中国力量。此次的疫情防控思政大课给自己最大的感受是疫情防控工作充分体现出我国国家治理体系和治理能力的诸多优势。
党的十八届_中全会首次提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”这个重大命题并把”;完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”确定为全面深化改革的总目标。在新冠肺炎发生以后1月7日习近平总书记主持召开中央政治局常委会会
议时就对新型冠状病毒肺炎疫情防控工作提出了要求;1月20日习近平总书记专门就疫情防控工作作出批示;1月22日习近平总书记明确要求湖北省对人员外流实施全面严格管控;到正月初一再次召开中央政治局常委会会议决定成立中央应对疫情工作领导小组。从中央到地方
各地区启动重大突发公共卫生事件一级响应统一指挥、统一协调、统一调度。雷神山、火神山医院以及方舱医院的建立并投入使用体现出中国速度;来自新疆的蔬菜瓜果、来自东北的大米、来自各省市的医疗队都集结往武汉来自五湖四海为了战胜疫情而
第1页共5页
走到了一起体现出一方有难八方支援的中国精神;在疫情的战斗警报拉响的那一刻起军队医疗系统变积极备战一声令下人民子弟兵立即奔赴防疫最前线夜以继日地奋战在最为危险的地方始终践行着人民军队全心全意为人民服务的宗旨和本色。在疫情防控阻击战中世界卫生组织总干事谭德赛对中国疫情防控工作给予高度评价：中国采取的从源头上控制新冠肺炎疫
情的措施令人鼓舞尽管这些措施让中国付出了巨大的代价但为世界争取了时间减缓了病毒向世界其他地方传播的速度。
国家治理体系和治理能力现代化是一个不断进步、不断完善的过程。在此次的疫情防控阻击战中所暴露出来的问题是我们在不断推进国家治理体系和治理能力现代化的过程中所要亟待解决的。在疫情防控中暴露出我国在重大疫情防控体制机制、公共卫生应急管理体系等方面存在的明显短板要总结经验、吸取教训深入研究如何强化公共卫生法治保障、改革完善疾病预防控制体系、改革完善重大疫情防控救治体系、健全重大疾病医疗保险和救助制度、健全统一的应急物资保障体系等重大问题抓紧补短板、堵漏洞、强弱项提高应对突发重大公共卫生事件的能力和水平。
中华民族历史上经历过很多磨难但从来没有被压垮过而是愈挫愈勇不断在磨难中成长、从磨难中奋起。在疫情防控阻击战取得胜利后国家治理体系必然到完善国家治理能力也必然得到提升这是我们在实现伟大复习中国中国梦的征途中的财富。
第2页共5页
思政心得体会800字
疫情防控工作涌现的感人案例为思政课提供了丰富、鲜活的素材。在这个特殊时刻从医务工作者到人民子弟兵从公安民警到基层干部从志愿者到快递小哥......___亿中国人万众一心、众志成城创造了一系列的战“疫”中国速度、中国奇迹。艾四林教授将立足中国抗击疫情的具体实践引导学生深化对马克思主义基本理论的认识、深化对马克思主义中国化最新成果的认识。
连日来新冠肺炎疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复国际社会对中国此次疫情防控的举措也给予高度评价。那么中国共产党为什么能?中国的制度优势是如何体现?秦宣教授将聚焦”;疫情大考告诉我们什么?”分析中国
抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。
中华民族历史上经历过很多磨难但从来没有被压垮过而是愈挫愈勇不断在磨难中成长、从磨难中奋起。王炳林教授将从我国历史上的防疫斗争历程出发分享从磨难中奋起、化危机为转机的历史经验和智慧。
“17年前你们保护我们现在我们来保护你们。”疫情之下一个年轻的群体始终活跃在抗疫一线他们就是”;90后”等新生代力量。“非典”疫情期间他们多是懵懂的见证者如今却已然成为战”;疫”的主力军之一。冯秀军教授将以战“疫”里的青年责任
第3页共5页
与担当为主题深情讲述这场疫情中勇敢逆行的年轻风景引导大学生群体担当历史使命将青春梦想扎根祖国的广袤大地。
思政心得体会800字
这是一场艰巨但又必胜的”;战役”这是一场全民动员、众志成城的“战斗”。面对疫情要牢筑我们的身体和精神”;防线”在党和政府的领导下统一包含人民群众、医疗科研、社会组织等强大“战线”坚决打赢这场疫情防控”;阻击战”。我们聚焦微观人群不得不提的是老党员这个群体在疫情面前他们坚决“亮剑”。
”;战疫”中他们带头讲自律坦诚不隐瞒。这段时间来一些人知道自家有或者接触武汉旅居史的要隔离观察过不了心理和思想关所以存在瞒报情况最后导致了更多的伤害。我们的一些老党员就主动站出来不但坦诚自己的真实情况还主动协助我们的医务人员、政府工作人员等工作更好地对当地的返乡人员进行了全面的摸排这其中难免会遭到一些人的埋怨但他们出于整个疫情防控的全局和大义承受住压力做好表率。
“战疫”中他们就认这个理倔强不退步。在打好疫情”;阻击战”的过程中他们自觉到街头小巷劝散集聚人员他们主动劝散红白喜事、宗教信仰等群体性
活动他们不讲通融就认这个理儿一定要确保把这件事给落实了才行。他们自己守在村口路头不让人员随意进出他们干事一丝不苟、“不讲情面”。他们主动到”;自我隔离”人员村蹲守保证他们“乖乖待在家里”度过观察期。尽管遭受不少的谩骂和误解
第4页共5页
他们依旧义无反顾顶着压力上他们笃定”;责任重于泰山”这场“战疫”容不得丝毫疏忽和大意。
”;战疫”中他们做得非常细细抠不含糊。这些老党员他们做得非常细他们细抠各类宣传标语看专业术语用词是否规范;他们会亲自到各老人活动场所、商店、村部查看广播工具确保正常使用;他们会亲自督看口罩回收垃圾桶是否定点摆放、废弃口罩是否做破坏处理;他们会不定期到街头巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人员流窜积极配合医务人员和政府人员的工作。他们把工作做得很细不容得一丝敷衍。
“战疫”中他们干的接地气实在不漂浮。我们的一些群众特别是农村地区有些群众的文化素养比较欠缺存在不识字和听不懂普通话和对于一些政策措施不理解等问题。这时候老党员们又站了出来他们把一些疫情防控的基本知识用图画的形式表现出来编制地方群众易于接受的”;顺口溜”结合地方特色制成“防疫山歌””;防疫小曲”等。他们还自觉蹲守在公告面前或者入户宣传用本地话和实例解读相关的科普知识和政策措施他们打通了政策举措宣传和落地之间的“桥梁”。
在这次必胜的”;战疫”中我们要及时用好、亮出老党员群体这把“宝刀”让老党员的特殊作用充分彰显让这场”;战疫”调动更多力量让举措落实的“最后一公里”打通我们坚信在众志成城的奋战中病疫将彻底被扫灭我们必将取得完全彻底的伟大胜利。
第5页共5页
【篇5】初心思政专题心得体会
观看《蜕变初心》心得体会观看《蜕变的初心》的心得体会 通过观看警示教育片，对于腐败分子的腐败行为，使自我真正在思想上受到了震憾和教育。看着这些人，哪一个过去不是热血方刚、踌躇满志的同志，而今天却成为阶下囚。他们腐败蜕变，是一个量变到质变的过程，起初走上领导岗位的时候，他们都能克己奉公，但在纷繁复杂的社会大染缸中，在各种利益诉求的社会变革中，在灯红酒绿的相互吹捧中，渐渐的迷失了共产党人的政治本色，逐渐背离了组织原则，利用手中的“公权”找到了寻租的落脚点，打开了“一夜暴富”的欲望之门，从此走上了一条不归之路。触目惊心的反面案例，让在座观影人员反思警醒。作为一名基层党组织书记，我深感反腐倡廉教育对于共产党员是何等的重要，每个共产党员都应该从以下几个方面严格要求自己：
一、
要始终坚持共产的信念。从腐败分子发展的轨迹来看，不少人曾经是我党的好同志，为党的事业兢兢业业地工作过、奋斗过。但随着客观条件的变化，面对各种诱惑，在志忑不安的心态下迈出了可怕的第一步，之后，自身“免疫力”不断下降，于是逐渐堕落。这个从小到大、从轻到重、从一念之差到不能自拔的过程，也是一个共产党员腐化变质的过程。所以每个党员干部在任何时候都不能忘记自己的信念和追求，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。要坚定共产信念，牢记党的宗旨，以人为本，以苦为乐。
二、 要树立正确的权力观。私心和贪欲是万恶之，私欲与权力的结合必然导致腐败。一个共产党员如果放松了对私欲的控制，就会失去对权力的驾驭能力，缺失了对党纪国法的敬畏之心。所以每个党员都必须树立正确的权力观，立党为公，执政为民。强化“公仆”意识，牢记权力是人民给的，权力意味着责任，权力越大责任越大。所以，作为党员干部必须真正代表人民掌好权、用好权，而绝不能以权谋私。
三、 要始终坚持民主集中制原则。每个共产党员，特别是党的领导干部，在任何情况下都要发扬民主，联系群众，接受群众监督。做到台上台下个样，人前人第 1 页 共 3 页
后一个样。要听得进不同意见，不搞个人专断。要增强党性原则，强化民主集中制意识，确保权力行使不偏离正确方向，始终站在人民群众的立场上想问题、办事情。
四、 要加强学习，不断改造主观世界。从腐败分子的变质过程来看，多数人是因为放松了政治理论学习，从而渐渐地忘记了党的教诲在市场经济大潮冲击下，共产的理想信念逐渐淡化，世界观蜕变，人生观扭曲，价值观失衡，陷入拜金、亨乐和极端个人的泥坑。所以，作为共产党员，特别是党的领导干部必须加强政治理论的学习。只有通过不断学习，牢固树立正确的马克思世界观、人生观、价值观，树立正确的权力观、地位观、利益观，才
能自觉抵制滋生腐败的各种诱惑；
自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀；
才能堂堂正正做事，清清白白做人。
清风两袖朝天去，不带江南一寸棉。奉公守法，廉洁自律的每一位人员的准则，作为一位党员，更是要身先士卒、模范带头。古人拒礼，不带一根棉线，卢淳杰却在顺境时放纵享乐，在不顺时放弃底线，把权力当成谋取私利的资本，购买原始股谋利、卖官结党、贿赂来者不拒，甚至还有“他们贪了那么多，送给我一些也是应该的”荒谬思想，早把两袖清风的高尚节操抛诸脑后了。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。在职一方，人民群众的每一件小事都要放在心上，事无巨细、永远恪尽职守。在处理群 众反映的问题时，因为拿了工程方的好处，他大多数是为老板们开脱，很少真正关心群众的诉求，公正的解决问题，丧失共产理想和信念，拒腐防变的思想道德防线崩塌，无法抵御甚至是主动伸手到雷池禁地。
“做人诚为本，当官廉为先”是中华民族千年古训，放纵贪欲，以权谋私，损坏人民利益，会最终沦为阶下囚，受到法律的严惩。____总书记曾强调，领导干部要心存敬畏，不要心存侥幸。要多看前车之鉴、多听忏悔之言、多思贪欲之害。守住为官做人的底线，干出经得起历史和人民检验的实绩，这才是共产党人应该做到的。
作为一名共产党员应该坚持共产党员的操守，讲真话、
第 2 页 共 3 页
办实事，言行一致，胸怀坦荡，任何情况下，都要堂堂正正、光明磊落。做到人前人后一个样，有无监督一个样，决不能当面一套背后-套。要严格自律，自觉遵守各项制度法规，不该听的坚决不听，不该说的坚决不说，不该做的坚决不做，也就是要管住自己的嘴，管住自己的腿。把自己的精力用于工作和事业上。尤其是领导干部，更要不断提高对党风廉政建设和反腐倡廉工作重要性的认识，在思想上构筑起拒腐防变的防线，自觉抵制社会上各种不良风气和腐朽思想的侵蚀。
第 3 页 共 3 页
【篇6】初心思政专题心得体会
专题“明初心、守初心、坚定理想信念”心得体会新 面对不公平的东西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是别人的公平、所以，你不如去努力的奋斗，争取你自己最合适的公平。以下是为大家整理的专题“明初心、守初心、坚定理想信念”心得体会最新资料。希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。专题“明初心、守初心、坚定理想信念”心得体会 1
通过集中学习和革命传统教育，我更加明确了中国共产党人的初心和使命， 就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。习近平总书记在瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船时强调，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。
作为一名共产党员，特别是一名党员领导干部，要做到明初心、守初心，就要不忘历史、就要坚守政治灵魂、就要不忘人民群众、就要发扬民族精神。
不忘初心，就要不忘历史。中国共产党的历史是一部苦难与辉煌的别史，从只有 50 多位党员到 9000 多万党员，100 年来中国共产党发展成为世界最大的执政党，在风云变幻的百年史册上铸就了不朽传奇。
中国共产党为什么能够一次次绝境重生？为什么能够始终赢得人民拥护和支 持？为什么能够取得革命、建设、改革的成功？习近平总书记告诉我们：“因为我们是一个用马克思主义武装起来的党，是一个立志为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的党，是一个为了人民和民族的利益而敢于斗争、敢于牺牲的党”，“要把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题，作为全体党员、干部的终身课题。”
不忘初心，就要坚守政治灵魂。马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是我们党的政治灵魂。无论是全面建成小康社会这个近期目标，还是中国梦这个长期目标，都是我们共产主义远大理想的重要组成部
分，是中国特色社会主义共同理想的阶段目标。不忘初心，就是要坚定对马克思主义的信仰，坚定对远大理想和共同理想的追求。为此，我们必须要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚守政治灵魂。
不忘初心，就要不忘人民群众。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。我们党的根基在人 民、血脉在人民、力量在人民。人民群众是社会实践的主体、推动历史前进的主力、书写历史的主人。在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中，党是领导力量，人民是依靠力量。民族的复兴离开人民将无从谈起，不忘初心，就要不能忘记人民，始终保持党同人民群众的血肉联系，践行党全心全意为人民服务的宗旨。
不忘初心，就要发扬民族精神。人无精神则不立，国无精神则不强。建党时中国共产党人的奋斗精神是什么精神呢？这就是“红船精神”。一条小船，诞生一个大党。红船是中国共产党登上历史舞台起点，我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。习近平总书记把“红船精神”概括为：开天辟 地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。
“红船精神”一直激励和鼓舞着我们党站在历史的高度，走在时代的前列，带领全国人民不断取得革命、建设和改革的一个又一个胜利。我们要吸取“红船精神”的力量，做“红船精神”的弘扬者和践行者，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，扎实做好本职工作。
专题学习“明初心 守初心 坚定理想信念”心得体会 2
近日我参加了 机关党支部组织召开的“ 、 ”主题教育第二轮集中学习通过学习《习近平关于“ 、 ”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党章程》《深入学习贯彻习近平总书记对湖南工作的重要指示精神•湖南日报系列社论汇编》、《习近平关于 论述摘编》等内容几天来通过聆听授课辅导、学习党章党纪、观看警示教育录像片使我的心灵受到震撼思想得到洗礼进一步坚定了对“初心”“使命”的坚守加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想认识坚定了我的理想信念。深刻体会作为思想基础的“明初心”、党性要求的“守初心”精神支柱的“理想信念”是相辅相成的是一个不可分割的有机整体。下面结合我的思想、生活和工作实际谈几点认识和体会。
一是要坚定理想信念、 使命。为人民谋幸福为民族谋复兴就是我们中国共产党人的初心和使命全党同志一定要与人民同呼吸、共命运、心连心做群众的守护者。但同时我们也应清醒的看到党内也有一些党员没能禁得住长期考验放松了对自己的要求丧失了群众基础损害了党员形象。为此我们应该时刻保持警醒自觉接受党和群众的监督。对党忠诚不是空头支票只有不断地学习十九大精神内涵、学习党章党规、学习习近平总书记系列讲话才能不断坚定理想信念守住自己的初心和使命。
二是要加强党性修养不忘爱党护党。强修养就是要讲政治向党中央看齐向党的路线方针政策看齐以党的意志为意志以党的旗帜为旗帜以党的方向为方向坚决拥护党的主张贯彻党的决议执行党的部署遵守党的纪律和规矩紧跟党走不走歪路邪路做政治上的明白人。强修养就是要讲品行行得正、坐得直想问题、办事情敢于坚持原则解决问题不带私心协调矛盾不偏不倚凡事能从党和国家利益出发于公对得起党、于私对得起良心。强修养就是要讲规矩尊崇党章、遵守党规切实履行党员义务尽到党员责任在日常工作生活中兑现入党誓言敢于承诺践诺“言必行行必果”说到做到。
三是要努力担当尽职、不忘干事创业。我们大家都知道成为一名党员是光荣的但是其荣光之处却在于党员舍己为公的奉献精神。一心为民要求大家树牢民本观念忠实践行全心全意为人民服务宗旨脚踏实地从身边的小事做起、从本职工作做起不空谈找好本职工作与践行党的宗旨的结合点力所能及帮助那些需要帮助的人。一心为公要求大家满怀天下为公的思想培育公而忘私的牺牲精神要舍得牺牲自己的业余时间舍得牺牲自己的爱好兴趣静得下心俯得下身无私无畏、默默无闻地勤奋工作始终保持干事创业、开拓进取的精气神致力于为党的事业大厦添砖加瓦 加入中国共产党是我们自己的选择但是对党忠诚、履职尽责却是我们矢志不渝的坚持！共产党员不仅是一种称号、一种身份、一种荣誉更是一种责任、一种奉献、一种使命。我们要铭记入党初心、牢记党的使命为完成党的事业而不懈奋斗！
推荐访问:初心 心得体会 专题 初心思政专题心得体会 初心思政专题心得体会 思政内容心得体会
