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抗议精神社会实践意义3篇
第一篇: 抗议精神社会实践意义
一个半小时的社会实践活动结束了，本次社会实践活动是以义务劳动和知识宣讲为主，其意义非凡。
对个人而言，简单的弯腰拾取动作，既践行了环境保护，又能展现出一个人的美好品德和素质。在校园内对同学进行的关于环保知识的调查，并进行环保知识宣讲，则更注重对大学生环保意识的培养。开展社会实践活动，是教育与实践相结合的具体体现。在义务劳动和知识宣讲的过程中，有助于激发对社会上环保问题的思考，融入社会，贴近自然，反思社会现象，增进我们的责任意识。
对国家而言，环保实践活动有利于建设美丽中国，实现人与自然和谐共生。习近平总书记指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，而且绿水青山就是金山银山。”中共十八届五中全会首次提出了创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念，以保障实现全面建成小康社会的目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦！其实，环境问题一直为我们国家所重视，我们必须知道，环境保护是随着经济和社会的发展而产生和发展的。随着时间的推移，环境问题愈发严重，甚至已经威胁到我们生存环境，危害人们的身体健康。早在1973年，我国第一次全国环保大会召开，标志着中国人民环保意识的觉醒。对于环境保护这个熟悉的主题，大家都知道该怎么做，但是一些人的行动意识还不够强，还是存在乱扔垃圾，不能做到垃圾分类的现象。
并且，环境保护是我国的一项基本国策，足以可见环境保护的重要性。
做好环保工作，能够更好的回收利用资源，预防环境质量恶化，控制环境污染，促进人类与环境协调发展，提高人类生活质量，保护我们人类健康，造福子孙后代。
我们小组今天进行的社会实践活动知识环保事业中极其微小的一部分。但是我想说，环保，是需要我们一直坚持下去的，绝不能只是一句空口白话，让我们每个人都行动起来吧，共同保护我们的家园，建设美丽中国！
第二篇: 抗议精神社会实践意义
社会实践活动的意义
社会实践活动是培养学生创新精神和实践能力、提升学生综合素质的良好载体,是实施素质教育的一种良好形式.本次课程改革是建国以来改革力度最大、影响最为深远的一次教育变革,其核心在于通过变革人才培养模式,发展学生创新精神和实践能力.社会实践活动是学校“综合实践活动”课程的一部分,是本次新课改的一大亮点,是一种全新的课程形态,主要以此为载体,使学生能够融入社会,感触生活,通过参与、体验与感悟,增强对社会的认识和理解,发展学生的批判思维,增强学生的社会责任感.
一、开展社会实践活动的意义。社会实践是学生走向社会的一个很重要的锻炼环节,也是教育与实践相结合的具体体现.学生参加实践活动,对德智体本身来说是课堂教育的延续.。
1、有助于提高提高学生的动手参与能力。社会实践是教育教学内容的重要组成部分,主要以学生个人主动参与及体验为主,是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径,它不受教学大纲的限制,学生可以在这个课堂里自由驰骋,发挥自己的才能,在动手的过程中,体会课本知识,发展自己的动手能力.充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件,在社会实践中磨炼自己,真正锻炼和提高自己的适应能力.同时,通过必要的社会实践来获取学分,也是新课程的要求.
2、有助于激发学生对社会问题的思考。培养组织中学生参加社会实践活动,将有助于学生接触群众,了解社会；
学生在社会实践过程中,很自然地要走出校门,要离开书本,走入社会,通过融入社会、贴近自然、感触生活,增加对社会的认识与理解、体验与感悟,并能够在此基础上反思社会现象,发展批评思考能力,从而增强社会责任意识,这是一个长期积累的过程.同时学生在参与实践活动的过程中,会促使学生对出现的一些问题的思考,并站在他们的角度上探寻解决的办法,加深学生对社会的认识.有助于提高学生的综合素质
社会实践活动具有实践性、开放性、生成性和自主性等特点,对学生综合素质的提升,特别是创新精神和实践能力的培养,提供了广阔的空间,是实施素质教育的良好载体.学生在社会实践的过程中,通过参与、动手、思考、解决问题等等过程,将所学的书本知识内化为自己的能力,全面提升学生的思想素质、求真精神和务实的品质；
同时也培养了学生积极向上、珍爱美好生活的优良心理品质.有助于学生尽早地融入社会教育的目的是培养对社会有用的人才,学校学习的最终目的是要学以致用,为以后的社会生活积累必要的知识储备.社会实践活动可以使学生对书本知识在实际生活中的应用有一个练习的机会,同时也使学生对社会有一个初步的了解,在这种双向了解的过程中,学习社会知识,促进学生的社会化,为以后的融入社会生活做一个铺垫和准备.
二、学校开展社会实践活动的途径。组织在校学生开展社会实践活动,是全面贯彻教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的重要措施.学校在活动内容的把握上应以学生的实际能力为基础,密切结合学生的生活与学习的实际,积极探寻有助于学生运用所学知识、锻炼学生能力的内容,以提高社会实践活动的针对性和实效性.具体来说,有以下几种形式：
1、以校内服务为主的岗位实践活动。社会实践活动首先应该从与学生学习生活关系密切的校内生活开始.学校在具体的开发过程中,可以充分运用学生的能力,相信学生,放手让学生从事一些校内岗位的锻炼,从而提高学生的能力.如校园迎宾活动、校园卫生值日的检查、纪律的维护、家长会时的一些服务导引工作、大型活动时的秩序维护等等；
也可帮助老师做一些辅助的工作,如帮助图书馆进行图书的整理、登记工作,帮助实验老师进行实验仪器的整理,帮助微机老师进行电脑系统维护等；
还可从事一些校园的公益劳动,如进行公益卫生打扫、到食堂帮橱．．．．．．劳动成果,尊重老师的工作.
以调查研究为主的社会实践。这类通过这些活动,既锻炼了学生的能力,也使学生对他们生活的校园有一个了解,了解部分老师的工作,从而使他们珍惜活动与学生开展的研究性学习结合起来,学生在老师的指引下,针对某一社会现象,进行资料查询、专家走访、实地考察,提出这一现象出现的缘由、目前的现状、解决的办法等,进而形成自己的考察报告.在这一过程中,学生的选题、调查的过程到形成报告,都需要认真地思索,移动手机充值卡,不但要开始脑筋充分运用所学的知识,而且充分锻炼学生的资料收集能力、分析问题能力、观察能力、与人交往能力、写作能力等等.在这类实践中,教师一定要对学生进行认真地指导,切实选择适合学生实际的、经过学生的努力便于解决而又存在一定难度的论题.如调查水污染、学生心理状况、课间教室关灯与资源节约等.
以社区服务为主的社会实践学生在教师指导下,走出教室,进入实际社会情境,直接参与和亲身经历各种社会生活活动,开展各种力所能及的社区服务性、公益性、体验性的学习与实践,以获取直接经验,发展实践能力,增强社会责任感.针对自己生活的社区,学生通过垃圾分类、清除非法广告、帮助孤残老人和儿童、慰问军属烈属等各种形式的活动,进一步了解社会,增强社会责任感.
以公益宣传为主的社会活动学生利用节假日,走上街头,进行公益宣传,提高公众对某一社会现象的关注,增强公众的科学意识,建设环保节约型社会.如环保宣传、交通安全宣传、节约水资源的宣传、法律知识宣传、禁烟宣传等等,这类宣传比较容易进行,只要结合着某一节日（如世界水日）进行就行,但要注意在宣传时不但要面向公众,还要与学生自己的生活实际相联系,在宣传的过程中也提高学生自己的意识与水平.
以参观为主的实践活动\x0d在学校的组织下学生可以进行一些参观活动,这些参观可分为两类,一类是自己所在地的现代化企业,一类是本地的一些人文自然景观.通过参观现代企业,使学生感受现代企业文化和企业管理,体验现代高科技.通过参观本地的人文自然景观,如历史博物馆、科技馆、地质博物馆、一些遗址等,使同学们了解本地的自然人文情况,增强学生对区域性文化的了解.
总之,通过学生的社会实践活动,可心有效地锻炼学生能力,提高学生的综合素质,增强学生社会生活能力.当然在这一过程中,也会存在一些困难,如社会实践活动的时间安排问题、教师的跟进问题、甚至活动的一些经费问题等等.但在活动过程中,只要用心发掘资源,一定能够找到合适的方式与方法,也一定能够对学生的成长起到积极的作用.
第三篇: 抗议精神社会实践意义
社会实践
院系名称：商学院
班级：物流管理一班
姓名：
学号：
目录
1.实践活动的目 2
2.相关背景 2
3.实践活动相关内容 2
3.1实践时间 2
3.2实践地点 2
3.3实践人员 2
3.4调查手段 2
3.5实践内容 3
4.实践心得 4
5.谢辞 5
6.参考文献................................................................................................5
走基层、看变化，学习宣传党的十八大精神
商学院姚伙仙
摘要：以学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神和五四重要讲话精神，做到为祖国勤学修德，以实践明辨笃实。以深入开展校村（居）共建活动为主线，以纪念五四运动95周年、建国65周年、贯彻校第一次团、学代会精神为契机，以新型城镇化建设、美丽乡村建设、科技帮扶、产业规划、文化艺术、教育培训、敬老爱幼、政策宣讲、法律援助、社会调查等为重点开展活动。在暑期的实践中，深入学习了和宣传了党的十八届三中全会精神。我深入群众，观察基层的变化，为孤独老人宣传党的十八大精神以及进行雷锋服务行动，还为环保出了一份力。
关键字：勤学修德 政策宣讲 敬老爱幼 美丽乡村建设
1.实践活动的目
为深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神，引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念，继续引导鼓励广大青年投身社会实践，服务人民，促进地方经济发展和社会进步，弘扬社会主义核心价值体系。
2.相关背景
结合海西建设和当地需求，开展校村（居）共建活动为主线，以纪念五四运动95周年、建国65周年、贯彻校第一次团、学代会精神为契机，以新型城镇化建设、美丽乡村建设、科技帮扶、产业规划、文化艺术、教育培训、敬老爱幼、政策宣讲、法律援助、社会调查等为重点开展活动。
3.实践活动相关内容3.1实践时间：2014年8月10日—8月13日
3.2实践地点：连江县下宫村
3.3实践人员：姚伙仙
3.4调查手段：重点调查
3.5实践内容：
深入群众，观察基层的变化，积极的响应十八大精神，从我做起，更好的宣传党的十八大精神。在2014年8月10日到13日，开展了实践活动，内容如下:
首先，关心老人生活向他们宣传讲解党的十八大精神。走乡入户，由于考虑在居住在乡村的老人家，子女们都在外地打工，一年回不回老家陪自己的父母都是个问题，所以我决定在暑期这放假的时间里，我要去向那些子女无法回家的老人家，问候一声，带上我的关怀与祝福，让空巢老人不空心。与他们一同探讨十八大精神，向他们讲解十八大精神。在在实践中国，我与老人们谈心聊天，并为老人表演节目，演唱了歌曲《母亲》，唱出了晚辈深深的祝福；
还自演了《老年人健身操版小苹果》，老人们也开心得跟着“舞”起来。我还将亲手剥好的葡萄喂到老人的嘴里，让老人倍感温暖和贴心。在最后老人们表达了感激之情。本次活动旨在宣传党十八大的主题思想，培养我们的社会责任感、创新精神和实践能力，并进一步加强我们的思想政治教育。
其次，深入开展学雷锋志愿服务活动。一年里已经过去了半年，家里更是需要进行一次大扫除，意为扫除尘埃和不愉快，以崭新的面貌开始下半年。考虑到孤寡老人年老体衰有没有亲人在身旁，他们如何开大扫除呢？为了让他们有一个干净舒适的环境，一个愉悦的心情迎接未来，我决定开展此次活动：进社区向孤寡老人献爱心。但是也因为这是农村而又是老人一个人独居，所以使得家不那么大，以这大小我想3个小时应该就能拿下了。而在这村中也是有那么一些儿女在外打工没时间回来或者是那种白发人送黑发人的。所以为了能让这些老人能够过上舒适的日子，带上笑容去迎接未来，我决定献出我的一丝微薄之力为老人添加一丝温暖！看着老人回来时的惊喜表情而暗暗自乐着把门锁好往家里走着！自己心里觉得很温暖，一切都值得！
最后，爱护家乡，从小事做起，服务家乡。沿途走过家乡的小街小道，这时才发现，原来家乡的变化有多大。这时感慨道所有的事物都是在发展的，就好像时间不停的流失一样，尽管发展有快有慢，但它们都会变得和以前不一样，这就是发展的魔力，也是促进它们不断发展的动力。留在村里的多是老人孩子。农村劳动力少了，以前辛辛苦苦开荒开出来的地没几年又长满了野草。这几年村里的楼房就像雨后的春笋般不断从各个角落冒出来。三层四层，有的外表装修得很漂亮。即使只是一层的，算不上楼房，看起来毕竟比那些泥砖瓦房要顺眼得多。室内的装修就更不必说了，光滑得照得出人影的地砖啦，华丽的墙纸……简直是拿钱往墙上贴，拿钱往地上铺了。就是只刷上白白的石灰看上去也亮堂多了，不再像泥砖瓦房那样阴暗、压抑。 家乡发展了。在发展的同时我们也要保护他。经过海边的沙滩上，发现了许多塑料，橘子皮，饮料....等垃圾，这时我不由得弯下了腰，去把它拾起。这时我觉得弯下腰之后，我的责任更重了。
4.实践心得在这次暑期的实践中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的实践是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。作为大学生要树立扎根基层、艰苦奋斗的信念，以无私的奉献精神和钉子精神去建设农村、服务农村，以青春的活力和良好的状态去面对工作、面对生活，做到在工作中寻找快乐，在快乐中努力工作。牢记走基层、看变化，学习宣传党的十八大精神。
5.谢辞在这个阶段中，感谢村里老人的配合，愿意听我讲解党的政策和热情的招待着我。以及在实践过程中，帮助我的村民，在此特别感谢。
6.参考文献
[1]新华网.>
